Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

5de ('24-'25) > Geschiedenis H1.2 > Flashcards

Geschiedenis H1.2 Flashcards

1
Q

recent VB nationalisme + wann

A

de genocide in Rwanda eind 20ste E

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

wat is nationalisme

A

= dat je vindt dat je eigen land of etniciteit verdedigd moet worden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

wat was de genocide in Rwanda

A

een conflict tussen de Tutsi’s en de Hutu, de Tutsi’s kregen veel voordelen (bv:onderwijs) Hutu waren dit beu –> massamoord op de tutsi’s d.m.v machetes, knuppels, stenen,..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

wat is een genocide

A

een poging tot massamord met doelbewust 1 volk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

wrm is de Rwandese genocide een VB van nationalisme

A
  • Hutu-extremisten zagen de Tutsi’s als bedreiging voor hun “echte” Rwanda (via propaganda werd haat verspreid, en geweld tegen Tutsi’s werd gepresenteerd als “bescherming van de natie”)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

wat is liberalisme

A

vrijheid op alle vlakken + ontstaan vanuit verlicht-denken

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

VB liberalisme recent verleden

A

De cartoons van Charlie Hebdo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

cartoons van Charlie Hebdo (2005 + 2015 + 202O)

A
  • in 2005 C.H publiceerde in Deens weekblad 12 cartoons
  • in 2015: aanslag op hoofdredactie vanwage cartoon
  • in 2020 leerkracht onthoofd door het tonen v.d cartoon
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

waarom is de cartoon van C.H offensive

A

1: Mohammed mag niet afgebeeld worden
2: hij werd voorgesteld als terrorist

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

waarom is C.H’s cartoon een VB v. liberalisme

A

iedereen heeft recht op vrije meningsuiting

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

hoe kan je het nationalisme zien op vlak v.e groep

A

wij tegen anderen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

wat is een volk

A

een groep met gemeenschappelijke kenmerken bv: religie, geschiedenis, gebied, taal,…

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

wat is een natie

A

een volk met politiek bewustzijn

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

hoe evolueert een groep (soms?)

A

groep -> volk -> natie/nationalisme

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

hoe uit nationalisme zich op verlichtingsvlak

A

nadruk op zelfbeschikking voor eigen volk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

wat is ‘nationalimse is als een kameleon’

A

het kan van tijd tot tijd een heel ander natie gevoel geven -> veranderen/aanpassen als kameleon

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

alledaags Vb nationalisme

A

supporteren voor nationale ploeg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

wie was er allemaal deel van de oppositie t.o.v het congres van Wenen

A

de socialisten
de liberalen:
- gematigde liberalen
- radicale democraten
de nationalisten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

wat wouden de gematigde liberalen

A

ze pleitte voor een monarchie met cijnskiesrecht

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

wat wouden de radicale democraten

A

een republiek met ALG stemrecht

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

wat wouden de nationalisten

A

nationalisme als pol ideologie en als maatschappelijk proces (zelfbeschikking, ect. voor eigen volk)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

VB partijen (oppostie con. Wenen)

A

socialisten: Vooruit
Liberalen: OpenVLD
nationalisten: NVA en VLbelang

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

hoe maakt Bart gebruik v. Nationalisme + wie is hij

A

hij wil VL als onafhankelijke staat, ziet het als project
(burgemeester ANTW; voorzitter NVA, parlementslid + formateur)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

