Determinantes sociais Flashcards

1
Q

Com base na definição dada pela Comissão Nacional sobre os Determinantes Sociais da Saúde (CNDSS), do Ministério da Saúde, assinale a alternativa que não indica fatores determinantes sociais da saúde (DSS).
a. fatores sociais e econômicos.
b. fatores psicológicos.
c. culturas étnico/raciais.
d. acidentes de trânsito.
e. fatores psicológicos e comportamentais.

A

d. acidentes de trânsito.

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2
Q

A Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde utiliza o modelo de Dahlgren e Whitehead para estudar os determinantes sociais da saúde. São considerados macrodeterminantes presentes no último nível do modelo de Dahlgren e Whitehead:
a. fatores hereditários e estilo de vida.
b. ambiente de trabalho e estilo de vida.
c. condições socioeconômicas e culturais.
d. idade, sexo e condições de vida e trabalho.

A

c. condições socioeconômicas e culturais.

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3
Q

Os determinantes sociais da saúde interferem diretamente no processo saúde-doença e ditam o mapa de saúde de uma região. Esses determinantes sociais referem-se aos fatores sociais, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população. Em relação aos determinantes sociais da saúde, julgue.

a. No Brasil, com a finalidade de identificar com menor precisão os fatores ambientais que determinam a saúde, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde

A

Errado, com maior precisão.

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4
Q

Os determinantes sociais da saúde interferem diretamente no processo saúde-doença e ditam o mapa de saúde de uma região. Esses determinantes sociais referem-se aos fatores sociais, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população. Em relação aos determinantes sociais da saúde, julgue.

b. No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores genéticos e hereditários que determinam a saúde, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde

A

Errado, finalidade de identificar com maior precisão os fatores sociais.

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5
Q

Os determinantes sociais da saúde interferem diretamente no processo saúde-doença e ditam o mapa de saúde de uma região. Esses determinantes sociais referem-se aos fatores sociais, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população. Em relação aos determinantes sociais da saúde, julgue.

c. No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores sociais que determinam a saúde, foi criada a Comissão Global sobre Determinantes Sociais da Vida

A

Errado, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde.

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6
Q

Os determinantes sociais da saúde interferem diretamente no processo saúde-doença e ditam o mapa de saúde de uma região. Esses determinantes sociais referem-se aos fatores sociais, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população. Em relação aos determinantes sociais da saúde, julgue.

d. No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores sociais que determinam a saúde, foi criada a Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde

A

Certo

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7
Q

Os determinantes sociais da saúde interferem diretamente no processo saúde-doença e ditam o mapa de saúde de uma região. Esses determinantes sociais referem-se aos fatores sociais, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e seus fatores de risco na população. Em relação aos determinantes sociais da saúde, julgue.

No Brasil, com a finalidade de identificar com maior precisão os fatores biopsicossociais que determinam a doença, foi criada a Comissão Nacional contra os Determinantes Culturais da Saúde

A

Errado, são os fatores sociais e Comissão Nacional sobre os Determinantes SOCIAIS da saúde.

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8
Q

São considerados Determinantes Sociais da Saúde DSS, EXCETO:
a. desemprego.
b. educação.
c. ambiente de trabalho.
d. idade.
e. habitação.

A

d. idade.
É um fator intrínseco.

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9
Q

Julgue:

Os DSS são fatores ligados à questão econômica de um país e não influenciam as decisões no campo da saúde pública.

A

Errado, influenciam

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10
Q

Julgue:

O determinante econômico (PIB per capita) tem correlação absoluta com as condições
de saúde de uma população.

A

Errado, absoluta não, existem outros determinantes.

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11
Q

Julgue:

O Brasil ainda não constituiu uma estrutura oficial para subsidiar a elaboração de
políticas públicas

A

Errado, existe

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12
Q

Julgue

Os DSS são considerados as causas das causas, pois estruturam outros
determinantes de saúde

A

Certo

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13
Q

Julgue

A conferência de Alma-Ata, no final da década de 70 do século passado, destacou a importância do modelo médico-biológico como solução para os sistemas de saúde, tendo como foco a atenção hospitalar

A

Errado.

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14
Q

Julgue:

DSS é a abreviatura de “Determinantes Sociais da Saúde”, um conceito da área de saúde pública que se refere a um conjunto de acontecimentos, fatos, situações e comportamentos da vida econômica, social, ambiental, política, governamental, cultural e subjetiva.

A

Certo

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15
Q

Julgue o item a seguir.

Os Determinantes Sociais da Saúde (DSS) são o foco da promoção da saúde com vista à superação das desigualdades e iniquidades em saúde. A relação entre eles e a promoção da saúde é diretamente proporcional, ou seja, quanto piores forem as situações de vulnerabilidades, mais fortemente os princípios e as ações de promoção da saúde devem ser colocados.

A

Certo

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16
Q

O Modelo adotado para essas análises foi o de Dahlgren e Whitehead que se dispõe em diferentes camadas, segundo seu nível de abrangência. Enumere de 1 a 5, a sequência dos níveis que correspondem ao Modelo de DSS utilizado pela Comissão Nacional sobre Determinantes Sociais da Saúde, sendo o 1º nível mais básico e o 5º mais abrangente.

( ) Redes comunitárias e de apoio, que podem expressar o nível de coesão social do
indivíduo ou grupo.
( ) Os indivíduos, com suas características individuais de idade, sexo e fatores genéticos.
( ) Os Comportamentos e os Estilos de vida individuais, caracterizados pelo livre
arbítrio, mas também pelo acesso a informações, propaganda, pressão de pares,
possibilidades de acesso a alimentos saudáveis e espaços de lazer, entre outros.
( ) Macrodeterminantes que estão relacionados às condições econômicas, culturais e ambientais da sociedade.
( ) Condições de vida e de trabalho

A

3 – 1 – 2 – 5 – 4

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17
Q

Ações de educação em saúde pautadas no paradigma da promoção da saúde são necessárias. Para isso, deve-se considerar os condicionantes e determinantes sociais da saúde e da doença, com vistas a contribuir para melhorar a qualidade de vida dos indivíduos, dos grupos e da sociedade. Nesse âmbito, a função educativa requer
a. ações educativas em saúde com caráter persuasivo.
b. o entendimento de saúde como ausência de doença.
c. a proposição de estratégias educativas orientadas por pressupostos biomédicos.
d. ações educativas em saúde que levam em consideração a complexidade do fenômeno saúde.
e. o convencimento dos indivíduos pela adoção de um estilo de vida de acordo com a escolha do profissional da saúde.

A

d. ações educativas em saúde que levam em consideração a complexidade do fenômeno saúde.

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18
Q

A promoção da saúde exige uma articulação e atuação conjunta sobre os determinantes sociais de saúde entre os quais, educação, saneamento básico, habitação, renda, trabalho, alimentação, meio ambiente, acesso a bens e serviços essenciais, lazer, entre outros. Esse é o conceito de
a. humanização.
b. democratização.
c. interlocução
d. equidade.
e. intersetorialidade.

A

e. intersetorialidade.

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19
Q

Julgue:

Os determinantes sociais da saúde foram sistematizados por Dahlgren e Whitehead em um diagrama, em que os determinantes proximais são aqueles relacionados à habitação, a condições de vida e trabalho e a acesso a serviços de água tratada e esgoto e a serviços de saúde.

A

Errado, os determinantes proximais seriam os estilos de vida

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20
Q

A partir da perspectiva teórica do texto precedente e da compreensão das práticas pedagógicas da educação física escolar na interface da atividade física e saúde, julgue o item a seguir.

Os determinantes sociais da saúde são elementos preponderantes para compreender a produção de saúde das coletividades

A

Certo

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21
Q

Os determinantes sociais de saúde são fatores e condições ligados ao ambiente social, econômico e cultural em que as pessoas vivem exercendo influência significativa sobre a saúde e o bem-estar. Tais determinantes são elementos externos que têm um impacto substancial no estado de saúde das populações. Neste contexto, determinante social da saúde é:
a. A qualidade do atendimento médico em um hospital que influencia significativamente no estado de saúde de um paciente. b. A quantidade diária de exercício físico praticado por uma pessoa como único determinante social da saúde que tem impacto real sobre o bem-estar geral.
c. O nível socioeconômico de um indivíduo, que inclui fatores como renda, educação e ocupação, e que desempenha um papel crucial como determinante social da saúde.
d. A presença de um gene específico que aumenta a probabilidade de uma pessoa desenvolver uma doença;sendo considerada um exemplo relevante para um determinante social da saúde.

A

c. O nível socioeconômico de um indivíduo, que inclui fatores como renda, educação e ocupação, e que desempenha um papel crucial como determinante social da saúde.

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22
Q

Os determinantes sociais da saúde estão relacionados às condições em que uma pessoa vive e trabalha, devendo ser considerados, entre os outros, os fatores sociais, econômicos, culturais, étnicos/raciais, psicológicos e comportamentais que influenciam a ocorrência de problemas de saúde e fatores de risco à população, tais como moradia, alimentação, escolaridade, renda e emprego.

Certo ou errado?

A

Certo

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23
Q

Os Determinantes Sociais em Saúde, apesar de amplamente reconhecidos como fatores cruciais que influenciam a saúde da população, têm uma contribuição marginal na formulação de políticas de saúde no Brasil. A atual abordagem negligencia a incorporação efetiva desses determinantes nas estratégias de intervenção, comprometendo a capacidade do Sistema Único de Saúde (SUS) em abordar as desigualdades sociais em saúde.

Certo ou errado?

A

Errado
Pelo contrário, os Determinantes Sociais em Saúde têm uma contribuição central/ preponderante na formulação de políticas de saúde no Brasil.

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24
Q

Os determinantes sociais são estruturantes dos processos saúde-doença. Em razão disso, a ação profissional da área da saúde, se inscreve no campo da
a. promoção, notadamente no eixo da intersetorialidade.
b. educação, a partir da interação multiprofissional.
c. mobilização, tendo como prioridade a transversalidade.
d. prevenção, com ênfase no trabalho em equipe.

A

a. promoção, notadamente no eixo da intersetorialidade.

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25
Q

A ___________________ se refere às ações sobre os condicionantes e determinantes sociais da saúde, dirigidas a impactar favoravelmente a qualidade de vida. Para tanto, caracteriza-se fundamentalmente por ações de composição intersetorial para ampliação da consciência sanitária, dos direitos e deveres da cidadania e da educação para a saúde, para os estilos de vida e para os aspectos comportamentais. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do texto acima.
a. Atenção Básica
b. Estratégia Saúde da Família
c. Prevenção
d. Promoção da Saúde
e. Vigilância em Saúde

A

d. Promoção da Saúde

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26
Q

Sobre o Modelo de Dahlgreen e Whitehead, julgue:

Sintetiza os determinantes sociais, econômicos e culturais do processo saúdedoença, tanto os mais distais (emprego, educação, saneamento, etc.), quanto os mais proximais (estilo de vida, hábitos: alimentares, atividade física etc.).

A

Certo

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27
Q

Sobre o Modelo de Dahlgreen e Whitehead, julgue:

Destaca-se a importância das redes sociais e comunitárias que fazem a mediação entre os determinantes sociais e os individuais, servindo de importante instrumento de coesão social e fundamental para a saúde como um todo

A

Certo

28
Q

Sobre o Modelo de Dahlgreen e Whitehead, julgue:

Os determinantes no centro da figura, relativos ao gênero, idade, hereditariedade, conformam os aspectos biológicos e individuais da determinação da doença e devem ser mais valorizados na formação e na prática dos trabalhadores de saúde.

A

Errado, outros aspectos devem ser mais valorizados.

29
Q

Sobre o Modelo de Dahlgreen e Whitehead, julgue:

Os DSS são os fatores sociais, econômicos, culturais, ambientais, etnicorraciais, psicológicos e comportamentais que influenciam na ocorrência de problemas de saúde e nos fatores de risco para a população

A

Certo

30
Q

Sobre o Modelo de Dahlgreen e Whitehead, julgue:

A camada dos macrodeterminantes, relacionados às condições econômicas, culturais e ambientais da sociedade, exerce menor influência sobre as camadas subjacentes

A

Errado, exerce maior influência

31
Q

Com base na Lei n. 8.080/1990 e no parâmetro para atuação de assistentes sociais na política de saúde, julgue o próximo item.

Conhecer as condições de vida e de trabalho dos usuários, bem como os determinantes sociais que interferem no processo saúde-doença, promover a intersetorialidade e otimizar a ação interdisciplinar são exemplos de atuação competente e crítica dos profissionais da área da saúde.

A

Certo

32
Q

Os determinantes distais são representados pelas condições socioeconômicas, culturais e ambientais em que as pessoas estão inseridas, considerando o desenvolvimento e a distribuição da riqueza de um país, uma região ou um município

Certo ou errado?

A

Certo

33
Q

Os determinantes intermediários são representados pelas condições socioeconômicas, culturais e ambientais em que as pessoas estão inseridas, considerando o desenvolvimento e a distribuição da riqueza de um país, uma região ou um município.

Certo ou errado?

A

Errado, determinantes distais

34
Q

Os determinantes intermediários são representados pelas condições de vida e de trabalho, o acesso à alimentação, à educação, à produção cultural, ao emprego, à habitação, ao saneamento e aos serviços de Saúde.

Certo ou errado?

A

Certo

35
Q

Os determinantes proximais são aqueles relacionados às características dos indivíduos (idade, sexo, herança genética), que exercem influência sobre sua condição de saúde.

Certo ou errado?

A

Certo

36
Q

Os determinantes distais são representados pelas condições de vida e de trabalho, o acesso à alimentação, à educação, à produção cultural, ao emprego, à habitação, ao saneamento e aos serviços de Saúde

Certo ou errado?

A

Errado, intermediário

37
Q

São fases da história natural das doenças, EXCETO:
a. Inicial ou de susceptibilidade
b. Patológica pré-clínica
c. Clínica.
d. Óbito

A

d. Óbito

38
Q

Sobre o processo saúde-doença podemos dizer que:
a) O conceito de saúde-doença estuda exclusivamente os fatores orgânicos e sociais
das enfermidades e pretende obter possíveis causas para o surgimento de determinada doença.

A

Errado, não estuda exclusivamente isso.

39
Q

Sobre o processo saúde-doença podemos dizer que:
b) O conceito de multicausalidade exclui a presença de diferentes agentes etiológicos
numa pessoa como fator de aparecimento de doenças.

A

Errado, não exclui

40
Q

Sobre o processo saúde-doença podemos dizer que:
c. A fase patológica pré-clínica corresponde ao período que antecede as manifestações
clínicas das doenças. Somente conhecido por associação de possíveis fatores causais às posteriores manifestações epidemiológicas das distintas patologias, considerados a partir de sua confirmação como somente por fatores de risco.

A

Errado, somente não

41
Q

Sobre o processo saúde-doença podemos dizer que:

d. O processo saúde-doença é uma expressão usada para fazer referência a todas as
variáveis que envolvem a saúde e a doença de um indivíduo ou população e considera que ambas estão interligadas e são consequência dos mesmos fatores.

A

Certo

42
Q

Tendo em vista as concepções atuais do processo de saúde-doença, assinale a afirmação incorreta.
a. Tanto o comportamento da pessoa saudável quanto o da pessoa doente devem ser compreendidos dentro do seu contexto social.
b. A prevenção da saúde é um conceito relacionado com a doença, enquanto que a pro- moção é um conceito relacionado com a saúde. c. Não há um limite claro entre saúde e doença, senão graus e expressões diversas que se misturam.
d. A promoção da saúde é uma tarefa interdisciplinar, mas cabe ao médico o papel principal na condução do processo de diagnóstico e tratamento.
e. A saúde deve ser entendida num sentido mais amplo, como componente da qualidade de vida e, assim, não é um bem de troca, mas um bem comum.

A

d. A promoção da saúde é uma tarefa interdisciplinar, mas cabe ao médico o papel principal na condução do processo de diagnóstico e tratamento.

43
Q

Fase da evolução clínica correspondente à adaptação, às sequelas da doença, ao controle (estabilização da patologia) nas doenças crônicas ou óbito.

  1. Fase susceptibilidade
  2. Fase incapacitante residual
  3. Fase pré-clínica
  4. Fase clínica
A
  1. Fase incapacitante residual
44
Q

Nessa fase, do ponto de vista clínico, a patologia ainda não apresenta sintomatologia, mesmo com o organismo já apresentando alterações patológicas.

  1. Fase susceptibilidade
  2. Fase incapacitante residual
  3. Fase pré-clínica
  4. Fase clínica
A
  1. Fase pré-clínica
45
Q

É o período que antecede às manifestações clínicas das doenças. Apenas se conhece a associação e potenciais fatores etiológicos às posteriores manifestações clínicas ou epidemiológicas.

  1. Fase susceptibilidade
  2. Fase incapacitante residual
  3. Fase pré-clínica
  4. Fase clínica
A
  1. Fase susceptibilidade
46
Q

Fase da patogênese propriamente dita, em que se apresentam as manifestações clínicas.

  1. Fase susceptibilidade
  2. Fase incapacitante residual
  3. Fase pré-clínica
  4. Fase clínica
A
  1. Fase clínica
47
Q

Leavel e Clark criaram um modelo de estudo denominado história natural das doenças, que é utilizado na área de saúde pública para analisar as condições de saúde e planejar a assistência, sugerindo medidas específicas para cada um dos estágios de seu desenvolvimento.
A respeito desse modelo, julgue o item subsequente.

A história natural da doença é dividida em período pré-patogênico e período patogênico.

A

Certo

48
Q

Leavel e Clark criaram um modelo de estudo denominado história natural das doenças, que é utilizado na área de saúde pública para analisar as condições de saúde e planejar a assistência, sugerindo medidas específicas para cada um dos estágios de seu desenvolvimento.
A respeito desse modelo, julgue o item subsequente.
A aplicação desse modelo é restrita às doenças transmissíveis e infecciosas.

A

Errado.

49
Q

A História Natural da Doença (HND) refere-se a uma descrição da progressão ininterrupta de uma doença em um indivíduo desde o momento da exposição aos agentes causais até a recuperação ou a morte. Na HND, identifique a seguir o nome do período que se inicia com as primeiras ações que os agentes patogênicos exercem sobre o ser afetado, seguidas das perturbações bioquímicas em nível celular, continuando com as perturbações na forma e na função, evoluindo para defeitos permanentes, cronicidade, morte ou cura:
a. Pré-patogênico
b. Risco
c. Prognóstico
d.Patogênico
e. Evolução

A

d.Patogênico

50
Q

Sobre os fundamentos do Processo Saúde-Doença, analise a afirmativa.

I – O Processo Saúde-Doença representa o conjunto de relações e variáveis que produz e condiciona o estado de saúde e doença de uma população, que se modifica nos diversos momentos históricos e do desenvolvimento científico da humanidade.

A

Certo

51
Q

Sobre os fundamentos do Processo Saúde-Doença, analise a afirmativa.

A superação dos modelos causais clássicos privilegia a dimensão coletiva do fenômeno saúde-doença, por meio de modelos interativos que incorporam ações individuais e coletivas e constitui-se em um indicativo de que os condicionantes da saúde estão localizados fora do sistema de assistência à saúde.

A

Errado

52
Q

Sobre os fundamentos do Processo Saúde-Doença, analise a afirmativa.

O conceito de saúde varia segundo a época em que se vive, assim como os interesses
dos diversos grupos sociais.

A

Certo

53
Q

Sobre os fundamentos do Processo Saúde-Doença, analise a afirmativa.

O Processo Saúde-Doença está diretamente atrelado à forma como o ser humano, no decorrer de sua existência, foi se apropriando da natureza para transformá-la, buscando o atendimento às suas necessidades.

A

Certo

54
Q

Modelo processual de fenômenos patológicos, que busca por explicações causais, visa ao acompanhamento do processo saúde-doença em sua regularidade e ajuda a compreender os diferentes métodos de prevenção e controle das doenças. Trata-se do modelo denominado
a. cuidado integral.
b. carreira do paciente
c. modelo estrutural.
d. modelo holístico.
e. história natural da doença

A

e. história natural da doença

55
Q

O autoexame das mamas, de acordo com os níveis de prevenção desenvolvidos a partir da história natural das doenças, pode ser classificado como:
a. Prevenção primária.
b. Promoção da saúde.
c. Proteção específica.
d. Prevenção secundária.
e. Prevenção terciária.

A

d. Prevenção secundária.
é um tipo de rastreamento.

56
Q

O técnico de enfermagem do trabalho atua nos diversos níveis de prevenção das doenças profissionais. Segundo a concepção teórica da história natural da doença, julgue o item que se segue.

Ações de reabilitação do trabalhador são consideradas como prevenção terciária.

A

Certo

57
Q

Na história natural das doenças existe um período chamado “pré-patogênico”, em que a Prevenção Primária pode evitar o aparecimento da doença.

Nesse contexto, sabe-se que:
a. A prevenção é sempre primária.
b. O diagnóstico precoce constitui uma forma de Promoção à Saúde.
c. A Prevenção Primária está fora do alcance de países em desenvolvimento.
d. As Secretarias de Obras Municipais não têm qualquer relação com a Prevenção Primária.
e. A Prevenção Primária tem uma dimensão de Promoção à Saúde e outra de Proteção Específica

A

e. A Prevenção Primária tem uma dimensão de Promoção à Saúde e outra de Proteção Específica

58
Q

Em determinados modelos de história natural das doenças, é explicitada uma fase em que a doença está em franca progressão e na qual se colocam em prática as medidas diagnósticas e terapêuticas adequadas. Nesses modelos, essa fase recebe o nome de:
a. Proteção específica.
b. Promoção primária.
c. Prevenção secundária.
d. Prevenção terciária.
e. Prevenção quaternária

A

c. Prevenção secundária.

59
Q

Em relação aos níveis de prevenção, é correto afirmar:
a. A melhor relação custo/efetividade, com o objetivo de reduzir a morbimortalidade da população, é vista na prevenção quaternária.
b. A prevenção primária inclui imunização, promoção de alimentação saudável, prática do sexo seguro, recreação e descanso adequados.
c. A prevenção secundária caracteriza-se por agir em agravos à saúde mais frequentes, mas sem demandar pessoal especializado e tecnologias de alto custo.
d. A prevenção quaternária visa dar resolutividade a cerca de 95% dos eventos a ela demandados.
e. O principal obstáculo às implementações de medidas custo eficazes na atenção primária é a falta de investimento em equipamentos modernos e de alta tecnologia.

A

a. errado, prevenção primária
b. certo
c. errado, demanda pessoal especializado
d. errado, visa reduzir as intervenções excessivas
e. errado, a atenção primária opera com baixa densidade tecnológica

60
Q

A prevenção é a ação antecipada, fundamentada no conhecimento da história natural da doença, com o objetivo de tornar improvável seu progresso posterior. A esse respeito, é correto afirmar que prevenção primária consiste em:
a. Promover a reinserção do doente na sociedade, por meio de programas de reabilitação.
b. Incentivar a detecção precoce da doença e o tratamento, quando ela ainda é assintomática.
c. Instituir o tratamento precoce, evitando a progressão da doença.
d. Educar para a adoção de hábitos de vida saudáveis.
e. Reduzir as complicações da doença.

A

d. Educar para a adoção de hábitos de vida saudáveis.

61
Q

Os níveis de aplicação de medidas preventivas são prevenção primária, secundária e terciária. O nível de prevenção secundária abrange:
a. A promoção da saúde.
b. A proteção específica.
c. O diagnóstico precoce.
d. A reabilitação.

A

c. O diagnóstico precoce.

62
Q

São consideradas medidas preventivas aquelas utilizadas para evitar as doenças ou suas consequências. Dentre elas, rastreamento, exames periódicos de saúde, autoexame e diagnóstico precoce são classificados como medidas de:
a. Prevenção primária.
b. Prevenção secundária.
c. Prevenção terciária.
d. Proteção específica.

A

b. Prevenção secundária.

63
Q

As diferentes fases no desenvolvimento de uma doença correspondem aos níveis de prevenção. Cada nível aponta fatores ou condições que têm um conhecido papel na causalidade das doenças. O teste de rastreamento para doenças corresponde ao nível:
a. Primário.
b. Secundário.
c. Terciário.
d. Quaternário.

A

b. Secundário.

64
Q

O modelo da História Natural das Doenças (HND) proposto por Leavell e Clark na década de 1950, descreve as ações de prevenção e controle para cada momento do processo de adoecimento. Segundo este modelo, é uma ação de prevenção primária:
a. A reabilitação.
b. O tratamento precoce.
c. Os exames periódicos individuais.
d. A imunização.
e. O diagnóstico precoce.

A

d. A imunização.

65
Q

Na Carta de Ottawa, documento elaborado na I Conferência Internacional de Promoção da Saúde, em 1986, o termo definido como processo de capacitação que objetiva atuar na melhora da qualidade de vida e de saúde da comunidade é denominado
a. Promoção da Saúde
b. Prevenção da Saúde
c. Prevenção Primária
d. Prevenção Secundária
e. Prevenção Terciária

A

a. Promoção da Saúde

66
Q

O documento redigido na Primeira Conferência Internacional sobre a Promoção da Saúde em Ottawa, 1986, passou a ser referência na área da promoção da saúde e teve como principal propósito:
a. Apoio à saúde da mulher
b. Ambientes favoráveis à saúde
c. A saúde para todos nos anos 90
d. Saúde para todos no ano 2000
e. Promoção da saúde na América Latina

A

e. Promoção da saúde na América Latina