B1.2.1 Umweltprobleme und Umweltschutz

Question 1

Umwelt probleme und Umweltschutz

Answer 1

Environmental problems and environmental protection

Question 2

Kann ausführlich über das Thema Umwelt und Umweltprobleme sprechen.
■
Kann eine Debatte über Umweltkatastrophen führen.

Answer 2

Can talk extensively on the subject of the environment and environmental problems.
■
Can lead to a debate about environmental disasters.

Question 3

Pack dir eine wiederbefüllbare Flasche ein.
Geh immer mit einem Stoffbeutel einkaufen.
Trenne deinen Müll.
Benutze keine chemischen Reinigungsmittel.
Denke daran, das Licht auszumachen, wenn du den Raum verlässt.

Answer 3

Pack a refillable bottle.
Always go shopping with a cloth bag.
Separate your trash.
Don't use chemical cleaners.
Make sure to turn off the light when you leave the room.

Question 4

Umweltprobleme und Umweltschutz.

Wenn wir unsere Umwelt schützen, können wir auch unsere Gesundheit erhalten.

Wir können jeden Tag etwas für die Umwelt tun.

Answer 4

Environmental problems and environmental protection.

If we protect our environment, we can also maintain our health.

We can do something for the environment every day.

Question 5

Erzähle!
Tust du etwas für die Umwelt?
Möchtest du zukünftig noch mehr tun?

Answer 5

Tell!
Are you doing something for the environment?
Do you want to do more in the future?

Question 6

Umweltprobleme

1 - die Luftverschmutzung
2- der Klimawandel
3- die Vermüllung
4- die Überfischung der Meere
6- der Welthunger
7- das Artensterben
8- die Wasserverschwendung
9- die Überbevölkerung

Answer 6

environmental issues

1 - air pollution
2- climate change
3- the littering
4- overfishing of the seas
6- world hunger
7- the extinction of species
8- the waste of water
9- the overpopulation

Question 7

Umweltprobleme

1- das Ozonloch
2- die Wasser verschmutzung
3- die Bodenerosion
4- die schädlichen Emissionen
5- die übermäßige Verpackung
6- die Abholzung
7- das Hochwasser
8- die steigende Chemikalienverwendung

Answer 7

environmental issues

1- the ozone hole
2- the water pollution
3- the soil erosion
4- the harmful emissions
5- the excessive packaging
6- the deforestation
7- the flood
8- the increasing use of chemicals

Question 8

der Treibhauseffekt
der Klimawandel

Der Treibhauseffekt ist verantwortlich für den Klimawandel.

Answer 8

the greenhouse effect
the climate change

The greenhouse effect is responsible for climate change.

Question 9

die Abholzung

Die Abholzung des Regenwaldes verursacht einen großen Teil der gesamten Kohlendioxidemission in der Atmosphäre.

Answer 9

The deforestation

The deforestation of the rainforest causes a large part of the total carbon dioxide emissions in the atmosphere.

Question 10

die Emission

Schädliche Emissionen muss man an der Quelle abstellen.

Answer 10

the emission

Harmful emissions have to be stopped at the source.

Question 11

Tätigkeiten bewerten
Die Notwendigkeit der Maßnahmen können wir auf unterschiedliche Art und Weise betonen.

■ Es ist wichtig ...
■ Es wäre sinnvoll ...
■ Man sollte (regelmäßig) ...
■ Man sollte darauf achten ...
■ Man sollte sich überlegen ...

Answer 11

Evaluate activities
We can emphasize the need for action in different ways.

■ It is important ...
■ It would make sense ...
■ One should (regularly) ...
■ One should pay attention ...
■ One should consider ...

Question 12

12- Was ist dir wichtig? Worauf sollte man achten, wenn es um das Thema Umwelt geht?

Answer 12

12- What is important to you? What should you pay attention to when it comes to the subject of the environment?

Question 13

Tätigkeiten bewerten

■ Entweder benutzt man die Konstruktion zu + Infinitiv oder eine Konjunktion.

zu + Infinitiv / Konjunktion (dass oder wenn)

a- Warum ist es besser, den Müll zu trennen?
a- Warum ist es besser, wenn man den Müll trennt?

b- Ich achte immer darauf, die Waschmaschine voll zu beladen.
b- Ich achte immer darauf, dass ich die Waschmaschine voll belade.

c- Man sollte sich überlegen, die öffentlichen Verkehrsmittel zu benutzen.
c- Man sollte sich überlegen, ob man die öffentlichen Verkehrsmittel benutzt.

