Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

PHA-1014 Pharmacologie > Cours 7 BACTÉRIOLOGIE 1 : STRUCTURE > Flashcards

Cours 7 BACTÉRIOLOGIE 1 : STRUCTURE Flashcards

complet

1
Q

Pourquoi est-ce important de la structure, la morphologie et le métabolisme de la bactérie?

A
  • Les bases de la classification bactérienne
  • Identification au laboratoire
  • Impliqués dans la pathogénèse
     Via les facteurs de virulence
     Via l’évasion du système immunitaire
  • Les sites d’action des antimicrobiens, et parfois les moyens de leur résister
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

VF? Les bactéries sont des procaryotes

A

VRAI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Donner 3 différences des procaryotes vs les eucaryotes.

A
  • Beaucoup plus petits
  • Pas d’enveloppe autour de leur nucléoïde
  • Pas d’organelles spécialisés (comme les mitochondries)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

VF ? Les procaryotes …
- possèdent très peu de mitochondries :
- ont tous une capsule :
- ont des ribosomes :

A

Les procaryotes …
- possèdent très peu de mitochondries : FAUX, n’en possèdent pas DU TOUT
- ont tous une capsule : FAUX, pas tous
- ont des ribosomes : VRAI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

QSJ ? Je suis une structure de la bactérie et je permets de transférer du matériel génétique d’une bactérie à l’autre.

A

Pili d’attachement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

QSJ ? Je suis une enveloppe rigide qui protège la bactérie et maintient sa forme.

A

Paroi bactérienne

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

VF ? La paroi bactérienne …
- maintient une pression osmotique basse en intra-cellulaire :
- confère la rigidité bactérienne :
- est la même chez les gram + versus les gram - :

A

La paroi bactérienne …
- maintient une pression osmotique basse en intra-cellulaire : FAUX, pression élevée
- confère la rigidité bactérienne : VRAI
- est la même chez les gram + versus les gram - : FAUX, varie grandement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Nommer 3 rôles de la paroi bactérienne.

A
  • Protéger contre l’environnement
  • Maintenir une pression osmotique élevée intra-cellulaire
  • Conférer la rigidité bactérienne
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

QSJ ? Je suis le principal constituant de la paroi bactérienne.

A

peptidoglycane (murein) (Polymère de disaccharides d’acide N-acetylglucosamine et acide N acetylmuramique 21)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Le murein est un polymère de ___.

A

di-saccharides

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

🛑Qu’est-ce qu’un antibiotique de paroi ?

A

Ces antibiotiques agissent pendant la formation du peptidoglycan. Ces antibiotiques empêche la formation de la paroi ce qui fait mourir la cellule.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Donner deux exemples d’antibiotiques de paroi.

A

Vanomycine
Péniciline

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

La coloration de Gram permet de mettre en évidence les ___ de la ___ bactérienne.

A

propriétés
paroi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

La coloration de Gram permet une classification ___.

A

dichotomique

Bactéries retiennent couleurs ou ne la retiennent pas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Selon la coloration Gram, les bactéries qui retiennent la coloration sont dit Gram ___.

A

positif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quelle est la différence entre Gram + et Gram -?

A

L’emplacement du peptidoglycane de la bactérie

Gram +: Paroi contient seulement de peptidoglycane (épaisse)

Gram -: Couche mince de peptidoglycane entourée d’une couche de même composition que la membrane plasmique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

En couplant le Gram à la ___, on obtient 4 grandes classes de bactéries qui forment la base de la classification bactérienne.

A

morphologie (ex : cocci, bacille)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Énumérer les 6 étapes d’une coloration de Gram.

