Science ( duolingo ) Flashcards
De wetenschap.
Het onderzoek.
Het laboratorium.
Ik studeer aan de technische universiteit.
We hebben het experiment geprobeerd.
Ze gebruiken de chemicaliën voor het onderzoek.
De technische universiteit voert onderzoek uit naar computers.
Wetenschap is het antwoord.
Hij werkt in het laboratorium.
Experimenten worden in een laboratorium uitgevoerd.
Wij praten over experimenten die uitgevoerd worden in laboratoria.
Scheikunde is een oude wetenschap.
We hebben chemicaliën voor het onderzoek nodig.
De chemicaliën zitten in het laboratorium.
Hoe gaat het met het onderzoek ?
Mijn zus heeft aan een technische universiteit gestudeerd.
Ik lees graag boeken over wetenschap.
The science. The research. The laboratory. I study at the university of technology. We have tried the experiment. They use the chemicals for the research. The university of technology conducts research on computers. Science is the answer. He works in the laboratory. Experiments are conducted in a laboratory. We are talking about experiments that are performed in laboratories. Chemistry is an old science. We need chemicals for the research. The chemicals are in the laboratory. How is the research going. My sister studied at a technical university. I like to read books about science.
Wat is een eenheid van snelheid ?
De liter is een eenheid van volume.
De kilogram is een eenheid van gewicht.
Het volume van deze fles water bedraagt twee liter.
Het gewicht van deze kilogram appels bedraagt één kilogram.
De snelheid van ons omaatje is bijna niet te geloven.
Het gewicht van dit stukje kaas bedraagt vijftig kilogram.
Wat is de snelheid van het licht ?
Wat is het totale volume van de zon ?
Mijn opa heeft vijf liter bier gedronken.
What is a unit of speed ?
The liter is a unit of volume.
The kilogram is a unit of weight.
The volume of this bottle of water is two liters.
The weight of this kilogram of apples amounts to one kilogram.
The speed of our granny is almost impossible to believe.
The weight of this piece of cheese is fifty kilogram.
What is the speed of light ?
What is the total volume of the sun ?
My grandpa has drunk five liters of beer.
De afstand.
De diepte.
Hoe zouden we de weegschaal kunnen afwegen ?
Wat is de studie van de materie ?
Wat is de massa van deze banaan ?
Hij neemt een monster van onze koeien.
Wat is de afstand tussen de Zon en de Aarde ?
De diepte van de rivier is meer dan een meter.
Op een weegschaal op de maan weeg je minder.
We wegen het monster af.
Wij hebben een monster van zijn bloed nodig.
Wat is de afstand tussen Afrika en Antarctica ?
Hij zit in een relatie met een weegschaal.
Een liter water heeft een massa van één kilogram.
Wat s de diepte van het zwembad ?
Welke afstand moet ik fierljeppen ?
De diepte van dit kanaal is vijf meter.
Het ei van deze vogel heeft een massa van bijna twee kilogram.
The distance. The depth. How could we weight the pair of scales ? What is the study of matter ? What is the mass of this banana ? He collects a sample of our cows. What is the distance between the sun and the earth ? The depth of the river is over a meter. On a scale on the moon you weight less. We weight the sample. We need a sample of his blood. What is the distance between Africa and Antarctica ? He is in a relationship with a scale. A liter of water has a mass of one kilogram. What is the depth of the pool ? What distance do I have to fierljep ? The depth of this canal is five meters. The egg of this bird has a mass of almost two kilograms.
Het concept.
Ik meet de hoogte van de boom.
Zij hebben een theorie over zijn ontdekking.
Is er geen andere methode ?
Jouw techniek is uitstekend.
Het universum: wat een concept !
Wij meten de hoogte van de windmolen.
Jullie hebben een nieuwe techniek nodig.
De ontdekking van nieuwe planeten is belangrijk.
Er is een groot verschil tussen een theorie en een idee.
Onze methode is veel beter.
Hoeveel keer we het ook geprobeerd hebben, we konden haar schoonheid niet meten.
De hoogte van de toren in Amsterdam is twintig meter.
Ik heb een theorie over haar fascinatie voor stoelen.
Wat voor een concept is dat ?
Wij gebruikten deze methode met succes.
Wij gebruiken altijd deze techniek.
The concept.
I measure the height of the tree.
They have a theory about his discovery.
Is there no other method ?
Your technique is excellent.
The universe: what a concept !
We measure the height of the windmill.
You need a new technique.
The discovery of new planets is important.
There is a big difference between a theory and an idea.
Our method is much better.
No matter how many times we tried, we were not able to measure her beauty.
The height of the tower in Amsterdam is twenty meters.
I have a theory about her fascination with chairs.
What kind of concept is that ?
We used this method with success.
We always use this technique.
De formule. Deze wetenschapper staat bekend om de ontdekking van de elektriciteit. Hoelang duurt de cyclus ? Wat is elektrische energie ? Hoe kwamen jullie tot deze conclusie ? Het regent op de oppervlakte van de aarde. Wat is de formule voor snelheid ? De wetenschappers kwamen tot de conclusie dat Nederland de beste is. De oppervlakte van de maan is koud. Ik wil wetenschapper worden. De oppervlakte van de zon is heel heet. Dat is de cyclus van het leven. Ik wil een elektrische auto kopen.
The formula. This scientist is famous for the discovery of electricity. How long is the cycle? What is electrical energy ? How did you come to this conclusion ? It rains on the surface of the earth. What is the formula for speed ? The scientists come to the conclusion that the Netherlands is the best. The surface of the moon is cold. I want to become scientist. The surface of the sun is very hot. That is the cycle of life. I want to buy an electric car.
De microscoop.
De petrischalen moeten worden bekeken.
Dat is een grote magneet.
Met deze telescoop kan ik sterren zien.
De wetenschapper verhoogt de temperatuur.
Hij verminderde de hoeveelheid boterhammen.
De petrischaal is niet leeg.
Magneten: hoe werken ze ?
Je moet de hoeveelheid water verhogen.
We bekeken de petrischaal onder de microscoop.
Ik verminder de afstand tussen mijn mond en de kaas.
Ik bekijk een sterrenstelsel met mijn telescoop.
De wetenschapper vermindert het volume van het monster.
We bekijken het haar onder een microscoop.
Hij heeft om mijn hulp gevraagd.
The microscope.
The Petri dishes must be examined.
That is a big magnet.
With this telescope I can see stars.
The scientist increases the temperature.
He reduced the quantity of sandwiches.
The petri dish is not empty.
Magnets: how do they work ?
You need to increase the quantity of water.
We examined the petri dish under the microscope.
I am decreasing the distance between my mouth and the cheese.
I am observing a galaxy with my telescope.
The scientist reduces the volume of the sample.
We look at the hair under a microscope.
He has asked for my help.
