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PHA-1014 Pharmacologie > Cours 3 MICROBIOLOGIE ET CHAMPIGNONS I > Flashcards

Cours 3 MICROBIOLOGIE ET CHAMPIGNONS I Flashcards

1
Q

Nommer les 5 grandes catégories des microorganismes d’importance médicale

A
  • Bactéries (le plus souvent chez les patients)
  • Champignons
  • Parasites
  • Virus
  • Prions
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Q

Bactéries

A

Structure: Unicellulaire (une seule cellule)

Reproduction: Fission binaire (Une cellule qui se sépare
pour en former 2)

Paroi: Paroi de peptidoglycanes (cible des antibiotiques)

Relation avec l’hôte: Free-living (Intracellulaire facultatif ou obligatoire) (Pas besoin de l’humain pour survivre - être humain bon milieu de culture (sang)

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3
Q

Champignons

A

Structure: Unicellulaire ou pluricellulaire

Reproduction: Fission binaire ou reproduction sexuée

Paroi: Paroi de chitine (cible Antifongiques)

Relation avec l’hôte: Free-living (intracellulaire facultatif) (survivent plus facilement encore que bactéries dans environnement)

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4
Q

Parasites

A

Structure: Unicellulaire ou pluricellulaire

Reproduction: Fission binaire ou reproduction sexuée

Paroi: Complexité variable jusqu’à petits animaux (paroi souvent cible anti-parasite)

Relation avec l’hôte: Free living

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5
Q

Virus

A

Structure: Acellulaire (Techniquement pas structure cellulaire, car n’ont pas tout matériel nécessaire pour se
reproduire de façon autonome)

Reproduction: Réplication via machinerie génétique de l’hôte

Paroi: Capside +/- enveloppée

Relation avec l’hôte: Intracellulaire obligatoire

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6
Q

Prions

A

Structure: Protéine (pas matériel génétique) (encore plus simple que virus)

Reproduction: Réplication via machinerie génétique de l’hôte

Paroi: Aucune

Relation avec l’hôte: Intracellulaire obligatoire

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7
Q

Nommer les 2 micro-organismes qui ont comme reproduction la 𝐫é𝐩𝐥𝐢𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐯𝐢𝐚 𝐥𝐚 𝐦𝐚𝐜𝐡𝐢𝐧𝐞𝐫𝐢𝐞 𝐠é𝐧é𝐭𝐢𝐪𝐮𝐞 𝐝𝐞 𝐥’𝐡ô𝐭𝐞.

A
  • Virus
  • Prions
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8
Q

Nommer les 2 micro-organismes qui ont comme reproduction la 𝐟𝐢𝐬𝐬𝐢𝐨𝐧 𝐛𝐢𝐧𝐚𝐢𝐫𝐞 OU la 𝐫𝐞𝐩𝐫𝐨𝐝𝐮𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐬𝐞𝐱𝐮é𝐞.

A
  • Champignons
  • Parasites
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9
Q

Q1 : QSJ ? Je suis le seul micro-organisme qui peut se reproduire seulement par fission binaire.

Q2 : Donner la 𝐬𝐭𝐫𝐮𝐜𝐭𝐮𝐫𝐞 (unicellulaire ou pluri…) de ces micro-organismes.

  • Bactéries : ???
  • Champignons : ???
  • Parasites : ???
  • Virus : ???
  • Prions : ???
A

Bactérie

Q2 :
- Bactéries : Unicellulaire
- Champignons : Uni ou pluri
- Parasites : Uni ou pluri
- Virus : Acellulaire
- Prions : Protéine

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10
Q

Quelle est la paroi de ces micro-organismes ?

  • Bactérie :
  • Prion :
  • Champignon :
A
  • Bactérie : Paroi de peptidoglycans
  • Prion : Aucune
  • Champignon : Paroi de chitine
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11
Q

Nommer les 2 micro-organismes qui ont une relation avec l’hôte 𝐢𝐧𝐭𝐫𝐚𝐜𝐞𝐥𝐥𝐮𝐥𝐚𝐢𝐫𝐞 𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞.

A
  • Virus
  • Prions
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12
Q

Dire quelle est la relation de ces microbes avec leur hôte.
- parasite :
- champignon :

Q2 : Quelle est la paroi de ces micro-organismes ?

