VO.2 - Gehoorstoornissen: van onderzoek tot diagnose

Question 1

Wat kun je na afloop van het vaardigheidsonderwijs over gehooronderzoek?

Answer 1

Rekenen met decibels, Rinne/Weber/Schwabach uitvoeren, audiogram tekenen en toelichten, conductief vs perceptief gehoorverlies uitleggen, maskering en kritische bandbreedte begrijpen

Question 2

Wat is het voordeel van logaritmische schalen bij gehooronderzoek?

Answer 2

Beperkt grote getalswaarden en sluit aan bij menselijke perceptie van geluid

Question 3

Welke formule gebruik je om het verschil in geluidssterkte in decibel te berekenen?

Answer 3

10 * log(I1/I2)

Question 4

Wat betekent 0 dB?

Answer 4

I1 = I2

Question 5

Hoeveel dB is een intensiteitsverhouding van 2:1?

Answer 5

~3 dB

Question 6

Hoeveel dB is een intensiteitsverhouding van 10:1?

Answer 6

~10 dB

Question 7

Wat is het verschil tussen dB SPL en dB HL?

Answer 7

dB SPL = fysische geluidssterkte t.o.v. 20 µPa; dB HL = geluidssterkte t.o.v. normaalhorende drempel

Question 8

Waarom is dB HL handiger dan dB SPL bij audiometrie?

Answer 8

Geeft direct afwijking ten opzichte van normale gehoordrempels per frequentie

Question 9

Wat test de proef van Rinne?

Answer 9

Vergelijkt luchtgeleiding met beengeleiding om conductief gehoorverlies op te sporen

Question 10

Wat betekent een Rinne-positieve test?

Answer 10

Luchtgeleiding is beter dan beengeleiding = normaal of perceptief verlies

Question 11

Wat test de proef van Weber?

Answer 11

Lateralisatie van geluid via beengeleiding, nuttig bij asymmetrisch gehoorverlies

Question 12

Wat betekent lateralisatie naar het aangedane oor bij conductief verlies in Weber-test?

Answer 12

Het aangedane oor hoort de toon beter omdat minder geluid via luchtgeleiding ontsnapt

Question 13

Wat betekent lateralisatie naar het gezonde oor bij perceptief verlies in Weber-test?

Answer 13

Het gezonde oor neemt de toon beter waar omdat het aangedane oor minder gevoelig is

Question 14

Wat test de proef van Schwabach?

Answer 14

Vergelijkt beengeleiding tussen patiënt en onderzoeker, verkorte Schwabach wijst op perceptief verlies

Question 15

Wat toont een audiogram aan?

Answer 15

Drempelintensiteit voor verschillende frequenties van het gehoor

Question 16

Wat is presbyacusis?

Answer 16

Ouderdomsslechthorendheid met verlies van gevoeligheid voor hoge tonen

Question 17

Hoe kun je presbyacusis simuleren?

Answer 17

Met laagdoorlaatfilter dat hoge frequenties wegfiltert

Question 18

Welke frequenties zijn het belangrijkst voor spraakverstaan?

Answer 18

Frequenties boven 1000 Hz

Question 19

Wat is maskering?

Answer 19

Het onhoorbaar maken van een toon door aanwezigheid van ruis

Question 20

Wat gebeurt er met de drempelwaarde als de ruisband breder wordt?

Answer 20

De drempelwaarde stijgt totdat een asymptotische waarde wordt bereikt

Question 21

Wat is de kritische bandbreedte?

Answer 21

De maximale bandbreedte waarbinnen extra ruis de detectiedrempel verhoogt

Question 22

Welke factoren blijven constant bij test van kritische bandbreedte?

Answer 22

Frequentie en centerfrequentie van toon en ruis

Question 23

Welke factoren worden gevarieerd bij test van kritische bandbreedte?

Answer 23

Breedte van ruisband, intensiteit van toon

Question 24

Wat wordt bepaald bij test van kritische bandbreedte?

Answer 24

Drempelwaarde waarbij toon nog hoorbaar is bij aanwezigheid van ruis