hoe ziet Bruno het nationalisme + wie is hij

A

hij kijkt hoe politiekers het nationalisme (mis)bruiken
(academicus, prof: pol wet.)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
wat is de Canon v. VL
een project v.d VL regering om een overzicht te maken v.d VL geschiedenis -> VL identiteit vergroten (VL als eigen staat) begin 21ste E
26
wat is de kritiek + is die over het canon v. VL terecht
dat ze enkel de positieve kanten gingen laten primieren -> onterecht, want niet waar
27
standen maatschappij benamingen
1) peninsulares =SP + P 2) creolen (=blanken geboren in kolonie) 3) mestiezen = Bl + IND 4) de REST= - IND - AFR - mulat= bl+AFR - zumba= IND + AFR
28
wann is de 1e revolutie golf
1820
29
wann is de 2e revolutie golf
1830
30
wann is de 3e revolutie golf
1848-1849
31
hoe is de 1e revolutie golf doorgebroken
door de L-Am revolutie
32
wat was de L-AM rev
een strijd tegen SP en P olv de creolen (S. Bolivar)
33
wat is er speciaal aan de rev olv de creolen
= raar, want er zijn groepen die het erger ervaren, maar zij hebben de kennis, middelen en mogelijkheid om in opstand te komen => de laagste groep komt (bijna) NOOIT in opstand
34
door wat is de L-AM rev veroorzaakt
door de ongelijkheid en de eeuwenlange kolonisatie
35
hoe kwam de L-AM rev in stroomversnelling (2)
ze haalde inspiratie in verlichtingsidealen + SP was niet meer zo machtig => was vazalstaat FR
36
wat was de droom van Bolivar
1) volledige onafhankelijkheid 2) 1-gemaak L-AM (zoals VS)
37
wat gebeurt er bij de dekol v. L-AM + gevolg
L-AM spiltits op in 15 onafhankelijke staten -> hebben onderling veel conflicten
38
bemoeit de GA zich met de L-AM revolutie
nee ze vinden dat: 1) interne zaak v. SP 2) het is aan de andere kant v.d wereld
39
wie steunt de L-AM rev + wrm
GB: steunt dekol MAAR wil handel overnemen + wil niet dat kolonies in handen v. BV FR komt VS: steunt want hebben dezelfde geschiedenis ='grote broer' MAAR heeft andere intenties
40
wat is de Monroedoctrine + uitspraak + wann
begin 19de E, wou dat Amerika het eigen continent zelfstandig wilde houden, zonder Europese invloed **Amerika v.d Amerikanen**
41
wat was de eig intentie v. de VS t.o.v L-AM
James Monroe, wou zelf L-AM 'overnemen' en hun eigen belangen/waarden centraal zetten -> zich bemoeien
42
welke gevolgen/problemen had L-AM na hun rev (3)
- politieke instabiliteit - economische afhankelijkheid - sociale ongelijkheid
43
hoe was er in L-AM pol instabiliteit
grens conflicten + militaire dictaturen VB: Pinochet
44
wie was pinochet
komt aan de macht in chilli (schuift president opzij) met hulp v. VS, hij liet zijn politieke tegenstanders 'verdwijnen' in de zee -> geen tegenstanders + bewijs ;p (eind 20ste E)
45
hoe was er in L-AM econ afhankijlijkheid
door de export gewassen (cash crops) zijn ze econ afhankelijk v. EU -> hebben zelf geen industrie
46
hoe was er in L-AM soc ongelijkheid
er was nog veel soc ongelijkheid (ookal geen kastensysteem meer) -> veel gekleurde nog altijd onderaan piramide -> VEEL criminaliteit
47
VB film Cidade de Deus
Braziliaanse film uit begin 21ste E -> Cidade de Deus= naam favela - film heeft prijzen gewonnen door film stijl (je zit mee IN de film) + acteurs =/= acteur maar v.d straat
48
welke landen deden een rev in de 1e rev-golf (4)
- L-AM - Spanje + Italië - Griekenland tegen Osmanen
49
was de rev v. SP & IT een succes
Nee: werden gestopt door GA en HA -> geen resulataat
50
was de rev v. Griekenland een succes
Ja: congr. Wenen niet tss gekomen -> Osmaanse rijk =/= EU => Griekenland onafhankelijk
51
was de rev v. L-AM een succes
Ja en nee: wel onafhankelijk, maar veel nadelen
52
Hoe trokken de Osmanen terug + gevolgen
ze gingen naar het Zuid-Oosten -> het Krim werd van Rusland + Griekenland onafhankelijk
53
welke landen deder een rev in de 2de golf (5)
- FR: de juli-rev - Duitse bond, Italië en Polen - BE :)
54
was de rev v. FR een succes
Ja en Nee -> einde bourbons, maar wel nog constitutionele monarchie + het vond zich vooral in Parijs plaats
55
was de rev v. DUI, It en Polen (2de rev-golf) een succes
Nee, niet gelukt
56
was de rev v. BE een succes
Ja, het was nipt ,maar het congr. Wenen was bezig met het onderdrukken v. Poolse rev => geen tijd + energie om België te stoppen
57
Bespreek de opbouw en de compositie van het schilderij -> schilderij rev FR
diagonale lijn -> actie en beweging + accent vlag FR + je ziet de notre dame => verwijzing parijs
58
welke functie moest een dergelijk schilderij dan vervullen?
de verheerlijking v/d revolutie
59
Wat straalt het schilderij uit? (nat <=> lib)
Zowel nationalisme als liberlaisme - nat: de vlag & het volk staat centraal - lib: marianne leidt de vrijheid + = in de titel
60
titel schilderij Eugène Delacroix
De Vrijheid leidt het volk/La Liberté guidant le peuple
61
wat was de functie van de collectieve herinnering zoals verbeeld in dit schilderij?
de eenheid v.h volk -> alle sociale groepen SAMEN
62
wat is een collectieve herinnering
de herinnering v.e groep
63
Hoe verschilde dit schilderij van de uiteindelijke uitkomst van de revolutie van 1830?
geen volksregering -> monarchie -> enkel de hoge klasse weer aan de macht
64
hoe was de 3de rev-golf ALG
hevig door economische crisis en sociale ellende -> soms wel tijdelijke radicale resultaten
65
wat was een vb van tijdelijke radicale resultaten
in FR was een tijdje algemeen enkelvoudig stemrecht -> maar geen structuur dus burgerij herstelt de macht
66
welke landen deden een rev in de 3de golf (4)
- FR - DUI - IT - Polen
67

5de ('24-'25) (54 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions