4_80 Flashcards
Встреча в школьной библиотеке
Сусрет у школској библиотеци
Таня, привет!
Тања, здраво!
О, привет, Маша!
О, здраво, Машо!
Что ты здесь делаешь?
Шта ти овде радиш?
Фотографируюсь.
Сликам се. / Правим селфи.
В библиотеке?
У библиотеци?
А что? Разве нельзя?
А што да не? Зар је забрањено?
Можно, конечно, но в библиотеке люди обычно читают, берут книги на дом…
Није, наравно, али у библиотеци људи обично читају, позајмљују књиге…
Да знаю я, знаю.
Ма знам, знам.
Мне тоже нужна книга, только не могу её найти.
И мени треба књига, само не могу да је нађем.
Ты посмотри, повсюду книги – на полках, на столах, на полу.
Погледај, свуда су књиге – на полицама, на столовима, на поду.
Она говорит, что я уже сама справлюсь.
Она каже да ћу се и сама већ некако снаћи.
Ты о ком?
О коме причаш?
О библиотекаре Наталье Ивановне.
О библиотекарки Наталији Ивановној.
А где она?
А где је она?
Наверное, знакомит первоклассников с читальным залом.
Вероватно упознаје прваке са читаоницом. / Вероватно показује првацима читаоницу.
А хочешь, я тебе помогу? ▫ Давай!
Хоћеш да ти ја помогнем? ▫ Хајде!
Ой, посмотри, какие замечательные фотографии у меня получаются.
Јао, погледај како ми добро испадају фотографије.
Я их уже выложила в фейсбук.
Већ сам их поставила на фејсбук.
Хорошо, что ищем?
Добро, шта тражимо.
Большую золотую книгу, но название не помню.
Велику златну књигу, али се не сећам назива.
Таня, разве ты не знаешь, какая книга тебе нужна? ▫ Да знаю, конечно!
Тања, зар ти не знаш која ти књига треба? ▫ Ма знам, наравно!
Атлас по истории.
Атлас из историје.
О чём он? ▫ По-моему, о русских царях.
О чему се у њему ради? ▫ Мислим, о руским царевима.
На обложке – храмы, люди.
На корицама су храмови и људи.
Он золотого цвета.
Он је златне боје.
лепа боја
красивый цвет
лепе боје
красивые цвета
леп цвет
красивый цветок
лепи цветови
красивые цветы
Хорошо, найдём.
Добро, наћи ћемо.
Видишь в углу на стене написано «История».
Видиш, у ћошку на зиду пише „Историја“.
Пойдём туда.
Идемо тамо.
Давай быстрее, урок уже начинается.
Хајде брже, час већ почиње.
Вот она, в шкафу, на верхней полке!
Ево је, у орману, на горњој полици!
Ой, правда!
Јао, стварно!
Спасибо тебе, Маша! ▫ Да не за что!
Хвала ти, Машо! ▫ Ма нема на чему!
Ладно, пока.
Е па добро, ћао.
Пока, подруга!
Ћао, другарице!
Встреча в школьн__ библиотек__
ОЙ, Е
Что ты __десь делаешь?
З
фотографироваться
(презент)
я фотографИруюсь, ты фотографИруешься, он фотографИруется, мы фотографИруемся, вы фотографИруетесь, они фотографИруются
! Повратни глаголи имају постфикс који има две варијанте:
-СЯ после сугласника
-СЬ после вокала
разве
зар
разве
(акценат)
рАзве
нельзя
не сме (се), не може (се), није дозвољено, забрањено је
нельзя
(акценат)
нельзЯ
нельзя
(антоним)
можно
▫ Можно? ▪ Нельзя.
▫ Може ли? ▪ Не може.
▫ Може ли? ▪ Не може.
▫ Можно? ▪ Нельзя.
брать
узимати
брать
(презент)
я берУ, ты берЁшь, он берЁт, мы берЁм, вы берЁте, они берУт
Они берут книги на дом.
Они узимају књиге из библиотеке (и носе кући).
на дом
(акценат)
нА дом
на дом
(транскрипција)
[на̄дαм]
Да знаю я!
Ма знам ја то!
Да, знаю.
Да, знам.
Ему нужна книга. Мне тоже нужна книга.
Њему треба књига. И мени треба књига.
Мне нужна книга. Мне также нужна тетрадь.
Треба ми књига. А треба ми и свеска.
Мне НУЖНА книга.
(акценат)
нужнА
Мне тоже нужна книга, только не могу ___ найти.
её
Мне тоже нужна книга, только не могу ЕЁ найти.
(падеж)
акузатив једнине
повсюду
свуда, на све стране
° Погледај, свуда су књиге – НА ПОЛИЦАМА, на столовима, на поду.
(на полке | на полках | на полки)
на полках
° Погледај, свуда су књиге – на полицама, НА СТОЛОВИМА, на поду.
(на столе | на столах | на столам)
на столах
° Погледај, свуда су књиге – на полицама, на столовима, НА ПОДУ.
(на поле | на полу | на полах)
на полу
справиться
снаћи се, изаћи на крај (са нечим)
справиться
(акценат)
спрАвиться
справиться
(презент)
я спрАвлюсь, ты спрАвишься, он спрАвится, мы спрАвимся, вы спрАвитесь, они спрАвятся
° О коме причаш?
(о коме | о кому | о ком)
о ком