Pusher-Syndrom Flashcards

1
Q

Pusher-Syndrom

A

= Angst zu nicht gelähmten Seite zu fallen
-> bei Halbseitenlähmung und Apoplex

  • im Sitzen und Stehen wird aktiv mit nichtgelähmter Extremität zur Seite der Hemiparese gedrückt (=Verlagerung des Körperschwerpunkts zur gelähmten Seite hin, keine Angst, dass dies zu einer instabilen Körperposition führt)
  • Versuchen von Untersuchern, die Schräglage passiv zu korrigieren, wird massiver Widerstand entgegengesetzt
  • Pat. ist nicht bewusst, dass sie diese Störung haben, sie empfinden sich als aufrecht sitzend
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2
Q

Ursache Pusher-Syndrom

A
  • eigenständiges neurologisches Störungsbild, nicht durch Neglect oder Anosognosie verursacht
  • Wenn Pat. auf frei schwingendem Stuhl sitzt und Augen schließt , ist die subjektiv posturale Vertikale (“als aufrecht empfunden”) um 18° zur nicht gelähmten Seite verkippt
  • subjektive visuelle Vertikale ist bei geöffneten Augen im Normbereich, da sich an visueller Umgebung orientiert wird
  • -> gestörte Wahrnehmung der Körperorientierung in Relation zur Gravitation
  • ipsiversive Verkippung wird als gerade wahrgenommen, während der Körper kontraversiv verkippt wird!
  • keine Schädigung des visuell-vestibulären Systems
  • Widerstand ggü. Versuchsleiter : Instabilitätsgefühl?
  • Körper nutzt folglich zur Kontrolle der Körperposition im Raum zusätzlich neben visuell-vestibulärem System ein weiteres System um Gravitationsvektoren zu bestimmen
  • -> Vermutung rumpfbezogenes Gravitationssystem
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3
Q

Läsionsorte beim Pusher-Syndrom

A
  • Läsion links- und rechtshemissphärisch, rechts häufiger (65 %) im posterioren Thalamus
  • kortikale Läsionen (insulärer Kortex, gyrus postcentralis, Areale im unteren, frontalen mittleren, temporalem und unterem parietalem Kortex –> alle die mit post. Thalamus in Verbindung stehen)

–> posteriorer Thalamus wesentlich für Kontrolle der aufrechten Körperorientierung im Raum zuständig

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4
Q

Therapie Pusher-Syndrom

A
  • Erkennen der gestörten Wahrnehmung der vertikalen Körperposition
  • visuelle Exploration des Raums (und des Körpers)
  • aktive Korrektur der Körperposition
  • Beibehalten der korrigierten Körperposition
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