Einheit: 1.1 -1.2: Historische Erziehungstheorien

Question 1

Was besagt die Antipädagogik über Erziehung?

Answer 1

• Erziehung sei überflüssig und schädlich (Heitger, 2015).
• Sie sei ein Ausdruck von ungerechtfertigter Machtausübung.
• Sie unterdrücke junge Menschen und lasse ihre natürliche Entwicklung verkümmern.

Question 2

Was ist die pädagogische Anthropologie?

Answer 2

• Seit dem 18. Jahrhundert als Begründung und Rechtfertigung von Erziehung und Bildung verstanden (Oelkers, 1994).
• Wissenschaft vom Menschen und seinem Selbstverständnis.
• Untersucht den Menschen aus pädagogischer Sicht, insbesondere als lernendes und erziehbares Wesen.

Question 3

Warum ist Erziehung für den Menschen notwendig?

Answer 3

• Der Mensch ist auf kulturellen Überbau angewiesen, um „Mensch zu werden“ (Gudjons & Traub, 2020).
• Erziehung wirkt als humanisierende Kraft.
• Der Mensch kommt unfertig zur Welt und muss vieles erst erlernen.
• Erziehung vermittelt Werte, Normen und Fähigkeiten.
• Erziehung ist notwendig für die Entwicklung des Menschen.
• Ohne Erziehung wäre der Mensch nicht in der Lage, in einer Gesellschaft zu existieren.

Question 4

Was bedeutet es, dass der Mensch ein „Mängelwesen“ ist?

Answer 4

• Der Mensch ist biologisch schwach und nicht instinktgesichert.
• Kultur und Erziehung kompensieren diese Schwäche.
• Ohne Erziehung könnte der Mensch nicht überleben.

Question 5

Was bedeutet es, dass der Mensch ein geistbegabtes Wesen ist?

Answer 5

• Der Mensch besitzt Vernunft, Sprache und Kreativität.
• Kultur ist Ausdruck seines geistigen Reichtums.
• Erziehung hilft ihm, sein geistiges Potenzial zu entfalten.

Question 6

Wie beeinflussen sich Mensch und Umwelt gegenseitig?

Answer 6

• Der Mensch ist sowohl Produkt als auch Produzent von Erziehung und Sozialisation (Drinck, 2010).
• Er ist weltoffen, selbstbestimmt, unspezialisiert und kreativ.
• Erziehung ist notwendig, um diese Fähigkeiten zu entfalten.
• Er gibt diese Erfahrungen an die nächste Generation weiter.
• Er internalisiert Normen, Werte und moralische Vorstellungen nicht einfach, sondern entscheidet sich aktiv für sie.

Question 7

Was sagt Kant über die Bedeutung von Erziehung?

Answer 7

• Der Mensch kann nur unter Menschen zum Menschen werden.
  => Er braucht die menschliche Gemeinschaft, um sich zu entwickeln.

Question 8

Welche zwei Grundvoraussetzungen gibt es für Erziehung?

Answer 8

• Lernfähigkeit und ErziehbarkeitVoraussetzung für das Lernen und Erziehen.
  Der Mensch ist homo educandibilis (erziehungsfähig).
• Lern- und ErziehungsbedürftigkeitNotwendigkeit des Lernens und Erziehens.
  Der Mensch ist homo educandus (erziehungsbedürftig).