B1.6.8 Über historische Fakten sprechen Flashcards

1
Q

Kann ausführlich über historische politische Ereignisse sprechen
■Kann über historische Persönlichkeiten und ihre Lebensgeschichte sprechen

A

Can speak at length about historical political events

■ Can talk about historical figures and their life stories

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Der Fall der Berliner Mauer hat mich sehr geprägt. Auch nach fast 30 Jahren ist es noch immer ein Thema in meiner Familie.

A

The fall of the Berlin Wall left a huge mark on me. Even after almost 30 years it is still an issue in my family.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Brezel, Bewegung, Weiß-bergweg, Wabe, bewerten.

Für die Aussprache des b braucht man beide Lippen. Sie werden aufeinandergelegt und explosionsartig geöffnet.
Beim w wird die Unterlippe gegen die oberen Zähne gedrückt.

A

Pretzel, exercise, white mountain trail, honeycomb, evaluate.

Both lips are needed to pronounce the b. They are placed on top of each other and opened explosively.
In the w, the lower lip is pressed against the upper teeth.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Venedig, Vogel, Vase, Malve, Kurve.

Das v wird wie ein f ausgesprochen, wenn das Wort einen deutschen Ursprung hat. Wenn es ein Fremdwort ist, sprechen wir das v wie ein w aus.

A

Venice, bird, vase, mallow, curve.

The v is pronounced like an f if the word has a German origin. If it is a foreign word, we pronounce the v like a w.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q
Wiedervereinigung.
Vater.
bewirken.
nervös.
Vokal.
Wand.
viel.
Band.
wir.
BIer.
A
Reunion.
Father.
effect.
nervous.
Vocal.
Wall.
a lot of.
Tape.
we.
Beer.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

S.16: Buchdruck,bald/Wald, Revolution, vorher, Pulver, Wein/Bein, verwandt, Version, Bohnen/wohnen
S.19: 1440: die Erfindung des Buchdrucks, 1781: Kants revolutionäre Philosophie („Kritik der reinen Vernunft“), 1789 – 1799: die Französische Revolution, 1879: die Erfindung der Glühbirne, 1928: die Entdeckung des Penicillins, 1945: Niederlage Deutschlands im Zweiten Weltkrieg, 1989: der Fall der Berliner Mauer 1990: die Wiedervereinigung

A

16: letterpress, soon / forest, revolution, before, powder, wine / bone, related, version, beans / living
19: 1440: the invention of the printing press, 1781: Kant’s revolutionary philosophy (“Critique of Pure Reason”), 1789 - 1799: the French Revolution, 1879: the invention of the light bulb, 1928: the discovery of penicillin, 1945: defeat Germany in World War II, 1989: the fall of the Berlin Wall in 1990: reunification

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Welche weiteren Wörter fallen dir mit b, w und v ein?

A

What other words can you think of with b, w and v?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

die Biografie.

die Kindheit
die Jugend.
das Ereignis.

heutzutage.
früher.
vorher.
nachdem.

A

the biography.

the childhood
the youth.
the event.

these days.
earlier.
previously.
after this.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Historische Ereignisse.

die Entdeckung des Penicillins 1920.

die Erfindung des Buchdrucks 1450.

der Fall der Berliner Mauer 1989.

die Französische Revolution 1789 - 1799.

Kants revolutionäre Philosophie 1750.

die Niederlage Deutschlands im Zweiten Weltkrieg 1945.

die Wiedervereinigung Deutschlands 3 oct 1990.

die Erfindung der Glühbirne - 1880 Edison.

A

Historical events.

the discovery of penicillin in 1920.

the invention of printing in 1450.

the fall of the Berlin Wall in 1989.

the French Revolution 1789-1799.

Kant’s revolutionary philosophy 1750.

the defeat of Germany in World War II in 1945.

the reunification of Germany 3 oct 1990.

the invention of the light bulb - 1880 Edison.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Zeitliche Reihenfolge

Sortiere die Ereignisse nach dem Jahr, in dem sie passiert sind.

Erzähle deinem Lehrer deine Reihenfolge.
Benutze dazu Konnektoren wie:
nachdem, danach, bevor, als

Vergleicht eure Ergebnisse!

A

Chronological order

Sort the events by the year they happened.

Tell your teacher your order.
Use connectors like:
after, after, before, as

Compare your results!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

20**

Stelle eine persönliche Reihenfolge auf: Welches Ereignis findest du am wichtigsten, was findest du nicht so wichtig?
Vergleiche und diskutiere mit deinem Lehrer!



Stelle eine persönliche Reihenfolge auf: Welches Ereignis findest du am wichtigsten, was findest du nicht so wichtig?
Vergleiche und diskutiere mit deinem Lehrer!
Persönliche Reihenfolge
Das wichtigste Ereignis war die Entdeckung des Penicillins, weil…

A

Arrange a personal order: which event do you find most important, what do you find not so important?
Compare and discuss with your teacher!



Arrange a personal order: which event do you find most important, what do you find not so important?
Compare and discuss with your teacher!
Personal order
The most important event was the discovery of penicillin because …

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

20b**

Für mich ist die wichtigste Tatsache dieser Liste die Entdeckung des Drucks.
Ich denke, Gutembergs Erfindung ist so wichtig, weil sie überall Bücher und Informationen brachte. Es prägt auch unsere Denkweise.
Es war wirklich eine demokratische Entdeckung, die Lesart auf der ganzen Welt zu verbreiten.

desto weniger wichtig ist für mich die Revolution Kants in der Philosophie. Ich war noch nie ein Fan von Philosophie.

A

For me the most important fact of this list is the discovery of the printing.
I think Gutemberg’s invention is so important because it brought books and info everywhere. It shapes also our way to think.
It was really a democratic discovery to spread the reading around the world.

the less important for me is the Kant’s revolution in philosophy. I’ve never been a fan of philosophie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

21*** Weitere Ereignisse

Welche weiteren Ereignisse fallen dir ein, die in der Zeitspanne der Ereignisse auf Seite 18 passiert sind?

A

Other events

What other events can you think of that happened during the time span of the events on page 18?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q
die Entdeckung Amerikas 1492
Internet
Smartphone
Terroranschlag der Zwillingstürme
Covid Pandemie
A
the discovery of America
Internet
smartphone
the twin towers terrorist attack
covid pandemie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Was prägt dich?
Welches historische Ereignis in der Zeit seit 1900 hat dich am meisten geprägt? Warum?

Ich denke, der Terroranschlag an den Zwillingstürmen hat mich sehr beeindruckt. Es nahm mir das Gefühl der Sicherheit und machte mich so traurig, weil es von Männern gemacht wurde.

Für meine Familie war es der Verlust meiner Mutter im Jahr 2009

Für mein Land denke ich die Einführung der EURO als europäische Währung.

A

What makes you? Which historical event in the period since 1900 has shaped you the most? Why?

I think the terrorist attack at the twin towers impressed me a lot. It took away the feeling of security and made me so sad because made by men.

For my family it was the lost of my mom in 2009

For my country I think the adoption of EURO as a european currency.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Welches historische Ereignis hättest du gern persönlich erlebt? Warum?

Ich möchte während der Mondlandung im NASA-Hauptquartier sein. 1969

A

Which historical event would you have liked to experience personally? Why?

I would like to be in the nasa headquater during the moon landing.

17
Q

26 Eine historische Persönlichkeit
Bearbeite die folgenden Aufgabenstellungen!

Informiere dich über eine historische Persönlichkeit, die du wichtig findest. Suche Informationen zu Kindheit, Eltern, Geburt, Erwachsenenleben, sich verlieben, sterben.

Dein Lehrer wird dich jetzt zu diesen Themen interviewen und anschließend raten, wer deine Person ist

Tauscht die Rollen!

A

A historical figure
Work on the following tasks!

Find out about a historical figure that you find important. Find information on childhood, parents, birth, adult life, falling in love, dying.

Your teacher will now interview you on these topics and then guess who you are

Swap roles!

18
Q

Abraham Lincoln was an American statesman and lawyer who served as the 16th president of the United States from 1861 until his assassination in 1865. Lincoln led the nation through the American Civil War, the country’s greatest moral, constitutional, and political crisis. Wikipedia

A

Abraham Lincoln war ein amerikanischer Staatsmann und Anwalt, der von 1861 bis zu seiner Ermordung 1865 als 16. Präsident der Vereinigten Staaten fungierte. Lincoln führte die Nation durch den amerikanischen Bürgerkrieg, die größte moralische, konstitutionelle und politische Krise des Landes. Wikipedia

19
Q

Stellt euch vor, zwei Personen aus ganz unterschiedlichen Epochen treffen sich. Worüber sprechen sie? Verstehen sie sich gut oder nicht?

Also, Herr Darwin ich als Mann der Philosophie finde ihre Theorien hochinteressant. Können Sie mir mehr darüber erzählen?

A

Imagine two people from very different eras meeting. What are you talking about? Do they get along well or not?

So, Mr. Darwin, as a man of philosophy, I find your theories extremely interesting. Can you tell me more about it?

20
Q

Ich möchte, dass Washington und Lincoln sich treffen.

Beide waren wirklich wichtige Präsidenten, und ich wünschte, Lincoln würde mit Washington über Sklaverei sprechen.

A

I would like Washington and Lincoln to meet.

Both they were really important president and I wish Lincoln would have a talk with Washington on slavery.