orga: motivación Flashcards

1
Q

Teorías de la motivación

A
  1. Pirámide de Necesidades de Abraham Maslow
  2. Teoría de Frederick Herzberg
  3. Teoría de las necesidades adquiridas (David Mc.Clelland)
  4. Teoría de la Autodeterminación (Deci & Ryan)
  5. Teoría del establecimiento de metas (Edwin Locke)
  6. Teoría de la autoeficacia o aprendizaje social
  7. Teoría del Reforzamiento/Condicionamiento (B.F. Skinner)
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2
Q

Pirámide de Necesidades de Abraham Maslow

A

a. Fisiológicas: hambre, sed, descanso
b. Seguridad: Protección, seguridad, comodidad, paz
c. Sociales: Afectos, sentimiento de pertenencia, aceptación y amistad
d. Estima: respeto, reconocimiento, prestigio, autonomía, logros, éxito
e. Autorrealización: Superación, creatividad, realización de retos y metos

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3
Q
  1. Teoría de Frederick Herzberg
A

Las personas están influenciadas por 2 factores: la satisfacción (que es el resultado de la motivación) y la insatisfacción (resultado de los factores de higiene)
a. Al eliminar los factores de insatisfacción no se genera satisfacción laboral, sino tranquilidad ➔ para motivar, es necesario mejorar el ambiente de trabajo según los factores intrínsecos

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4
Q
  1. Teoría de las necesidades adquiridas (David Mc.Clelland)
A

a. Necesidad de logro (Realización): Impulso de sobresalir, de tener logros que sean más difíciles de conseguir que el estándar promedio ➔ no les agrada las situaciones muy favorables porque no hay desafío
b. Necesidad de poder: Necesidad que otros se comporten de determinada manera, diferente a como hubieran actuado de manera natural ➔ Los mejores gerentes tienen mucha necesidad de poder y poca afiliación
c. Necesidad de afiliación (Social); El deseo de tener relaciones interpersonales amistosas, agradables y cercanas, red social y trabajo en equipo ➔ No suelen ser buenos líderes porque tendrán conflictos al tomar decisiones que vayan a afectar sus relaciones interpersonales

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5
Q
  1. Teoría de la Autodeterminación (Deci & Ryan)
A

Se basa en 3 necesidades intrinsecas: competencia, autonomía y reconocimiento ➔ la persona prefiere sentir control sobre sus acciones, cuando sienta que la tarea lo hace por obligación
a. Teoría de la Evaluación Cognitiva: Dar recompensas extrínsecas por un comportamiento que ya se premió en forma intrínseca tiende a reducir el nivel de motivación ➔ recompensar a alguien por un trabajo que no acepta, podríaa considerarse coercitivo y reduciría la motivación intrinseca y su interes y esfuerzos por lograr los resultados

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6
Q
  1. Teoría del establecimiento de metas (Edwin Locke)
A

Modelo cognitivo que propone que los objetivos de un individuo dirigen sus acciones ➔ Definir metas especificas desafiantes y con retroalimentación conduce a resultados elevados
a. Administración por objetivos (APO): Consiste en fijar metas especificas, tangibles, verificables y mensurables ➔ decidiones partivicipativas, plazo explícito, retroalimentación sobre el desempeño y dar autonomía a los subordinados

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7
Q
  1. Teoría de la autoeficacia o aprendizaje social
A

Creencia que tiene un individuo de que es capaz de realizar una tarea ➔ a mayor eficacia mayor confianza para realizar la tarea

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8
Q
  1. Teoría del Reforzamiento/Condicionamiento (B.F. Skinner)
A

plantea que los seres aprender a comportarse de cierta forma para obtener algo que quieren o para evitar algo que no desean (ser reactivos) ➔ la gente casi siempre emite conductas deseadas si se le aplica un refuerzo positivo al hacerlo como recompensas inmediatamente después de la respuesta deseada
a. contrario a la 6 teoría

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