Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

5de ('24-'25) > Geschiedenis H1.3 -> rev BE > Flashcards

Geschiedenis H1.3 -> rev BE Flashcards

1
Q

hoe en wann ontstond het VKDN + olv wie

A

als bufferstaat bij congr. Wenen in 1815 olv Willem I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

hoe zag je verligt despotisme bij VKDN

A

Willem I legde veel verlichtingsideeën op -> wou het goed maken voor zijn volk MAAR het volk kreeg zelf geen inspraak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

hoe was het VDNK econ sterk

A

noorden (NL): had een groot handelsnetwerk
zuiden (BE): had een goede industrie
=> die combo = ideaal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

hoe was willem Ib van karakter

A

arrogant en eigenzining

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

welke hoofd problemen waren er tss N&Z (VKDN)

A
  • religieus
  • taalkundig
  • politiek
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

hoe verschilden N&Z op religieus vlak + hoe wou Willem I dit aanpakken

A

N: protestant
Z: katholiek
=> godsdienst, neutrale politiek d.m.v
VB: subsidieerden staatsonderwijs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

gevolg oplossing Willim I (religieus)

A

de kerken langs beide kanten komen in opstand

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

hoe verschilden N&Z op taalkundig vlak + opl Willem I

A

N: NL
Z: FR (elite)
=> maakte bestuurs taal NL -> Z= :(

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

hoe verschilden N&Z op politiek vlak + hoe komt dit

A

het leekt alsof N belangrijker was + voorgetrokken werd t.o.v het Z
=> de hoofdstad was in Den Haag +
MAAR in werkelijkheid was dit niet zo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

hoe gaat het wwww versje

A

wij willen Willem weg
wil Willem wijzer worden wij willen Willem weer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

was de rev noodzakelijk

A

vele waren blij et het land (geen behoefte aan nieuw land BE) er was mogelijks ook geen rev als willem veranderde (wijzer werd)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Verhaal v. VL: was er LIB en/of NAT

A

NAT: begon bij de opera, die over een rev gaat (volk dat zich verheffen)
LIB: meer vrijheid ‘geist’ volk wil vrijheid v. meningsuiting

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

was de rev intentioneel

A

Nee, het is spontaan begonnen met rellen, was niet de bedoeling -> het was een opbvlakkering van woede

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

wat is een monsterverbond

A

wanneer 2 tegengestelde partijen samenwerken omwille v. gemeenschappelijke vijand

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

wrm was de BE rev een dubbele rev

A

er vallen 2 opstanden samen
de politieke en economsiche

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

hoe was er op politiek vlak een rev

A

de burgerij sloot een monster voerbond tss de liberalen en de katholieke omwille v. gemeensch. vijand Willem I

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

hoe was er op economisch vlak een rev

A

er was een opstand v.h gewone volk door de econ. problemen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

wat doet de burgerij om de rellen v.h gewone volk tegen te gaan

A

ze organiseren een burgerwacht

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

wat is het gevolg van de burgerwacht

A

escalatie: ze herstellen de rust en merken dat het goed lukt, dus willen ze onafhankelijk worden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Reactie NE op rev BE

A

ze proberen BE terug te heroveren door WI MAAR MISLUKT!

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

hoe zie je dat de rev niet gepland was

A

ze hadden nog niets voorzien zoals een vlag en naam
=> werd last minute gemaakt d.m.v recyclage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

hoe zie je dat ze aan recyclage deden voor het construeren van hun identiteit (vlag + naam)

A

VLAG: het patroon v.d vlag komt v.d vlag v.d Brabantse Omwenteling (ze was eerts zowel horiz. als vert. -> DUI kwam dus vert.
NAAM: komt v.d galische stem Belgea (KO)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

hoe is de Brabançonne veranderd

A

het was eerst een spot lied t.o.v de NE

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

waar bevinden wij on sin de spot prent + wrm

A

BE en NE vast gekenden aan uiterste zijnden want wij hadden geen inspraak

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

wie is er tegen de BE rev + wrm

A

Oostenrijk, RUS, pruisen (en VK half)
-> willen geen verandering/ rev + hebben zelf het VKDN opgericht als bufferstaat
= meerderheid

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

uit welke landen bestaat de HA en GA

A

HA: Oostenrijk, RUS, Pruisen
GA: HA + VK, FR

27
Q

wie is er voor de BE rev + wrm

A

FR (en VK stiekem) -> FR, wil later BE overnemen
VK: wil het VKDN splitsen want ze hebben een te goede econ.

