Werteerziehung: 4. Kohlberg Flashcards

1
Q

Wie kann die Konzeption Kohlbergs zur Entwicklung des moralischen Urteils charakterisiert werden?

A

Die Konzeption Kohlbergs zur Entwicklung des moralischen Urteils ist eine Erweiterung der Arbeit von Jean Piaget. Kohlberg sieht die Entwicklung moralischen Denkens als ein lebenslanges Geschehen.

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2
Q

Wie erfasst Kohlberg den moralischen Entwicklungsstand?

A

Kohlberg entwickelte moralische Dilemmata zur Erfassung des moralischen Urteils. Entscheidend ist dabei nicht die Entscheidung selbst, sondern die Begründung, die eine Person für ihr Urteil gibt.

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3
Q

Was ist ein moralisches Dilemma nach Kohlberg?

A

Ein moralisches Dilemma ist eine Situation, in der mindestens zwei Bedürfnisse oder Verpflichtungen in Konkurrenz stehen, die für das moralische Urteil relevant sind.

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4
Q

Was ist das Heinz-Dilemma?

A

Heinz befindet sich in einem moralischen Dilemma:
* Seine Frau ist schwer krank, das einzige rettende Medikament ist zu teuer, und der Apotheker verweigert den Verkauf zu einem niedrigeren Preis.
* Heinz muss entscheiden, ob er das Medikament stiehlt, um seine Frau zu retten, oder ob er es nicht stiehlt, was den Tod seiner Frau bedeutet.

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5
Q

Welche Besonderheit zeichnet die Geschichten Kohlbergs im Vergleich zu Piagets aus?

A

Im Vergleich zu Piaget ist die Komplexität der möglichen Perspektiven, die eine Person für ihr Urteil berücksichtigen kann, bei Kohlbergs Geschichten erhöht.

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6
Q

Wie ist das Stufenmodell des moralischen Urteils nach Kohlberg aufgebaut?

A

Das Stufenmodell beschreibt die Entwicklung des moralischen Urteils in 3 Stadien. Jedes Stadium besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Stufen, die in einer festen Reihenfolge durchlaufen werden.

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7
Q

Gibt es eine Alterseinteilung im Stufenmodell von Kohlberg?

A

Nein, Kohlbergs Stufenmodell verzichtet auf eine strikte Alterseinteilung.

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