JP20190619 Flashcards
相次ぐ#
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惨事#
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相次ぐ惨事
相次ぐ(あいつぐ)#
/物事があとからあとから続いて起こる = 连续发生/#
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惨事(さんじ)#
/惨案/#
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/一系列灾难/
命が助かる
/命得救/#
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助かる#
(たすかる)
文化財#
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保存#
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文化財を保存する#
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永久保存
文化財(ぶんかざい)#
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保存(ほぞん)#
/そのままの状態に保っておくこと/#
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/保存文化遗产/
京劇
きょうげき
1) 了解しました
2) かしこまりました
3) 承知いたしました
どう違うか?
1) 上から相手を見て許す場合に使う言葉
2) と 3) お客様や目上の人に使います
承知(しょうち)
公認#
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任命#
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日本銭湯文化協会公認の銭湯大使に任命されました
公認(こうにん)#
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任命(にんめい)#
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にほん せんとう ぶんか きょうかい こうにん の せんとう たいし に にんめい されました
was appointed as an officially recognized Sento Ambassador by the Japan Sento Cultural Association
フランス人が伝える日本の銭湯の魅力
フランスじん が つたえる にほん の せんとう の みりょく
A French Person Conveys the Charm of the Japanese Sento
近所#
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家の近所にある銭湯にいく習慣がありました
近所(きんじょ)#
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いえ の きんじょ に ある せんとう に いく しゅうかん が ありました
there was the custom of going to the public bath located in the neighborhood of one’s home
南フランス出身のステファニーさん
みなみ フランス しゅっしん の ステファニー-さん
Stephanie from the south of France
日本全国の銭湯巡りをしています
にほん ぜんこく の せん ゆめぐり を しています
is going around to public baths all over Japan
交換留学で１年間来日し
こうかん りゅうがく で いちねんかん らいにち し
came to Japan for one year in a study-abroad exchange
出版#
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本の出版などで銭湯情報を発信しています
出版(しゅっぱん)#
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ほん の しゅっぱん など で せんとう じょうほう を はっしん して います#
putting out sento information by book publication etc.
地元に関する情報なども得られ貴重な街の情報ステーションである
じもと に かんする じょうほう など も えられ きちょう な まち の じょうほう ステーション で ある#
可以获得当地相关信息等，是珍贵的街道信息站。
知識#
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たくさんの知識が得られる
知識(ちしき)#
#
たくさん の ちしき が えられる#
a lot of knowledge can be obtained
初めて銭湯に出会いました
はじめて せんとう に であいました#
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/encountered public baths for the first time/
世界中
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広める#
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銭湯文化を世界中に広めるため
世界中(せかいじゅう)#
#
広める(ひろめる)#
#
せんとう ぶんか を せかいじゅう に ひろめる ため#
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/to spread sento culture around the world/
鑑賞#
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描く#
#
10年間で人が鑑賞し感動するような絵を描くことでした
鑑賞(かんしょう)#
#
描く(えがく)#
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10 ねんかん で ひと が かんしょう し かんどう するよう な え を えがくことでした#
10年间画了让人欣赏和感动的画。
たてる#
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10年後の{目標をたてました}