28
Q

wie ligt er op de grond in de spotprent

A

Polen -> werden tegelijkertijd ook onderdrukt want er was een Poolse rev

29
Q

wrm is ENG als vos afgebeeld

A

omdat ze stiekem voorde rev BE zijn -> econ. was bedreigend goed + wou FR plan tegen gaan

30
Q

wat is de uiteindelijke uitspraak congr. wenen + voorwaarden

A

BE = onafhankelijk MAAR neutraliteit = mag niet aan oorlogen doen + niet aansluiten bij een ander land (=> plan v. FR tegen gaan ;p)

31
Q

wat was de regeringsvorm in het nieuwe BE + wrm opvallend

A

Parlementaire monarchie met cijnskiesrecht en conservatieve burgerij
-> raar, want is net onafhankelijk geworden tegen koning

32
Q

waarom kozen we toch voor een parlementaire monarchie

A

geen republiek, want wouden meer stabiliteit (serieus genomen worden + voelen zich onzeker -> nieuw + klein land)

33
Q

wie werd de koning van BE +wrm

A

Leopold I v. Saksen-Coburg => had heel sterke banden met andere landen (+ nonkel v. Queen Victoria)

34
Q

welk stemrecht + burgerij was er

A

cijnskiesrecht + conservatieve burgerij

35
Q

hoe was onze grond wet t.o.v de rest

A

er was een Liberale grondwet met veel vrijheden -> heel modern en vooruit strevend

36
Q

wat was toch een nadeel aan onze Liberale grondwet

A

hij werd maar selectief toegepast => zo was er een coaltitieverbod en mochten ENKEL rijken ‘clubjes’ vormen

37
Q

wrm was er een coalitie verbod

A

wouden geen opstanden bv: vakbonden -> stakingen

38
Q

hoe evalueerde het stemrecht in 1893

A

van cijnskiesrecht -> algemeen meervoudig kiesrecht
= enkel mannen boven 21, MAAR sommige krijgen meer stemmen (-> machtsverhouding blijft hetzelfde)

39
Q

hoe evalueerde het stemrecht in 1919

A

AMS -> algemeen enkelvoudig stemrecht
= nog altijd enkel mannen maar de machtsverhouding is nu anders :)

40
Q

hoe evalueerde het stemrecht in 1948

A

AES voor mannen en VROUWEN!! :)

41
Q

wat gebeurde er met het stemrecht

A

er was een geleidelijke democratisering (= steeds meer mensen kregen het recht om te stemmen)

42
Q

wat is er opvallend aan de data van de veranderingen v.d stemrechten

A

steeds na een WO, veranderde het stemrecht

43
Q

het algemenere stemrecht was +, maar wat was een - gevolg

A

er was meer en meer particratie (= dat de partij belangrijker is dan het individu -> je moet een partij volgen)

44
Q

theorie VS praktijk, met de taal in BE

A

in theorie: vrijheid v. taal
in praktijk: Frans was de officiële taal

45
Q

hoe veranderde het gebruik van het VL (stap 1)

A

er was een langzame opkomst v.d VL beweging: eerst als taal- en cultuurbeweging en geleidelijk ook naar de politiek

46
Q

hoe veranderde het gebruik van het VL (stap 2)

A

eind 19de E (1898) gelijkheidswet : Ne-talige teksten officieel rechtsgeldig

47
Q

gelijkheidswet VS praktijk

A

het FR nog altijd dominant bv: leger (et pour le flammands, le même chose) en onderwijs

48
Q

wat gebeurde er begin 20ste E op vlak van het nederlands +VB

A

een deel v.d VL beweging radicalisering (2-taligheid in BE) -> maar zijn niet anti-BE
VB: de FRONTPARTIJ

49
Q

wat is de frontpartij nu + beeld anti-BE

A

NVA en VLbelang
-> NVA wil VL en WAL appart?

50
Q

wat is anti-BE

A

het willen scheiden v. VL en WAL

51
Q

reactie VLbeweging

A

de waalse-beweging, weigeren het VL

52
Q

wat is middelpuntzoekend nationalisme

A

een vok verspreid over meerdere staten, tracht 1 staat te maken voor zijn volk

53
Q

VB (2) middelpuntzoekend nationalisme

A
  • It eenmaking vanuit Piëmont-Sardinië (olv Garibaldi)
  • Dui eenmaking vanuit Pruisen (olv Bismarck)
54
Q

Wie was Garibaldi

A

een nationale held-> maakte Italië één MAAR kerk was geen fan, want wou grondbezit niet afgeven

55
Q

wat is realpolitik +syno

A

machtspolitiek = alleen je eigen voordeel laten primeren

56
Q

hoe deed Dui aan éénmaking

A

d.m.v realpolitik -> oorlog voeren met DE, Oost, FR en het uitroepen tot Dui keizer

57
Q

wie was 1e keizer Dui

A

Will(h)e(l)m I =/= Willem I!!!!!!

58
Q

gevolg FR (eenmaking Dui)

A

vernedering bij Verdrag v. Frankfurt in 1871 -> waren veel grond verloren

59
Q

wat voorn eenmaking was het (ALG)

A

GEEN liberale eenmaking van onderuit MAAR wel via Pruisisch militarisme

60
Q

waar vond de keizerskroning plaats +wrm

A

in Versailles = symbool v.d FR macht (Lodie XIV) => vernederend voor FR

61
Q

welke sfeer was er bij de keizers kroning

A

plechtige sfeer -> macht uitstraling -> wouden ernstig genomen worden

62
Q

Wie stond er centraal op de keizerskronings prent + wrm vreem maar ook niet

A

Bismarck
Raar: hij is niet de keizer en normaal moet de keizer centraal staan
niet raar: hij heeft het land vereeningd

63
Q

hoe kan je duitsers herkennen

A

punt helm

5de ('24-'25) (25 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions