Item 355 : Insuffisance respiratoire aiguë Flashcards
Signes de faillite respiratoire (4)
Respiration abdominale paradoxale
Cyanose : /!\ Prédomine aux extrémités
Retentissement neurologique : Signes d’hypercapnie
Bradypnée
Signes de lutte respiratoire (5)
- Polypnée superficielle/ Polypnée
- Faiblesse de parole/ de la toux
- Expiration abdominale active
- Recrutement des muscles inspiratoires extra-diaphragmatiques => Tirage + Pouls inspiratoire
- Battement des ailes du nez : nourrisson
V/F : Le diagnostic d’insuffisance respiratoire aiguë est gazométrique
Vrai => Contrairement au diagnostic de DRA qui est clinique
V/F : L’ECMO veino-veineuse est le ttt de dernier recours pour le SDRA
Vrai => Equivalent de la CEC pour le poumon : On oxygène le sang via un circuit extra-corporel
Normes de FR chez l’enfant pendant la première année de vie (3)
< 1 mois : 40-60/ min
1-6 mois : 30-50/ min
6-24 mois : 20-40/ min
Cause la plus fréquente de dyspnée laryngée chez l’enfant
Laryngite aiguë sous-glottique => Succède volontiers une rhinopharyngite aiguë virale entre 1 et 3 ans
Diagnostic à évoquer systématiquement en cas de dyspnée laryngée chez le nourrisson entre qques semaines-6 mois
Angiome sous-glottique
=> Indication à une nasofibroscopie en cas de suspicion
PEC de la laryngite avec DRA (2)
- Nébulisations corticoïdes/ adrénaline en urgence
/!\ Hospitalisation si mauvaise réponse aux nébulisations - Corticothérapie PO 1-3 jours
V/F : Indication systématique à une bronchoscopie au minimum souple en cas de probabilité d’inhalation de CE élevé
Vrai => En urgence si asphyxie/ dyspnée sévère nécessitant un transfert SAMU/ hospitalisation en réanimation
Définition de la toux aiguë chez l’enfant
< 3 semaines
V/F : La toux est un S banal très fréquent chez l’enfant
Vrai => Un enfant sain peut tousser jusqu’à 30 fois par jour
Examen paraclinique systématique en cas de toux chronique
Cliché thoracique de face
CAT devant une toux chronique avec radio N et pas d’orientation spécifique vers une cause (2)
EFR
Examen ORL
+/- pH-métrie
+/- Evaluation psy