Sonstiges Lektion 18 Flashcards
Für welche Tempora gibt es im Griechischen Infinitive?
Präsens,
Futur,
Aorist,
Perfekt
Für welche Fälle gibt es Infinitive?
Griechische Infinitive werden an sich nicht dekliniert: Die Infinitivform selbst bleibt unverändert. Sie kann aber dadurch substantiviert werden, dass (wie im Deutschen) der neutrische Artikel davortritt; durch dessen Deklination können Infinitivformen an unterschiedlichen Kasusfunktionen teilhaben und auch mit Präpositionen verbunden werden
Beispiele:
τὸ διδάσκειν - das Lehren,
διὰ τὸ διδάσκειν - wegen des Lehrens
τοῦ διδάσκειν - des Lehrens
Wie wird der Infinitiv Präsens A gebildet?
Gebildet von SF1
Ausgang Ind 1/S παιδεύ-ω wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -ειν
Wie wird der Infinitiv Präsens M/P gebildet?
Gebildet von SF1
Ausgang Ind 1/S παιδεύ-ομαι wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -εσθαι
Wie wird der Infinitiv Futur A gebildet?
Gebildet von SF2
Ausgang Ind 1/S παιδεύσ-ω wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -ειν
Wie wird der Infinitiv Futur M gebildet?
Gebildet von SF2
Ausgang Ind 1/S παιδεύσ-ομαι wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -εσθαι
Wie wird der Infinitiv Futur P gebildet?
Gebildet von SF6F
Ausgang Ind 1/S παιδευθήσ-ομαι wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -εσθαι
Wie wird der Infinitiv Aorist A gebildet?
Gebildet von SF3
Augment fällt weg
Ausgang Ind 1/S ἐ-παίδευσ-α wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -αι
Wie wird der Infinitiv Aorist M gebildet?
Gebildet von SF3
Augment fällt weg
Ausgang Ind 1/S ἐ-παίδευσ-άμην wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -ασθαι
Wie wird der Infinitiv Aorist P gebildet?
Gebildet von SF6
Augment fällt weg
Ausgang Ind 1/S ἐ-παιδεύθ-ην wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -ῆναι
Wie wird der Infinitiv Perfekt A gebildet?
Gebildet von SF4
Ausgang Ind 1/S πεπαίδευκ-α wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -έναι
Wie wird der Infinitiv Perfekt M/P gebildet?
Gebildet von SF5
Ausgang Ind 1/S πεπαίδευ-μαι wird ersetzt durch den Ausgang des Infinitivs: -σθαι
Alle Infinitive von παιδεύω
Präs.
A παιδεύ-ειν - erziehen
M παιδεύ-εσθαι - für sich erziehen
P παιδεύ-εσθαι - erzogen werden
Fut.
A παιδεύσ-ειν - erziehen werden bzw. künftig erziehen
M παιδεύσ-εσθαι - für sich erziehen werden bzw. künftig für sich erziehen
P παιδευθήσ-εσθαι künftig erzogen werden
Aor.
A παιδεῦσ-αι - erziehen (Aor.)
M παιδεύσ-ασθαι - für sich erziehen (Aor.)
P παιδευθ-ῆναι - erzogen werden (Aor.)
Pf.
A πεπαιδευκ-έναι - erzogen haben
M πεπαιδεῦ-σθαι - für sich erzogen haben
P πεπαιδεῦ-σθαι - erzogen sein bzw. erzogen worden sein
Welche Ausgänge haben die Infinitive der starken Tempora?
- Die Ausgänge des Infinitivs des starken Aorist Akt. und Med. sind abgesehen von kleinen Betonungsunterschieden die gleichen wie die des Präsens:
Präs. λαμβάνειν (nehmen)
starker Aor. Akt./Med. λαβεῖν (nehmen (Aor.))
λαμβάνεσθαι (für sich nehmen)
λαβέσθαι (für sich nehmen (Aor.))
- Weder der starke Aor. Pass. noch das starke Pf. Akt. (Stämme ohne Tempuszeichen θ bzw. κ) hat für den Infinitiv besondere Ausgänge.
Was ist zur zeitlichen Einordnung (Tempus) von Infinitiven zu sagen?
Wie bei allen nichtindikativischen Verbformen ergibt sich auch beim Infinitiv – außerhalb des Futurs (das stets Zukünftiges, Nachzeitiges bezeichnet) – die GEMEINTE ZEITLICHE EINORDNUNG (gegenwärtig, vergangen, gleichzeitig, vorzeitig) grundsätzlich nicht aus dem gewählten Tempus, sondern aus dem Kontext. Das »Tempus« (der gewählte Tempusstamm) drückt hier lediglich den ASPEKT aus:
a) das PRÄSENS den durativen Aspekt, z. B.:
Inf. Präs. Pass. παιδεύεσθαι andauernd/wiederholt oder (manchmal) versuchsweise erzogen werden (je nach Kontext in der Gegenwart, Vergangenheit oder Zukunft, gleichzeitig, vorzeitig oder nachzeitig zum Hauptgeschehen);
b) das PERFEKT den resultativen Aspekt (der aus dem Geschehen resultierende Zustand ist fokussiert), z. B.:
Inf. Pf. Pass. πεπαιδεῦσθαι erzogen/ein Erzogener sein (je nach Kontext auch erzogen/ein Erzogener gewesen sein bzw. im Sinn von [nachher/künftig] erzogen/ein Erzogener sein);
c) der AORIST meist die unmarkierte, unauffällige Variante (Frage des Andauerns und des erreichten Zustands bleibt durch die Tempuswahl unberührt!; herkömmlich »punktueller« Aspekt, der aber nicht auf Einmaliges beschränkt ist!), z. B.:
Inf. Aor. Pass. παιδευθῆναι erzogen werden (je nach Kontext in der Gegenwart, Vergangenheit oder Zukunft, gleichzeitig oder nachzeitig, im nachklassischen Griechisch/NT aber so gut wie nie vorzeitig zum Hauptgeschehen), wobei es offen bleibt, ob andauernd/wiederholt oder nicht bzw. ob jeweils ein bestimmter Zustand erreicht wird oder nicht.
