A2.2.1 Indirekte Rede

Question 1

Indirekte Rede

Answer 1

Indirect speech

Question 2

■Kann die Konjunktion „ob“ verwenden.

■Kann die indirekte Rede mit „dass“ und „ob“ ausdrücken.

Answer 2

■ Can use the conjunction “ob”.

■ Can express indirect speech with “that” and “whether”.

Question 3

Er fragt mich, ob ich Pizza mag. Ich meine, dass Pizza eine der besten Mahlzeiten ist, die ich kenne. Er sagt, dass er heute Pizza machen wird.

Answer 3

He asks me if I like pizza. I think pizza is one of the best meals I know. He says he’s going to make pizza today.

Question 4

Aufwärmen
Du lernst heute die indirekte Rede mit dass- oder ob-Nebensätzen.
Er fragt: Siehst du die Frau mit der Mütze? – Ich sage: Ja, ich sehe sie!
Er fragt, ob ich die Frau mit der Mütze sehe. – Ich sage, dass ich sie sehe.

Answer 4

Warm up
Today you will learn indirect speech with that or if subordinate clauses.
He asks: do you see the woman in the hat? - I say: yes, I see you!
He asks if I can see the woman in the hat. - I say I see her.

Question 5

Wiederholung: dass-Sätze
■Dass-Sätze treten nach bestimmten Ausdrücken auf.
■Dass leitet einen Nebensatz ein.

Ein Gefühl oder eine Wertung ausdrücken:
Ich bin froh/glücklich/zufrieden, dass …
Ich habe Angst, dass …
Ich freue mich, dass …
Es tut mir leid, dass …

Wissen verdeutlichen
Ich bin mir sicher, dass …
Ich weiß, dass …

Etwas wiedergeben
Er hat gesagt, dass …

Einen Gedanken oder eine Meinung ausdrücken
Es ist wichtig, dass …
Ich finde es gut/schlecht, dass …
Ich bin der Meinung, dass …
Ich finde/meine/glaube, dass …

Answer 5

Repetition: that-sentences
■ That sentences occur after certain expressions.
■ That introduces a subordinate clause.

Express a feeling or a valuation:
I am glad / happy / satisfied that ...
I'm scared of …
I'm happy that …
I'm sorry, that …

Make knowledge clear
I’m sure, that …
I know that …

Play something
He said, that …

Express a thought or opinion
It is important, that …
I think it's good / bad that ...
My opinion is that …
I find / my / believe that ...

Question 6

Ein Gefühl oder eine Wertung ausdrücken:
Ich bin froh/glücklich/zufrieden, dass …
Ich habe Angst, dass …
Ich freue mich, dass …
Es tut mir leid, dass …

Answer 6

Express a feeling or a valuation:
I am glad / happy / satisfied that ...
I'm scared of …
I'm happy that …
I'm sorry, that …

Question 7

Ein Gefühl

Answer 7

a feeling

Question 8

eine Wertung

Answer 8

a valuation

Question 9

ausdrücken

Answer 9

Express

Question 10

Wissen verdeutlichen
Ich bin mir sicher, dass …
Ich weiß, dass …

Answer 10

Make knowledge clear
I’m sure, that …
I know that …

Question 11

Etwas wiedergeben

Er hat gesagt, dass …

Answer 11

Play something

He said, that …

Question 12

Einen Gedanken oder eine Meinung ausdrücken
Es ist wichtig, dass …
Ich finde es gut/schlecht, dass …
Ich bin der Meinung, dass …
Ich finde/meine/glaube, dass …

Answer 12

Express a thought or opinion
It is important, that …
I think it's good / bad that ...
My opinion is that …
I find / my / believe that ...

Question 13

Einen Gedanken

Answer 13

a thought

Question 14

eine Meinung

Answer 14

opinion

Question 15

Ich bin der Meinung, dass …

Answer 15

My opinion is that …

Question 16

Wiederholung: Verbstellung im Nebensatz

■Dass-Sätze sind Nebensätze.
■Das Verb steht am Ende des Nebensatzes.
■Gibt es ein Modalverb, steht dieses nach dem Hauptverb.

Ich weiß, dass die Aufgabe sehr schwierig ist.
Du weißt, dass ich das noch nicht wissen kann.

Answer 16

Repetition: Verb placement in the subordinate clause

■ That clauses are subordinate clauses.
■ The verb is at the end of the subordinate clause.
■ If there is a modal verb, it comes after the main verb.

I know the task is very difficult.
You know I can’t know that yet.

Question 17

Wiederholung: Verbstellung im Hauptsatz

1■Hauptsatz vor Nebensatz:
■Das Verb im Hauptsatz steht an zweiter Stelle.
2■Hauptsatz nach Nebensatz:
■Das Verb im Hauptsatz steht an erster Stelle.

Ich weiß, dass die Aufgabe sehr schwierig ist.
Dass die Aufgabe sehr schwierig ist, weiß ich.

Answer 17

Repetition: Verb placement in main clause

1■ Main clause before subordinate clause:
■ The verb in the main clause comes second.
2■ Main clause after subordinate clause:
■ The verb in the main clause comes first.

I know the task is very difficult.
I know that the task is very difficult.

Question 18

Verbstellung üben
Vervollständige die Sätze mit den Wörtern in Klammer:

1. Ich denke, dass du nett bist., 2. Er weiß, dass du da bist., 3. Dass du nicht kommst, habe ich gehört., 4. Dass er mich vermisst, hat er gesagt., 5. Sie wissen nicht, dass ich dich liebe.

Answer 18

Practice verb placement
Complete the sentences with the words in brackets:

1. I think that you are nice., 2. He knows that you are there., 3. I heard that you won’t come., 4. He said that he misses me., 5. They know not that i love you

Question 19

S. 13: (Beispiele): Die Frau sagt: Ich möchte nach rechts gehen. Der Arzt erklärt: Das Baby ist gesund. Das Paar im Kino fragt sich: Was passiert als nächstes? Der Mann im Schneesturm fragt sich: Hört es bald zu schneien auf?
S. 14 (Beispiele): Die Frau sagt, dass sie nach rechts gehen möchte. Der Arzt sagt, dass das Baby gesund ist. Das Paar im Kino fragt sich, was als nächstes passiert. Der Mann im Schneesturm will wissen, ob es bald zu schneien aufhört.
S. 16: 2. Anna fragt, ob ich gerne Pizza esse. Ich sage, dass ich gerne Pizza esse. 3. Anna fragt, ob ich heute einkaufen gehe. Ich sage, dass ich heute nicht einkaufen gehe. 4. Anna fragt, ob ich von zuhause arbeite. Ich sage, dass ich von zuhause arbeite.
S. 17 (Beispiele):
A. Die Freundin fragt die Braut, ob sie glücklich ist. B. Er fragt sie, ob sie ihn heiraten möchte. C. Sie sagt der Tochter, dass sie sich über das Geschenk freut. D. Ich frage mich, ob das Essen gut schmeckt.

Answer 19

P. 13: (Examples): The woman says: I want to go to the right. The doctor explains: the baby is healthy. The couple in the cinema wonders: what happens next? The man in the snowstorm wonders: will it stop snowing soon?
P. 14 (examples): The woman says that she wants to go to the right. The doctor says the baby is healthy. The couple in the cinema wonders what will happen next. The man in the blizzard wants to know if it will stop snowing soon.
P. 16: 2. Anna asks if I like to eat pizza. I say I like to eat pizza. 3. Anna asks if I’m going shopping today. I say I don’t go shopping today. 4. Anna asks if I work from home. I say I work from home.
P. 17 (examples):
A. The friend asks the bride if she is happy. B. He asks her if she would like to marry him. C. She tells the daughter that she is happy about the gift. D. I wonder if the food tastes good.

Question 20

Stelle die Sätze um!

2. Dass München in Deutschland ist, ist richtig., 3. Dass du zuhörst, findet sie wichtig., 4. Wir haben dir schon oft gesagt, dass du gut aussiehst., 5. Dass das Essen versalzen ist, kann ich schmecken.

Answer 20

Rearrange the sentences!

2. It is correct that Munich is in Germany., 3. She thinks it is important that you listen., 4. We have often told you that you look good., 5. I can taste that the food is too salty.

Question 21

Indirekte Rede
Die indirekte Rede gebrauchen wir, um wiederzugeben, was von jemandem gesagt wurde.

Er sagt: Ich bin müde.
Er sagt, dass er müde ist.

Wir meinen: Im Kino laufen keine guten Filme.
Wir meinen, dass im Kino keine guten Filme laufen.

Sie denken: Heute Abend werden wir kochen!
Sie denken, dass sie heute Abend kochen werden.

Answer 21

Indirect speech
We use indirect speech to convey what has been said by someone.

He says: I am tired.
He says he is tired.

We think: no good films are shown in the cinema.
We think that no good films are shown in the cinema.

They think: tonight we will cook!
They think they’ll be cooking tonight.

Question 22

Aufgepasst!
Wenn ich die direkte Rede in eine indirekte Rede umforme, muss ich manchmal auch die Pronomen verändern!

Sie glauben:
Wir werden 10 Kilo abnehmen.
Sie glauben, dass sie
10 Kilo abnehmen werden.

Du sagst:
Ich schwimme gern.
Du sagst, dass du
gern schwimmst.

Er meint:
Wir ernähren uns gesund.
Er meint, dass sie sich
gesund ernähren.

Answer 22

Watch out!
When I transform direct speech into indirect speech, I sometimes have to change the pronouns too!

They think:
We’re going to lose 10 pounds.
You believe they
Will lose 10 pounds.

You say:
I like to swim.
You say that you
like to swim.

He means:
We eat healthy.
He thinks they are
eat healthy.

Question 23

S. 12: 2. Alexandra meinte, dass sie und Timo sich gesund ernähren., 3. Wir fragen, ob es heute Pizza zu Mittag gibt., 4. Du fragst, ob ich Gemüse im Kühlschrank habe., 5. Ich sagte, dass ich regelmäßig Sport treibe.

Answer 23

P. 12: 2. Alexandra said that she and Timo eat healthy., 3. We ask if there is pizza for lunch today., 4. You ask if I have vegetables in the fridge., 5. I said, that I exercise regularly.

Question 24

Indirekte Fragen
■Bei Ja-/Nein-Fragen benutzt man keinen dass-Satz, sondern einen ob-Satz.

■Sie fragt mich, ob ich Bananen mag. (Sie fragt: Magst du Bananen?)
■Er fragt, ob ich ihn mag. (Er fragt: Magst du mich?)
■Ihr fragt, ob wir gemeinsam Urlaub machen können. (Ihr fragt: Können wir gemeinsam Urlaub machen?)

Answer 24

Indirect questions
■ For yes / no questions, one does not use a that-sentence, but an ob-sentence.

■ She asks me if I like bananas. (She asks: do you like bananas?)
■ He asks if I like him. (He asks: do you like me?)
■ You ask if we can go on vacation together. (You ask: Can we go on vacation together?)

Question 25

S. 22:
1. Sie fragt, ob das Essen fertig ist. 2. Sie fragt, ob der Fisch gut schmeckt., 3. Sie fragt, ob der Saft süß riecht. 4. Sie sagt, dass das Obst schon verfault ist. 5. Sie sagt, dass der Saft schon lange im Kühlschrank steht. 6. Sie fragt, ob das Obst vom Markt ist. 7. Sie sagt, dass du den Fisch gekauft hast. 8. Sie fragt, ob ich Essen gekocht habe.

Answer 25

P. 22:
1. She asks if the meal is ready. 2. She asks if the fish tastes good. 3. She asks if the juice smells sweet. 4. She says the fruit is already rotten. 5. She says the juice has been in the refrigerator for a long time. 6. She asks if the fruit is from the market. 7. She says you bought the fish. 8. She asks if I’ve cooked food.