A
  1. Étendre un spécimen sur une lame de microscope.
  2. Fixer à la chaleur ou à l’alcool.
  3. Colorer avec le cristal violet, laisser agir, rincer
  4. Ajouter le mordant (Lugol), laisser agir, rincer.
  5. Décolorer à l’alcool, rincer.
  6. Contre-colorer (safranine ou fuchsine), laisser agir,
    rincer.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

VF ? Concernant la coloration de Gram …
- toutes les bactéries prennent le crystal violet :
- la fuchsine s’encre dans l’iode (mordant) :
- l’alcool retire le rose des gram (-) :

A

Concernant la coloration de Gram …
- toutes les bactéries prennent le crystal violet : VRAI
- la fuchsine s’encre dans l’iode (mordant) : FAUX, le crystal violet s’encre dans l’iode
- l’alcool retire le rose des gram (-) : FAUX, ça retire le mauve des gram (-)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

À la fin d’une coloration Gram, de quelle couleur sont ces bactéries ?

  • bactérie gram (+) : ??
  • bactérie gram (-) : ??
A
  • bactérie gram (+) : mauve
  • bactérie gram (-) : rose
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Les gram (+) ont une ___ paroi de peptidoglycan qui retient le crystal violet.

A

épaisse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Les gram (+) ont des protéines de parois ______ et _____ qui sont des antigènes de surface majeurs.

A

acide teichoïque
lipoteichoïque

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

VF ? Les gram négatifs …
- ont une membrane externe imperméable :
- ont un espace périplasmique :
- ont une couche mince de peptidoglycan :

A

Les gram négatifs …
- ont une membrane externe imperméable : FAUX, elle est perméable
- ont un espace périplasmique : VRAI
- ont une couche mince de peptidoglycan : VRAI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

À quoi correspond cette bactérie?

A

CocciGram positif (en amas)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Qu’est-ce qui explique que les bactéries gram (-) ne retiennent pas la couleur?

A

Le peptidoglycan mince explique la perte du crystal violet à la coloration de Gram car celui-ci est facilement lavé par l’alcool.

26
Q

🛑QSJ ? Nous sommes des structures des grams négatifs situés au-dessus de la membrane externe. Nous constituons des facteurs de virulence.

A

Lipopoly-saccharides (LPS)

27
Q

Que se passe-t-il dans l’espace périplasmique des grams négatifs ?

A

Plusieurs enzymes sont sécrétées par la bactérie à cet endroit, dont entre autres des enzymes de résistance bactérienne (beta-lactamases par ex).

28
Q

QSJ? Je fais l’ancrage entre le peptidoglycan et la membrane externe. (gram -)

A

Lipoprotéines dans l’espace périplasmique

29
Q

À quoi correspond cette bactérie?

A

Bacilles Gram négatif

30
Q

On dit des LPS qu’elles sont des ___ car elles sont libérées lorsque la bactérie est lysée, s’ensuivant une réaction inflammatoire importante.

A

endotoxines (facteurs de virulence important)

31
Q

Les LPS sont des déterminants ___ responsable de l’antigénicité ___. (antigène O des entérobactéries)

A

antigénique
somatique

Antigénicité somatique: Capacité d’une structure chimique (antigène ou haptène) à se lier spécifiquement à certains éléments du système immunitaire adaptatif

32
Q

VF ? La membrane externe…
- n’existe pas chez les gram positif :
- a des LPS en externe :
- est composée en tout point des mêmes substances que la membrane cytoplasmique :

A

La membrane externe…
- n’existe pas chez les gram positif : VRAI
- a des LPS en externe : VRAI
- est composée en tout point des mêmes substances que la membrane cytoplasmique : FAUX, substances différentes

33
Q

De quoi et faite la membrane externe en interne ?

A

Double couche de phospholipides

34
Q

De quoi et faite la membrane externe en externe ?

A

LPS

35
Q

QSJ ? Nous sommes situées dans la membrane externe de la bactérie gram (-) et nous permettons sa perméabilité.

A

Porines (réguler échange avec milieu)

36
Q

Résistance antibiotique: Qu’est-ce que la résistance par imperméabilité membranaire?

A

Se fait par le blocage de certaines porines

37
Q

La membrane cytoplasmique est constituée d’une double couche de phospholipides contenant des ___.

A

protéines

38
Q

Donner 2 fonctions de la membrane cytoplasmique

A
  • Régulation osmotique
  • Division cellulaire
39
Q

QSJ ? Je suis un fluide qui contient plus de 95% d’eau et dans lequel se trouve des substances dissoutes.

A

Cytoplasme

40
Q

Lequel de ces énoncés est faux ?

a) Le cytoplasme des bactéries contient de nombreux ribosomes.

b) Le cytoplasme des bactérie ne contient pas d’appareil nucléaire car la bactérie n’a pas de génome.

c) Le cytoplasme des bactérie contient très peu d’organites.

A

b) Le cytoplasme des bactérie ne contient pas d’appareil nucléaire car la bactérie n’a pas de génome.

Les bactéries ont un appareil nucléaire, mais il n’est pas dans un noyau. Le cytoplasme des bactéries contient l’appareil nucléaire.

41
Q

VF ? L’appareil nucléaire des bactéries est constitué d’ADN à un seul brin.

A

FAUX
ADN à double brin sans membrane nucléaire

42
Q

L’appareil nucléaire des bactéries est condensé dans un ___.

A

nucléoïde

43
Q

Mécanismes d’actions de certains antibiotiques en lien avec le nucléoïde:

A

L’interférence avec des composantes de l’appareil nucléaire

Ex.: Quinolones, TMP-SMX

44
Q

QSJ ? Je suis une entité d’ADN extra-chromosomale.

A

Plasmide

45
Q

Quel est le rôle des plasmides?

A

Généralement, transmettent les gènes de résistance bactérienne entre les bactéries de niche écologique similaire (microbioteintestinal entre autres).

46
Q

QSJ? Complexe de protéine et d’ARN responsable de synthétiser les protéines en décodant l’information de l’ARN messager.

A

Ribosome

47
Q

Ribosome est constitué de…

A

2 sous-unités
 Grande sous-unité 50S (23S + 5S + protéines)
 Petite sous-unité 30S (16S + protéines)
total de 70s - coefficient de sédimentation

48
Q

Antibiotique contre ribosomes

A

Le ribosome est la cible de plusieurs classes antibiotiques, qui en bloquent le fonctionnement.

Ex.: Macrolides, clindamycine, tétracyclines, aminosides, et autres

49
Q

QSJ ? Organe qui assure la mobilité de la bactérie.

A

Flagelle

A = monotriche
B = lophotriche
C = amphitriche
D = péritriche

50
Q

La flagelle peut constituer en soi un ___ de ___

A

facteur de virulence

51
Q

La flagelle peut constituer un facteur de virule : c’est un déterminant ___ majeur.

A

antigénique (antigène H)

52
Q

Nommer 4 types de flagelles.

A
  • monotriche
  • lophotriche
  • amphitriche
  • péritriche
53
Q

VF ? Les flagelles sont généralement plus fines que les pilis.

A

FAUX
Les pilis sont plus fins

54
Q

VF ? Les flagelles sont généralement moins rigides que les pilis.

A

VRAI

55
Q

Nommer les 2 types de fimbriae.

A
  • Pili commmuns
  • Pili sexuels
56
Q

Les pilis sexuels interviennent dans la ___ bactérienne.

A

conjugaison (transfert de matériel génétique entre les bactéries)

57
Q

Quelle est la fonction principale des pilis communs ?

A

Fixation des bactéries aux tissus (ADHÉSION)

58
Q

Quel type de pili constitue un facteur de virulence important ?

A

Pili commun

59
Q

Les ribosomes bactériens sont ___.

a) 30S
b) 50S
c) 70S

A

c) 70S

60
Q

Cible antibiotique?

A

Ribosomes
Paroi
Nucléoïde

61
Q

VF? Conjugaison bactérienne est un concept important dans l’émergence de la résistance aux antibiotiques, car les bactéries capables de conjugaison bact peuvent s’échanger des gènes codant pour la résistance à travers des plasmides qui passent de cette façon là

A

VRAI

PHA-1014 Pharmacologie (63 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions