A2.2.4 Finalsätze Flashcards
Finalsätze
Finals
Schon Rotkäppchen wusste: Man sollte nicht zu viele Fragen stellen, damit man nicht gefressen wird.
Aber um Finalsätze besser zu verstehen, darfst du deinen Lehrer natürlich viel fragen.
Little Red Riding Hood already knew: you shouldn’t ask too many questions so that you don’t get eaten.
But of course you can ask your teacher a lot in order to better understand the final sentences.
Finalsätze
Finalsätze können mit damit oder um … zu beginnen.
Wir suchen ein großes Haus mit großem Garten, damit die Kinder Platz zum Spielen haben und um vielleicht noch einen zweiten Hund zu halten.
Finals
Finals can begin with it or around …
We are looking for a large house with a large garden so that the children have space to play and perhaps to keep a second dog.
Die Subjunktion damit
■Damit ist eine Subjunktion. Es verbindet einen Haupt- und einen Nebensatz miteinander.
■Das Verb im Nebensatz steht am Ende.
Ich habe die Fortbildung gemacht, damit ich einen besseren Job bekomme.
Erik geht auf das Gymnasium, damit er später Philosophie studieren kann.
Wir wollten damals heiraten, damit die ganze Familie den gleichen Namen hat.
Ich erzähle meiner Tochter eine Geschichte, damit sie besser schläft.
The subjunction with it
■ So is a subjunction. It connects a main and a subordinate clause.
■ The verb in the subordinate clause is at the end.
I did the training so that I could get a better job.
Erik goes to high school so that he can later study philosophy.
We wanted to get married then so that the whole family would have the same name.
I tell my daughter a story to help her sleep better.
Die Subjunktion damit
■Der Nebensatz heißt Finalsatz. Er gibt ein Ziel oder einen Zweck an.
■Man kann die Information vom Nebensatz mit Wozu? / Zu welchem Zweck? erfragen.
Ich habe die Fortbildung gemacht, …
(Ich möchte einen besseren Job bekommen)
… damit ich einen besseren Job bekomme.
Ich erzähle eine Geschichte, …
(Meine Tochter schläft besser.)
… damit meine Tochter besser schläft.
The subjunction with it
■ The subordinate clause is called the final clause. It indicates a goal or a purpose.
■ You can get the information from the subordinate clause with Why? / For what purpose? ask.
I did the advanced training …
(I want to get a better job)
… so that I can get a better job.
I tell a story …
(My daughter sleeps better.)
… so that my daughter sleeps better.
S.7: 2. Die Schüler wollen die Prüfung bestehen, damit sie eine gute Note auf dem Zeugnis haben.; 3. Ich möchte aufs Land ziehen, damit meine Kinder in der Natur aufwachsen können.; 4. Man muss ein Jahr getrennt leben, damit man sich scheiden lassen kann.; 5. Ihr Englisch muss sehr gut sein, damit wir Sie ins Ausland schicken.
S.8: A. …, damit meine Kinder glücklich sind.; B. …, damit mein/e Partner/in glücklich ist.; C. …, damit ich einmal Johnny Depp treffen kann.; D. … damit du zu mir zurückkommst.
S.15: 1. Ich mache Sport, um für meinen Partner attraktiv zu sein.; 2. Eva lernt viel, um die Prüfung bestehen zu können.; 3. Er war nach Deutschland gereist, um Neuschwanstein gesehen zu haben.; 4. Ich habe mich sehr angestrengt, um das Praktikum zu bekommen.; 5. Sie brauchen den Führerschein Klasse B, um den Job anfangen zu dürfen.
S.20: 1. c: Ich habe einen Autor engagiert, damit er meine Biografie schreibt./ Damit er meine Biografie schreibt, habe ich einen Autor engagiert.; 2. a: Pamela brauchte einen Anwalt, um sich scheiden zu lassen. /
Um sich scheiden zu lassen, braucht Pamela einen Anwalt.;
- d: Ich habe mir Thomas‘ Telefonnummer geben lassen, um mit ihm Kontakt aufzunehmen./ Um mit ihm Kontakt aufzunehmen, habe ich mir Thomas‘ Telefonnummer geben lassen.; 4. b: Mein Nachbar macht seine Musik extra laut, damit ich nicht schlafen kann. / Damit ich nicht schlafen kann, macht mein Nachbar seine Musik extra laut.
