Desenvolvimento do pré-escolar, escolar e autismo Flashcards

1
Q

Qual é a faixa etária do pré-escolar?

A

2 a 5 anos

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2
Q

Após os 2 anos de vida como se comporta o crescimento?

A

O crescimento somático e do cérebro fica mais lento (nunca mais cresceremos como crescemos no primeiro ano de vida, que é em média 25cm em 1 ano). Associado a isso, também tem diminuição do apetite.

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3
Q

É esperado o ganho de quantos quilos por ano no pré-escolar?

A

2Kg/ano

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4
Q

É esperado o aumento de quantos centimetros na altura do pré-escolar, por ano?

A

6 a 7cm/ano

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5
Q

Todos os 20 dentes decíduos nascerão até os ___ anos.

A

3 anos

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6
Q

Um lactente de 6 meses vem para consulta de puericultura. O exame da cavidade oral revela ausência de dentes. Qual é a idade média para a erupção do 1º dente?

  • a) de 2 a 4 meses
  • b) de 4 a 6 meses
  • c) de 6 a 8 meses
  • d) de 8 a 10 meses
  • e) de 10 a 12 meses
A

Os incisivos inferiores centrais são os primeiros dentes a aparecerem. Eles costumam surgir por volta de:

c) de 6 a 8 meses

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7
Q

A partir de qual idade devemos nos preocupar devido a ausência de dentes na cavidade oral do lactente?

A

A partir de 15 meses de idade.

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8
Q

Com que idade é esperado que os pré-escolares já corram bem?

A

3 anos

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9
Q

A preferencia pelo uso de uma das mãos acontece aos __ anos.

A

Aos 3 anos

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10
Q

O controle esfincteriano DIURNO é esperado em torno de ______.

A

Em torno de 30 meses (ou 2 anos e meio).

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11
Q

Urinar na cama é normal até os ____ anos nas meninas, e até os ____ nos meninos.

A

Urinar na cama é normal até os 4 anos nas meninas, e até os 5 nos meninos.

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12
Q

Qual é o melhor parâmetro de desenvolvimento cognitivo no pré-escolar?

A

O desenvolvimento da linguagem:

Linguagem Receptiva (varia menos na taxa de aquisição) x Linguagem de expressão

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13
Q

O período pré-escolar é o de maior desenvolvimento da linguagem, e por isso está sujeito a maiores falhas. Qual falha da linguagem pode surgir nesse momento da vida e permanecer ao longo dela?

A

A gagueira

  • Acomete 5% das crianças
  • Mas apenas 1% permanecerão com essa falha de linguagem
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14
Q

Quando há indicação de tratamento da gagueira (isto é, tratamento daqueles 1% que permanecerão com essa falha)?

A
  • Quando ela persiste além de 6 meses
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15
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

No pré-escolar, a cognição está no estado pré-lógico, isto é, a percepção vence a lógica.

A

VERDADEIRO:

Piaget comprovou isso fazendo experimentos de conservação (exemplo: mesma quantidade de líquido em garrafas de tamanho diferentes).

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16
Q

No pré-escolar é esperado que haja a fase do pensamento mágico. O que seria esse pensamento?

A
  • Relação causa-efeito conturbada
  • da vida para objetos inanimados
  • Acredita na força dos desejos.
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17
Q

No que diz respeito ao desenvolvimento social, no brincar, a criança costuma brincar sozinha em que faixa etária e a partir de que idade começa a brincar junto com outras crianças?

A
  • 1 a 2 anos: Brinca sozinho ou em paralelo
  • 3 a 4 anos: Começa a brincar junto
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18
Q

No que tange as estratégias de educação do pré-escolar algumas referências recomendam a estratégia de time-out. Como é essa estratégia?

A

Time-out: 1 minuto fora da atizvidade / ano de idade.

Usar método como modo punitivo.

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19
Q

Pergunta:

A
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20
Q

O que é o autismo?

A

É uma desordem do neurodesenvolvimento com alterações na linguagem e com dificuldade na interação social.

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21
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

O autismo é tipicamente diagnosticado antes dos 3 anos de idade.

A

VERDADEIRO.

22
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

No autismo a capacidade verbal está alterada, portanto os pacientes com autismo geralmente não falam ou emite apenas sons incompreensíveis e, portanto, tem dificuldade na interação social.

A

Falso!!!

Os paciente tem alteração na linguagem, mas há um espectro da forma que se dá essa alteração, de modo que há pacientes que não falam até pacientes que têm um discurso avançado.

23
Q

O que é a Síndrome de asperger?

A

É uma síndrome do espectro autista, em que há o desenvolvimento normal da linguagem, porém há deficiência na comunicação não verbal (expressões faciais, gestos, etc).

A síndrome de Asperger pode representar uma forma de autismo sem alteração cognitiva (embora seja controverso).

24
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

Na síndrome de Asperger há maior risco de outras doenças psiquiátricas associadas, como desordens de humor e ansiedade.

A

VERDADEIRO.

25
Q

A fala do paciente autista, quando presente, tem alteração no que diz respeito sua qualidade. Quais são essas alterações?

A
  • Ecolalia
  • Rimas sem sentido
  • etonação diferente (prosódia)
26
Q

Como se comporta a função intelectual no indivíduo com autismo?

