Einheit: 4.8- 4.9: Historische Erziehungstheorien

Question 1

Was ist das Hauptziel der Erziehung nach Kant?

Answer 1

Das Kind zu einem selbstständig handelnden und sittlichen Menschen heranreifen zu lassen (Drinck, 2010).
Endziel der Erziehung: Moralisierung (Baumgart, 2007).

• Ausdruck von Selbstbestimmung und Vernunft.
• Ziel: Eine vernunftbestimmte und freie Persönlichkeit.

Question 2

Wie wird die Ambivalenz von Freiheit und Zwang in Kants Erziehungskonzept beschrieben?

Answer 2

• Zwang: Notwendig, um das Kind zur Freiheit zu führen.
• Freiheit: Nach eigenen Gesetzen der Vernunft handeln.
• Problem: Theorieinterne Spannungen oder Widersprüche (Baumgart, 2007).

Question 3

Welche Kritikpunkte gibt es an Kants Erziehungskonzept?

Answer 3

• Erziehung wird als ambivalent angesehen: Zwang wird als notwendig für Freiheit beschrieben.
• Aufklärerische Erziehung ist kein mildes, kinderfreundliches Geschäft.
• Kontrolle und Zwang gegenüber Kindern und Jugendlichen wirken aus heutiger Sicht befremdlich.
• Spannungen bestehen trotz optimistischer Anthropologie und Vertrauen in die Vernunft des Menschen.