S.7: 2. The students want to pass the test so that they have a good grade on the report card .; 3. I want to move to the country so that my children can grow up in nature .; 4. You have to live a year apart to get a divorce .; 5. Your English must be very good in order for us to send you abroad.
P.8: A. … so that my children are happy .; B. … so that my partner is happy .; C. … so that I can meet Johnny Depp one day .; D. … so that you can come back to me.
P.15: 1. I do sports to be attractive to my partner .; 2. Eve is learning a lot in order to pass the exam .; 3. He had traveled to Germany to see Neuschwanstein .; 4. I tried very hard to get the internship .; 5. You need a class B driver’s license to start the job.
P.20: 1. c: I hired an author to write my biography. / I hired an author to write my biography .; 2. a: Pamela needed a lawyer to get a divorce. / To get a divorce, Pamela needs a lawyer .;
- d: I got Thomas ‘phone number to contact him./ To get in contact with him, I got Thomas‘ phone number .; 4. b: My neighbor makes his music extra loud so that I cannot sleep. / So that I cannot sleep, my neighbor makes his music extra loud.
Was würdest du alles tun, damit deine Kinder/dein/e Partner/in glücklich sind/ist?
What would you do to ensure that your children / your partner are / is happy?
Wozu machen die Personen das?
What are the people doing this for?
Die Subjunktion um … zu
Um … zu ist eine zweiteilige Subjunktion. Sie verbindet auch einen Haupt- und einen finalen Nebensatz miteinander.
■Das Verb im Finalsatz steht am Ende und im Infinitiv.
■Zu steht direkt vor dem Infinitiv.
Ich arbeite an mir selbst,
um keine Beziehungsangst mehr zu haben.
Marie lernt alles auswendig,
um die Prüfung zu bestehen.
Theo spart viel Geld,
um im Alter nicht arm zu sein.
The subjunction around … to
Um … zu is a two-part subjunction. It also connects a main clause and a final subordinate clause.
■ The verb in the final clause is at the end and in the infinitive.
■ Zu comes directly before the infinitive.
I’m working on myself
in order to no longer have relationship anxiety.
Marie learns everything by heart
to pass the exam.
Theo saves a lot of money,
so as not to be poor in old age.
Benutze die folgenden Wörter und bilde Sätze mit um … zu oder damit!
Deutsch lernen
studieren oder eine Ausbildung machen
Kontakt aufnehmen
Use the following words and form sentences with um … to or with!
learn German
study or do an apprenticeship
make contact
Stelle den anderen Wozu-Fragen. Jeder antwortet und du suchst die kreativste Antwort aus. Der Gewinner darf die nächste Frage stellen.
Falls ihr nur zu zweit seid, dann stellt euch gegenseitig Wozu-Fragen. Seid kreativ bei den Fragen und auch bei den Antworten!
Kreative Antworten
Sie fotografieren ihr Essen, um nicht zu vergessen, was sie gegessen haben.
Ask the other why questions. Everyone answers and you choose the most creative answer. The winner is allowed to ask the next question.
If there are only two of you, ask each other what questions. Be creative with the questions and also with the answers!
Creative answers
They take pictures of their food so as not to forget what they ate.
- Mein Freund bringt mir manchmal kleine Geschenke mit,
- Ich teile mein Leben auf Facebook, …
- Ich habe jede Vorlesung besucht, …
- Man braucht heutzutage Computerkenntnisse, …
- Sie besucht die Fortbildung, …
- Ich mache viele Praktika, …
- My friend sometimes brings me little presents,
- I share my life on Facebook, …
- I have attended every lecture …
- Nowadays you need computer skills …
- She attends the training, …
- I do a lot of internships …
Du kennst schon drei der vier Fälle im Deutschen!
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Nominativ oder Wer –/Was Fall
Der Nominativ kennzeichnet meistens das Subjekt
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Genitiv oder Wessen Fall
Der Genitiv drückt einen Besitz , eine Teilhabe oder Herkunft aus.
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Dativ oder Wem Fall
Der Dativ kennzeichnet meistens das indirekte Objekt
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Akkusativ oder Wen –/Was Fall
Der Akkusativ kennzeichnet
meistens das direkte Objekt
You already know three of the four cases in German!
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Nominative or who - / what case
The nominative mostly denotes the subject
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Genitive or Whose Case
The genitive expresses possession, participation or origin.
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Dative or Whom Case
The dative mostly denotes the indirect object
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Accusative or Wen - / What case
The accusative denotes
mostly the direct object
