Cours 6 - Apprentissage moteur 1 Flashcards
Examen 2
C’est quoi l’apprentissage moteur?
L’apprentissage moteur est un ensemble de processus, associés à la pratique ou à l’expérience, qui produisent une modification relativement permanente d’un comportement habile.
Quelles sont les principales caractéristiques de l’apprentissage moteur?
- C’est un ensemble de processus et non un processus unique (attention, perception, rétroaction, …).
- L’apprentissage est fonction de la pratique et de l’expérience, excluant les modifications du comportement résultant de la maturation, de la croissance et du développement physique.
- L’apprentissage produit une modification d’un état interne du système nerveux central (plasticité) qui résulte en l’émergence d’habilités motrices.
- L’apprentissage est relativement permanent.
- L’apprentissage n’est pas directement observable. Il est inféré à partir de l’observation d’un changement dans le comportement et de la performance.
Que veut dire ce graphique au niveau de l’apprentissage?
La nouvelle méthode permet un meilleur apprentissage.
Que veut dire ce graphique au niveau de l’apprentissage?
La nouvelle méthode permet un meilleur apprentissage.
Les effets transitoires lors de l’acquisition sont dissipés lors de la rétention.
Que veut dire ce graphique au niveau de l’apprentissage?
La nouvelle méthode ne permet pas un meilleur apprentissage.
La meilleure performance en acquisition résulte des effets transitoires.
Que veut dire ce graphique au niveau de l’apprentissage?
La nouvelle méthode permet un meilleure performance en acquisition mais n’améliore pas l’apprentissage.
La vieille méthode permet un meilleur apprentissage.
Ça veut dire quoi un transfert inter-tâche?
Ça veut dire quoi un transfert intra-tâche?
Quelles sont les grandes étapes lorsqu’on éffectue un mouvement?
À chaque étape impliquant le (…) il peut y avoir (…).
- système nerveux central
- apprentissage
Quelles sont les étapes lorsqu’on effectue un mouvement chez lesquelles il peut y avoir de l’apprentissage?
TOUTES
D’où proviennent les connaissances que nous avons sur l’apprentissage?
La très grande majorité des connaissances sur l’apprentissage moteur proviennent d’études dans des tâches relativement simple réalisée en laboratoire. Les scientifiques émettent l’hypothèse que ces études permettent de comprendre les éléments fondamentaux nécessaires à l’apprentissage d’habiletés plus complexes.
- On étudie des tâches simples
- On fait des tests de rétention
C’est quoi une adaptation motrice?
Une adaptation motrice est un changement de comportement qui implique d’ajuster la façon dont une action déjà bien pratiquée est exécutée pour maintenir la performance en réponse à un changement dans l’environnement ou le corps, soit en sélectionnant une action alternative bien pratiquée, soit en modifiant la façon dont l’action actuelle est exécutée.
C’est quoi la différence entre une séquence motrice discrète et une séquence motrice continue?
Une séquence motrice correspond à l’organisation d’un ensemble d’actions dans un ordre temporel particulier pour accomplir une tâche.
Discrète: Cet ensemble d’actions (c’est-à-dire l’objectif) peut être un groupe de mouvements distincts (comme l’ensemble des actions requises pour préparer une tasse de thé).
Continue: Cet ensemble d’actions (c’est-à-dire l’objectif) peut être une série continue d’évènements se chevauchant au sein d’un seul mouvement (comme les activations musculaires séquentielles requises pour effectuer un service au tennis).
Peut aussi être quelque chose entre les deux
Vrai ou faux.
Il y a beaucoup plus de littérature sur l’apprentissage de séquences motrices discrètes que de séquences motrices continues.
Vrai.
Les séquences motrices continues sont beaucoup plus difficile à étudier.
Vrai ou faux.
Il est très probable que les deux types d’apprentissage (séquence motrice discrète et continue) partagent les mêmes mécanismes.
Faux.
Il est très peu probable que les deux types d’apprentissage (séquence motrice discrète et continue) partagent les mêmes mécanismes.
Tâches aux exigences très différentes.
C’est quoi l’apprentissage de novo?
Développement d’un nouveau contrôle moteur qui détermine quelles actions sont sélectionnées et exécutées, souvent en réponse de stimuli environnementaux.
2 types:
- Apprentissage d’associations visuomotrices arbitraires
- Apprentissage d’habiletés motrices continues arbitraires
C’est quoi l’acuité motrice?
L’acuité motrice correspond à comment une action, une fois sélectionnée, peut être exécutée avec plus d’exactitude et de précision grâce à la pratique.
Quelles méthodes d’évaluation de l’apprentissage permet d’améliorer le choix de l’objectif de la tâche?
Quelles méthodes d’évaluation de l’apprentissage permet d’améliorer le choix du mouvement à effectuer?
Quelles méthodes d’évaluation de l’apprentissage permet d’améliorer l’exécution du mouvement?
Vrai ou faux.
Dans plusieurs cas, on a une combinaison de plusieurs types d’apprentissages.
Vrai
C’est quoi un processus dit implicite?
Processus ne pouvant pas être décrit clairement. Processus non-intentionnels, automatiques.
C’est quoi un processus dit explicite?
Processus pouvant être décrits clairement avec des mots. Réaliser consciemment.