建てる(たてる)#
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10 ねんご の もくひょう を たてました#
#
made a goal (for himself) for after 10 years
絵を描き始めて17年が経ちました
え を かきはじめて17 ねん が たちました
17 years have passed since (he) started painting
エクセルを使って絵を描くことを始めました
エクセル を つかって え を えがく こと を はじめました
started painting using Excel
辰男さんが始めたのは
たつおさん が はじめたのは
What Tatsuo started with
絵の具#
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省ける#
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絵の具を買ったり、水を用意したりする{手間を省ける}からでした
絵の具(えのぐ)#
/颜料/#
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省ける(はぶける)#
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えのぐ を かったり、 みず を よういしたりする てま を はぶけるからでし た。
It was because he could save the time and effort of doing such things as buying paint or preparing water
絵を描くことを決めました
え を かくこと を きめました
decided to make pictures
絵を描いた経験がなかったそうです
え を かいた けいけん が なかった そうです
He seems to have had no experience drawing pictures
欠かす#
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鉄道の利用がかかせません
欠かす(かかす)#
/遗漏。漏掉。缺少/#
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てつどう の りよう が かかせません#
using railway is indispensable
鉄道ファン{でもある}
てつどう ファン で も ある#
{is also} a fan of trains
それは電車{発車時}の７{秒間}のメロディーです。
それ は でんしゃ {はっしゃ じ} の なな {びょうかん} の メロディー です。
it is a 7-second melody at the time of the train’s departure
例会#
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欠かす#
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例会には欠かさず顔を出す
例会(れいかい)#
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欠かす(かかす)#
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/遗漏。漏掉。缺少/#
/每次例会从未缺席过/
背景#
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各駅の背景に合わせて
背景(はいけい)#
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かくえき の はいけい に あわせて#
#
matches the background of each station
何気に#
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何気にスムーズに耳に残るメロディーです
何気に(なにげ に)#
/无意间/#
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なにげ に スムーズ に みみ に のこる メロディー です#
#
they are melodies that remain inadvertently in one’s ear#
スムーズ/smooth/
地上を走る電車や、地下鉄
ちじょう を はしる でんしゃ や、 ちかてつ
a train running above ground or a subway
音楽プロデューサーで
おんがく プロデューサー で
is a music producer and…
工夫されています
くふう されて います
are devised
留める#
#
普段は{気に留める}ことがないのですが
留める(とめる)#
#
ふだん は き に とめる こと が ないのです が#
/usually, one does not take any notice of it, but…/
110以上の駅のメロディーを作ってきました
ひゃくじゅう いじょう の えき の メロディー を つくってきました
has made melodies for over 110 stations
この発車メロディーを作っているのは
この はっしゃ メロディー を つくって いる の は
who is making these departure melodies
発車メロディー
はっしゃ メロディー
Departure Melodies
食後はみんなで片付けをし
しょくご は みんな で かたづけ を し
after eating, everyone clears it up together
お昼ご飯をクラスのみんなと学校で食べます
おひるごはん を クラス の みんな と がっこう で たべます
we eat lunch with our classmates at school
食材の一部は小学校で生徒が栽培したものを食べます。
しょくざい の いちぶ は しょうがっこう で せいと が さいばいしたもの を たべます。
The students at the elementary school cultivate some of the ingredients they eat (themselves).
教室、廊下、職員室などを掃除します
きょうしつ、 ろうか、 しょくいんしつ など を そうじ します
they clean classrooms, hallways, staff rooms and so on
学校の給食
がっこう の きゅうしょく
School Lunches
給食と言います
きゅうしょく と いいます
we call ‘kyuushoku’
毎日美味しいご飯を作ってくれます
まいにち おいしい ごはん を つくってくれます
make delicious meals for us every day
食べるだけではありません
たべるだけでは ありません
it is not just about eating
学校で食べるお昼ご飯
がっこう で たべる おひるごはん the lunch (we) eat at school
食ベるだけでなく、作ってくれた人への感謝の気持ち
たベるだけでなく、 つくってくれた ひと へ の かんしゃ の きもち
In addition to eating, they feel gratitude to those who made it
給食のおばさん達
きゅうしょく の おばさんたち
the lunch ladies
黙る
(だまる)
信賴するに足りる
/值得信赖/
足りる(たりる)
/值得/
強敵#
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打破#
#
因習#
#
強敵を打破する#
#
因習を打破する
強敵(きょうてき)#
#
打破(だは)#
/攻撃して負かすこと; 束縛・抵抗・妨害などを取り除くこと/#
#
因習(いんしゅう)#
/old costume/#
#
/击溃强敌/#
#
/打破因旧习/#
#
負かす(まかす)/打败/#
束縛(そくばく)#
妨害(ぼうがい)#
取り除く(とりのぞく)
暫く
(しばらく)
半ば
(なかば)
/一半/
目まいがする
目眩い(めまい)#
/头晕/
1) すぐに会議が始まります、それで、急いでください
2) すぐに会議が始まります、だから、急いでください
哪句有错？
1) 错。だから和それで都表示原因，但 だから 语气较强，后面可接表示推测的句子。
お辞儀なしにいただきます
/不客气地收下了/
お辞儀(おじぎ)
/推辞。客气/
{もしかしたら}彼も行くかもしれない
/或许他也会去/
今年も豊作だ
/今年也是丰收/
豊作(ほうさく)
/或许, 说不定/
もしかしたら
面，頰
(つら)
正反対#
#
正反対な(の)考え方
正反対(せいはんたい)#
/全く反対であること。まるで逆なこと。また、そのさま = exactly opposite/#
#
/完全相反的想法/#
#
逆(ぎゃく)
聴衆
(ちょうしゅう)
挨拶回り
(あいさつまわり)
/打招呼/
つい口をすべらした
/不由得说走了嘴/
つい/无意中。不由得。不由自主地/
滑らす(すべらす)
/使滑走/
用小句(简体形)+かも知れません(表示有50%可能性会发生的事)汉译日：“森先生今天可能{不来上班}”
森さんは今日{会社を休む}かもしれません#
当小句是#
1) 动词#
2) 形容词#
3) 形容动词#
4) 名词时#
如何用小句(简体形)+かも知れません造句？#
#
通通在动词, 形容词, 形容动词, 名词原形后直接加“かも知れません”
1) 李さんは部長に報告するのを忘れました
2) 李さんは部長に報告することを忘れました
哪句有错？
都对。
心に新しい感じを与える
(こころ.に.あたらしい.かんじ.を.あたえる)
用动词小句+かも知れません(表示有50%可能性会发生的事)汉译日：“那两人或许会结婚”
あの2人は結婚するかも知れません
在动词原形后直接加“かも知れません”
取るに足りない
/微不足道/
足りる(たりる)
/值得/
用小句+でしょう/だろう表示不确定汉译日：“不知道这书的价值，大概很贵吧”
この本の値段は分かりませんが、多分高いでしょう
故里
(ふるさと)
映る#
#
影#
#
カーテンに映る人の影
映る(うつる)#
/鏡や水面などに物の姿などが現れる = 反射/#
#
影(かげ)#
#
/映在窗帘上的人影/#
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鏡(かがみ)#
水面(すいめん)#
現れる(あらわれる)
/受到各方面的照顾/
いろいろお世話になりました
失業
(しつぎょう)
仕事に取り掛かる
(しごと.に.とりかかる)
/get down to work/
1) /辛苦了[对下属]/
2) /辛苦了[对非下属]/
1) 御苦労様でした
2) お疲れ様でした
アイラインが溶ける
/眼线化掉了/
とける
1) 明日の朝は大雨になりますでしょう
2) 明日の朝は大雨になるでしょう
哪句有错？
1) 错。用小句+でしょう/だろう表示不确定时，小句须用简体形式
1杯で足りる
/一杯够了/
足りる(たりる)
/足够/
杯(はい)在1后要读成(ぱい)
1) /打搅了[见面时]/
2) /打搅了[告辞时]/
1) お邪魔します
2) お邪魔しました
邪魔(じゃま)
セリフ
/台词/
用名词小句+かも知れません(表示有50%可能性会发生的事)汉译日：“明天或许会下雪”
明日は雪かも知れません
在名词原形后直接加“かも知れません”
タヌキ
also 狸
/raccoon/
面白がる#
#
かえって#
#
彼が怒るどころかかえって面白がった
面白がる(おもしろがる)#
/Amuse oneself/#
#
帰って、返って、却って(かえって)#
#
/他非但没有生气，反而觉得有趣/
趣味の料理屋
(しゅみ)
/信用卡/
クレジットカード
脚本
(きゃくほん)
用形容动词小句+かも知れません(表示有50%可能性会发生的事)汉译日：“下周或许会很闲”
来週は暇かも知れません
在形容动词原形后直接加“かも知れません”
/Jeans/
ジーンズ
だから#
それで#
的区别？
都表示原因，但 だから 语气较强，后面可接表示推测的句子
いよいよ#
#
これでいよいよ間違いなしだ#
#
犯人はいよいよ、あいつに違いない
/確かに = 真的/#
#
/这样就真的不会有错了/#
#
/犯人一定是那家伙/
/请保重/
お大事に
傷口
(きずぐち)
第一線から退く
(だいいっせん.から.ひく)
続ける#
#
一眠り#
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毎日勉強を続ける#
#
一眠りしてから仕事を続ける
続ける(つづける)#
1 /途中で断念・放棄すること無く、時の進行のまま変わらずに同じことをする = 使不间断，接连不断，持续进行/#
2 /一度途切れたこと、またそれをする/#
#
一眠り(ひとねむり)#
/a nap/#
#
/每天坚持学习/#
#
/睡一会之后继续工作/#
#
断念(だんねん)/死心/#
途切れる(とぎれる)/间断/
/做梦都想不到的灾难/
夢にも思わぬ災害
ゆめ.に.も.おもわぬ.さいがい
先生にお辞儀をする
/向老师行礼/
お辞儀(おじぎ)
/行礼。鞠躬/
握手#
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交す#
#
団員のひとりひとりと握手を交した
握手(あくしゅ)#
#
交す，交わす(かわす)#
/交换，交叉/#
#
/和每个团员一一握了手/