Answer 13

Evaluate activities

■ Either one uses the construction related to + infinitive or a conjunction.

to + infinitive / conjunction (that or when)

a- Why is it better to separate the garbage?
a- Why is it better to separate the garbage?

b- I always make sure to fully load the washing machine.
b- I always make sure that I load the washing machine fully.

c- You should consider using public transport.
c- You should consider using public transport.

Question 14

Was denkst du?
Was könnte man noch machen? Was sollte man vermeiden?
Begründe deine Aussagen!

1- immer einen Stoffbeutel mitnehmen.
2- Mehrwegflaschen benutzen
3- chemische Renigungsmittel
4- regionale Lebensmittel kaufen

Answer 14

What do you think?
What else could you do? What to Avoid?
Give reasons for your statements!

1- always take a cloth bag with you.
2- Use reusable bottles
3- chemical cleaning agents
4- buy regional food

Question 15

Forme die Sätze um

1. Ist es wirklich gesünder, Bio Obst zu essen?
2. Ich achte immer darauf, das Licht auszumachen.
3. Man sollte sich überlegen, Sonnenenergie zu nutzen.
4. Es wäre sinnvoll, den organischen Abfall zu kompostieren.
5. Vielleicht wäre es eine gute Idee, das Auto zu verkaufen.

Answer 15

Reshape the sentences

1. Is it really healthier to eat organic fruit?
2. I always make sure to turn off the light.
3. One should consider using solar energy.
4. It would make sense to compost the organic waste.
5. Maybe it would be a good idea to sell the car.

Question 16

z.B.: Wenn wir Mehrwegflaschen kaufen, können wir den Verpackungsabfall reduzieren.

1- Stoffbeutel mitnehmen.
2- Mehrwegfaschen kaufen.
3- Altpapier getrennt sammeln.
4- das Aussterben vieler Tierarten verhindern.
5- keine Plastiktüten kaufen.
6- elektrische Geräte nicht auf Stand-by lassen.
7- keine Lederprodukte kaufen.
8- Energie sparen.
9- duschen statt baden
10) weniger Wasser benutzen
11) Verpackungsabfall reduzieren
12) Bäume schonen

Answer 16

E.g .: If we buy reusable bottles, we can reduce packaging waste.

1- Take a cloth bag with you.
2- Buy reusable bottles.
3- Collect waste paper separately.
4- prevent the extinction of many animal species.
5- don't buy plastic bags.
6- Do not leave electrical devices on stand-by.
7- don't buy leather products.
8- save energy.
9- shower instead of bath
10) use less water
11) Reduce packaging waste
12) save trees

Question 17

Was passt zusammen?

1) die Kühlschranktemperatur
2) Müll
3) elektrische Geräte
4) die Spülmaschine
5) Kunststoff und Papier
6) öffentliche Verkehrsmittel

a) getrennt
b) voll beladen
c) niedrig einstellen
d) bevorzugen
e) vermeiden
f) abschalten

Answer 17

What fits together?

1) the refrigerator temperature
2) garbage
3) electrical appliances
4) the dishwasher
5) plastic and paper
6) public transport

a) separately
b) fully loaded
c) set low
d) prefer
e) avoid
f) switch off

Question 18

Umweltschutz den ganzen Tag!
Wir können rund um die Uhr auf unsere Umwelt achten.
Gib Tipps und formuliere Sätze! Hast du auch andere Ideen?

morgens

• duschen statt baden
• beim Zähneputzen das Wasser nicht laufen lassen
• mit dem Fahrrad oder mit den öffentlichen Verkehrsmitteln zur Arbeit fahren
• ….?

Es ist wichtig, ..
Man sollte …
Es wäre besser, …

Answer 18

Environmental protection all day!
We can take care of our environment around the clock.
Give tips and formulate sentences! Do you have any other ideas?

In the morning

• showering instead of bathing
• Do not run the water while brushing your teeth
• go to work by bike or by public transport
• ….?