A

No espectro autista pode haver desde o retardo mental, até sunção intelectual superior em áreas específicias (música, artes, quebra-cabeças…)

27
Q

Por quais motivos as habilidades para brincar no autismo são bastante alteradas?

A

Devido algumas atitudes dos indivíduos do espectro autista:

  • Pensamento simbólico deficiente
  • rigidez ritualística
  • preocupação com partes do objeto
28
Q

Sinais sugestivos de transtorno do espectro autista na criança:

A
  • Movimentos corporais estereotipados e repetidos
  • Contato visual:
    • mínimo ou ausente
29
Q

EPIDEMIOLOGIA do autismo:

A
  • Prevalência:
    • 22 em cada 10.000 pessoas
    • 4x mais comum em homens (doença ligada ao X?)
      *
30
Q

Qual é a etiologia do autismo?

A
  • Desconhecida
  • Mas sabe-se que tem forte influência genética:
    • 60 a 90% de concordância em gêmeos monozigóticos e 0% em gêmeos dizigóticos
31
Q

Quais são as doenças que guardam associação com o transtorno do espectro autista?

A
  • Convulsões
  • Síndrome do X frágil
  • Esclerose tuberosa
    • Na esclerose tuberosa há manchas hipocrômicas (visíveis na lampada de Wood)
    • Calcificações cerebrais
32
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

A etiologia do autismo tem relação com as mães distantes emocionalmente mas não tem relação com a vacina triplice viral.

A

FALSO!!!

A etiologia do autismo NÃO tem relação com as mães distantes emocionalmente E TAMBÉM não tem relação com a vacina triplice viral.

33
Q

Há alterações neuroanatômicas nas crianças com autismo?

A

Sim, embora não sejam em todas, há uma relação dos pacientes com autismo e:

  • Perímetro cefálico (PC) e RMN em crianças autistas diferem daquelas sem doença.
    • Na RNM mostram alterações de volume cerebral.
34
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

25% dos autistas têm macrocefalia observada ao final dos 2 anos de idade.

A

VERDADEIRO.

35
Q

Como é feito o diagnóstico do autismo?

A

Clínico

36
Q

Qual a marca registrada que sugere fortemente o diagnóstico de autismo?

A

Desenvolvimento social profundamente alterado

37
Q

Quais são as habilidades sociais deficientes no paciente com autismo que são identificadas precocemente?

A
  • Contato visual anormal
  • Falha em apontar, mostrar
  • Falha do brincar interativo
  • Falha em rir
  • Falha em dividir
  • Falta de interesse em outras crianças
38
Q

Alterações no exame físico que podem sugerir o diagnóstico de autismo:

A
  • Atenção ao perímetro cefálico
  • Exame da pele com a lâmpada de Wood
    • Manchas hipocrômicas falam a favor de esclerose tuberal que tem associação com a ocorrência do autismo.
39
Q

Qual é o tratamento preconizado para o autismo?

A

Terapia comportamental intensiva (PRIMEIRAMENTE):

  • Trabalho multiprofissional com fono e outros profissionais.

E/OU

Uso de medicamentos em casos selecionados

40
Q

Para quais pacientes autistas o tratamento medicamentoso está recomendado?

A

Crianças autistas com sintomas psiquiáticos (por exemplo, autoflagelo, ansiedade, TOC…)

41
Q

Qual medicação usar em pacientes autistas que necessitam de terapia farmacológica?

A

Risperidona

42
Q

Faixa etária do escolar:

A

6 a 12 anos.

43
Q

Como que se comporta o desenvolvimento FÍSICO do escolar?

A
  • 3 a 3,5Kg/ano
  • 6cm/ano
44
Q

Quais trantornos de aprendizagem podem ser diagnosticados pelo pediatra nos escolares?

A
  • Dislexia
  • TDAH
45
Q

O que é a dislexia?

A

Grande dificuldade na parendizagem da leitura e, por conseguinte, na escrita. Mas que possua inteligência normal.

46
Q

Qual o tratamento recomendado para a dislexia?

A

Tratamento fonoaudiólogo.

47
Q

Como fazer o diagnóstico de uma criança com TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade)?

A

Diagnóstico é clínico (e facilitado por meio de formulários próprios para isso).

48
Q

Sinal sugestivo de TDAH retirado em anamnese?

A

História de que o paciente é hiperativo e mantem o comportamento inadequado em TODOS os lugares (não importa se é escola, igreja, casa etc…). Porque a criança não tem controle sobre isso.

49
Q

Qual é o tratamento do TDAH?

A

É feito com neuroestimulante (estimular o lobo frontal a inibir determinadas atitudes):

RITALINA

50
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

Tanto o paciente com TDAH quanto o paciente com dislexia tem mau desempenho escolar.

A

VERDADEIRO.

51
Q

VERDADEIRO ou FALSO:

O tratamento de primeira linha para o TDAH são medicações sedativas, visto que o paciente é hiperativo.

A

FALSO!!!

É contraindicado a prescrição de sedativos, visto que a fase escolar é uma fase de aquisição de conhecimentos novos e essa medicaçã pode prejudicar ainda mais o aprendizado.

52
Q

Pergunta:

A