  • Parasite :
  • Virus :
A

parasite : Free living
champignon : Free living

Q2 : - Parasite : Complexité variable jusqu’à petits animaux
- Virus : Capside +/- enveloppé

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13
Q

Quelle est la relation du champignon avec son hôte ?

A

Free-living
(Intracellulaire facultatif)

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14
Q

Q1 : Quelles sont les deux grandes catégories des champignons ?

Q2 : Quelle est la relation de la bactérie avec son hôte ?

A
  • Levures
  • Filamenteux

Q2 : Free-living
(Intracellulaire facultatif ou obligatoire)

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15
Q

Q1 : Les champignons filamenteux se différencient principalement des levures par leurs ___

Q2 : VF ? Les champignons n’ont pas de noyau cellulaire

A

Q1 : hyphes

Q2 : FAUX

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16
Q

Q1 : Nommer les 4 catégories d’interaction hôte-agent infectieux

Q2 : En quoi consiste un prion ?

A

Q1 :
- Commensal
- Saprophyte
- Parasite
- Symbiose

Q2 : C’est une protéine déformée qui a la capacité de déformer d’autres protéines et ainsi les rendre malades.

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17
Q

Q1 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Avantage autant pour l’hôte que pour l’agent. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

Q2 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Bénéfice pour l’agent infectieux sans dommage pour l’hôte. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

A

Q1 : d) Symbiose

Q2 : b) Saprophyte

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18
Q

Q1 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Avantage pour l’agent infectieux et dommage pour l’hôte. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

Q2 : À quelle catégorie d’interaction hôte-agent infectieux cette description fait-elle référence ?

«Pas de dommage ou bénéfice ni pour l’hôte ni pour l’agent infectieux. »

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

A

Q1 : c) Parasite

Q2 :

a) Commensal

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19
Q

Q1 : QSJ ? Nous sommes responsables de la dégradation des matières végétales.

Q2 : Les ___ ___ sont essentielles à la désintégration des tissus morts

A

Champignons

Q2 : bactéries carnivores

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20
Q

VF ? Les champignons …
- peuvent être unicellulaires:
- ont une diète végétarienne:
- ont tous des hyphes :

A

Les champignons …
- peuvent être unicellulaires: VRAI
- ont une diète végétarienne : VRAI
- ont tous des hyphes : FAUX, seuls les champignons filamenteux ont des hyphes

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21
Q

Q1 : Quelle est la grosse différence entre un colonisant et un pathogène ?

Q2 : Laquelle ou lesquelles de ces interactions hôte-agent infectieux ne peut 𝐏𝐀𝐒 indiquer un colonisant ?

a) Commensal
b) Saprophyte
c) Parasite
d) Symbiose

A

Q1 : Le colonisant n’entraîne pas de dommage pour l’hôte.

Q2 : c) Parasite

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22
Q

Où est-ce que le colonisant vie?

A

sur la peau ou dans le corps

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23
Q

Interaction hôte et agents infeciteux : commensal

A

Interaction neutre, personne en bénéficie (bactérie qui n’aide et nuit pas à l’humain et humain qui n’aide et nuit pas à la bactérie)

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24
Q

Interaction hôte et agents infeciteux : saprophyte

A

Relation qui bénéficie à l’agent infectieux sans dommage pour l’hôte (ex.: bactérie s’alimente de certains nutriments en petite quantité, mais lui cause aucun dommage)

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25
Q

Interaction hôte et agents infeciteux : parasite

A

Avantage pour l’agent infectieux et dommage pour l’hôte (ex.: bactérie s’alimente de certains nutriments en petite quantité et lui cause une carie)

Majorité pathogènes, microorganismes qui causent infections, sont des cette catégorie

26
Q

Interaction hôte et agents infeciteux : symbiose

A

Avantages pour les 2

27
Q

Dans les interaction hôte et agents infectieux qui est l’hôte?

A

L’humain

28
Q

Qu’est-ce qu’un pathogène?

A

Causent des dommages qui peuvent être plus ou moins important à leur hôte

29
Q

Quelle est la différence entre pathogène 𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞 et pathogène 𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞 ?

A

𝐨𝐛𝐥𝐢𝐠𝐚𝐭𝐨𝐢𝐫𝐞 : infection de tous les hôtes sans égard à l’état de leur système immunitaire
𝐨𝐩𝐩𝐨𝐫𝐭𝐮𝐧𝐢𝐬𝐭𝐞 : Infection seulement si l’hôte devient immuno-déprimé (système immunitaire très affaiblie)

30
Q

À quoi servent les bactéries?

A
  • Essentielle à la désintégration des tissus morts - Flore bactérienne digère les carnivores (notre corps)
  • Industrie (yogourt
31
Q

À quoi servent les champignons?

A
  • Essentielle à la désintégration des matières végétales
  • Industrie agroalimentaire (bière, pain et fromage)
32
Q

Qu’est-ce que la virulence?

A

Le potentiel d’un microorganismes à être un parasite, donc un pathogène. (capacité à causer dommage chez son hôte)

33
Q

VF? La même bactérie aura la même virulence chez deux hôtes différents

A

FAUX

34
Q

Qu’est-ce qui affecte la virulence (capacité d’un microorganisme à cause des dommages chez l’humain)?

A
  • Environnement de l’humain: tissu dans lequel le microorganisme va se trouver (ex.: peau vs circulation sanguin)
  • Personne infectée: Immunité (dépend force système immunitaire)
  • Microorganismes: Possède lui-même des facteurs de virulence
35
Q

Quels sont les facteurs de virulence d’un microorganismes?

A

Les microorganismes n’ont pas tous les mêmes effets sur un même hôte

• Destruction des tissus de l’hôte (quel tissu - joue sur l’importance de l’infection)

• Évasion des défenses de l’hôte, destruction des tissus,
séquestration dans site inaccessible pour système
immunitaire (capsule)

• Engendre une sur-stimulation du système immunitaire

36
Q

Qu’est-ce que la microbiologie?

A

•Spécialité médicale
– Microbiologie-infectiologie

Microbiologie: diagnostic laboratoire
Infectiologie: diagnostic clinique

37
Q

Qu’est-ce que font les microbiologistes?

A
  • Prévenir
  • Diagnostiquer
  • Traiter
38
Q

Nommer les 4 grandes modalités diagnostiques en microbiologie pour identifier les microorganismes au laboratoire

A
  1. Examen direct
  2. Culture
  3. Immunodiagnostic
  4. Dx moléculaire
39
Q

De quoi dépend le diagnostique microbiologique - examen direct?

A
  • Caractéristiques des parois des microorganismes (surtout bactéries)
40
Q

Q1 : À quel type de méthode Dx du diagnostique microbiologique correspond la coloration de gram ?

Q2 : Nommer les 3 grands facteurs de virulence

A

examen direct

Q2 :
- Environnement
- Hôte
- Microorganisme

41
Q

Qu’est-ce que la coloration de Gram?

A

Permet de faire l’examen des bactéries au microscope et nous orienter vers quels microorganismes nous avons

  • Quelle forme?
  • Quelle gram?
42
Q

Quelle est la différence entre une bactérie gram + et une bactérie gram - ?

A

Gram + : grosse couche externe de peptidoglycan
Gram - : mince couche intermédiaire de peptidoglycan.

43
Q

Nommer les 4 étapes d’une coloration de Gram.

A

1- Application de crystal violet.
2- Application d’iode
3- Nettoyage à l’alcool
4- Application de safranine

44
Q

VF ? Lors de la coloration de gram …
- toutes les bactéries prennent la coloration au crystal violet :
- les gram + sont décolorées par l’alcool :
- toutes les bactéries prennent la coloration de safranine :

A

Lors de la coloration de gram …
- toutes les bactéries prennent la coloration au crystal violet : VRAI
- les gram + sont décolorées par l’alcool : FAUX, les gram moins sont décolorées
- toutes les bactéries prennent la coloration de safranine : FAUX, seules les gram moins prennent la safranine

45
Q
  1. Culture s’applique à?
A

Pour les bactéries, microbactéries, champignons et rarement pour des virus

46
Q

Comment effectuons-nous la culture?

A

On récolte le crachas puis on l’ensemence dans des milieux de culture (jello très dur avec éléments nutritifs) après un certain temps d’incubation à des conditions particulières, les bactéries vont pousser.

47
Q

Comment analysons-nous les résultats de culture?

A

Tout dépendant ils ont poussés dans quel milieu et leurs caractéristiques, on peut déterminer à quoi nous avons à faire.

On peut les mettre sur une feuille et faire des tests plus poussés pour pouvoir les identifier.

48
Q

Comment identifions-nous les microorganismes?

A
  • Microscope avec des colorations (gram)
  • Se baser sur des caractéristiques métaboliques biochimique des bactéries (chaque bactérie à une signature biochimique - différents mécanismes cellulaires, il est possible de les identifier)
  • Moléculaire (de + en + populaire, car très sensible pas besoin d’une grande quantité de microorganisme, très précis et rapide, mais cher et on ne distingue pas si c’est guérit ou active) - Appareil détecte matériel génétique du microorganisme
  • Sérologie : détection d’anticorps
49
Q

VF? Il est inutile de savoir quelle est la bactérie si nous ne savons pas à quel antibiotique la bactérie est sensible

A

VRAI

50
Q

En quoi consiste une identification par antibiogramme ?

A

On teste des antibiotique sur la bactérie sur gélose et on incube dans l’incubateur (après 24h) il va y avoir des zones grandes autour de l’antibiotique si les bactéries sont incapables de pousser en présence de l’antibiotique.

Surtout pour bactéries

51
Q

Q1 : Pour quelle condition de micro-organismes l’immuno-diagnostic est-il surtout utilisé ?

Q2 : Nommer les 2 principales formes des bactéries

A

Pour les bactéries difficiles à faire pousser ou autre microorganisme qui ne paraîtra pas sur une gélose

Q2 : Cocci
Bacille

52
Q

VF ? Le diagnostic moléculaire …
- est une méthode rapide :
- constitue une détection du matériel génétique :
- permet de détecter les antigènes et anticorps :

A
  • est une méthode rapide : VRAI
  • constitue une détection du matériel génétique : VRAI
  • permet de détecter les antigènes et anticorps :FAUX, ceci est vrai pour l’immuno-diagnostic
53
Q

Le diagnostic moléculaire peut être fait sur tous les microorganismes qui ont un ___ ___

Le diagnostic moléculaire est surtout utilisé pour la détection des pathogènes qui …

A

matériel génétique

ne peuvent être cultivés

54
Q

Nommer une autre méthode diagnostique en microbiologie.

A

MALDI-TOF

55
Q

Le MALDI-TOF permet la détection de ___ des microorganismes selon leur masse et leur charge. (parois)

Selon le MALDI-TOF, chaque microorganisme a son ___ spécifique.

A

protéines

profil

56
Q

Q1 : Nommer 2 avantages du MALDI-TOF.

Q2 : Quelle méthode diagnostique utilise des puits avec chaque bactérie ?

A

– Plus discriminant que les tests biochimiques
– Rapide

Q2 : Identification biochimique (catégorie microbiologique)

57
Q

LE MALDI-TOF est plus discriminant que les ___ ___

A

tests biochimiques

58
Q

Q1 : Quelle modalité diagnostique est surtout utilisé pour les virus, ou pour tout autre microorganismes difficile à faire pousser ?

Q2 : L’immuno-diagnostic permet la détection de 2 éléments. Lesquels ?

A

Q1 : Immunodiagnostic

Q2 :
Antigène
Anticorps

59
Q

Qu’est-ce que l’immunodiagnostic?

A

Façon d’éviter d’avoir à faire pousser les microorganismes lorsque c’est difficile ou impossible en détectant des anticorps chez l’humain.

On veut voir si le corps a déjà vu l’infection ou nou, est-ce qu’il la voit en ce moment ou non?

60
Q

Comment fonction l’immunodiagnostic?

A

Après un certain temps, on peut prendre du sang et mesurer la présence d’anticorps que notre corps à développer en réponse à une maladie.

Ça ne dit pas quand on a eu l’infection, mais ça dit qu’on l’a eu.

61
Q

VF? Sérologie est un test d’immunodiagnostic?

A

VRAI

PHA-1014 Pharmacologie (63 decks)

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