It is important, ..
One should …
It would be better, …

Question 19

Formuliere Sätze
beim Einkaufen
- Mehrwegflaschen benutzen
- immer eine Einkaufstasche mitnehmen
- Lebensmittel aus ökologischer Produktion kaufen
-....?

Es ist wichtig, ..
Man sollte …
Es wäre besser, …

Answer 19

Formulate sentences
while shopping
- Use reusable bottles
- always take a shopping bag with you
- Buy organic food
-....?

It is important, ..
One should …
It would be better, …

Question 20

Formuliere Sätze.
im Haushalt
- die Waschmaschine und die Spülmaschine voll beladen
- Müll trennen 
- Bio Abfälle kompostieren oder in die Bio Tonne geben
-
Es ist wichtig, ..
Man sollte …
Es wäre besser, ...

Answer 20

Formulate sentences.
in the household
- the washing machine and dishwasher are fully loaded
- Separate trash
- Compost organic waste or put it in the organic bin
-
It is important, ..
One should …
It would be better, ...

Question 21

Hast du Ideen?
Für die Papierproduktion werden manchmal mehrere hundert Jahre alte Bäume gefällt. Wie können wir das verhindern? Wie können wir die Bäume schützen?

Answer 21

Do you have any ideas
Trees that are several hundred years old are sometimes felled for paper production. How can we prevent that? How can we protect the trees?

Question 22

Was denkst du?
Nicht jedes Verkehrsmittel
belastet die Umwelt auf gleiche Weise.
Welche Verkehrsmittel sind am schädlichsten?
Welche Verkehrsmittel sind umweltfreundlich?

Answer 22

What do you think?
Not every means of transport
pollutes the environment in the same way.
Which modes of transport are the most harmful?
Which modes of transport are environmentally friendly?

Question 23

Über die Vorteile sprechen
In vielen Städten existiert das Car Sharing Programm. Die Mitglieder des Programms können spontan ein Auto nutzen, wenn sie eins brauchen.
Sie können die Autos vor der Abfahrt reservieren, flexibel nutzen und
auf jedem öffentlichen Parkplatz wieder abstellen.
Welche Vorteile hat das Programm? Gibt es auch Nachteile?

Answer 23

Talk about the benefits
The car sharing program exists in many cities. Members of the program can spontaneously use a car when they need one.
You can reserve the cars before departure, use them flexibly and
park again in every public parking lot.
What are the advantages of the program? Are there any disadvantages?

Question 24

Carsharing Programm

Was überwiegt: die Vor oder die Nachteile?
Was hältst du von diesem Programm?
Begründe deine Meinung!

Answer 24

Car sharing program

Which outweighs: the advantages or the disadvantages?
What do you think of this program?
Explaine your oppinion!

Question 25

Weihnachtszeit, die schönste Zeit!
Ein Weihnachtsbaum gehört zu Weihnachten dazu. Manche holen den Plastik Weihnachtsbaum aus dem Keller, Andere kaufen jedes Jahr einen neuen echten Tannenbaum.

Was findest du besser? Warum?
Nenne Vor- und Nachteile!

Answer 25

Christmas time, the best time!
A Christmas tree is a part of Christmas. Some get the plastic Christmas tree out of the basement, others buy a new real Christmas tree every year.

What do you like better? Why?
Name advantages and disadvantages!

Question 26

Schluss mit Einwegbäumen
Du arbeitest in einer Umweltschutzgruppe, die Weihnachtsbäume im Topf anbietet.
Diese Bäume kann man nach Weihnachten zurückgeben.
Überrede deinen Freund, dass er dieses Jahr einen solchen Baum mietet .
Das ist günstiger und umweltfreundlicher, weil er wieder eingepflanzt wird.

Answer 26

No more disposable trees
You work in an environmental protection group that offers Christmas trees in pots.
These trees can be returned after Christmas.
Convince your friend to rent a tree like this this year.
It’s cheaper and more environmentally friendly because it is replanted.

Question 27

Stelle Fragen zum umweltbewussten Leben. Dein Mitschüler oder Lehrer soll darauf antworten.
Dann werden dir Fragen gestellt und du sollst antworten.

Nimmst du immer eine Einkaufstasche mit, wenn du einkaufen gehst?

Answer 27

Ask questions about living green. Have your classmate or teacher respond.
Then you will be asked questions and you should answer.

Do you always take a shopping bag with you when you go shopping?