52. TDHA. Trastorno del espectro autista. Flashcards

1
Q

Diferencias entre TEA monogénico y poligénico respecto a:

  • Frecuencia
  • Causa
  • Heredabilidad
  • Sexo
A

TEA monogénico: menos frecuente. Cromosomopatías, expansión de tripletes, mutaciones puntuales… Baja heredabilidad. Igual en hombres que en mujeres

TEA poligénico: más frecuente. Factores genéticos y ambientales. Alta heredabilidad. Más en hombres que en mujeres

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2
Q

Trastornos que se engloban dentro de los TEA:

A
  • Trastorno autista
  • Asperger
  • Rett
  • Trastorno desintegrativo
  • Trastorno generalizado del desarrollo
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3
Q

Causas de autismo secundario:

A
  • Enfermedades metabólicas
  • Infecciones
  • Tóxicos
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4
Q

Factores ambientales que pueden estar implicados en el desarrollo de un TEA:

A
  • Exposición a tóxicos
  • Edad de los padres
  • Alteraciones perinatales
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5
Q

Para el diagnóstico de un TEA según el DSM V, debe cumplir A, B, C y D, ¿con qué se corresponden estas letras?

A

A. Déficits persistentes en la comunicación social y en las interacciones sociales

B. Patrones de comportamiento, intereses y actividades restrictivos y repetitivos

C. Síntomas presentes en la infancia temprana

D. Síntomas limitan la función diaria

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6
Q

Verdadero o falso. Siempre hay que hacer una prueba de imagen neurológica a un niño con TEA

A

Falso

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7
Q

¿En qué situaciones hay que considerar la realización de una prueba de imagen neurológica en un niño con TEA?

A
  1. Lesiones cutáneas
  2. Regresión neurológica
  3. Exploración neurológica alterada
  4. Defectos faciales de línea media
  5. Micro o macrocefalia
  6. Sospecha de patología metabólica
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8
Q

¿Qué trastorno del aprendizaje tiene un niño que lee en voz alta con lentitud y que tiene errores de ortografía y un redactado pobre?

A

Dislexia

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9
Q

¿Qué trastorno del aprendizaje tiene un niño con dismetría, pocas habilidades motrices pero ninguna dificultad en la lectura?

A

Trastorno del aprendizaje no verbal

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10
Q

TDAH: diferencias entre DSM- V y CIE-10 en cuanto a la edad, síntomas core y alteraciones del estado de ánimo:

A

DSM-V: antes de los 12 años. No siempre los 3 síntomas core. Puede haber alteraciones del estado de ánimo

CIE- 10: antes de los 7 años. Los 3 síntomas core presentes. Las alteraciones del estado de animo excluyen el diagnóstico

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11
Q

¿Qué alteración en el lenguaje tiene un niño que tiene un desarrollo del lenguaje más lento de lo normal? ¿Se ve afectado también el aprendizaje del lenguaje escrito?

A

Retraso madurativo simple del lenguaje. El aprendizaje del lenguaje escrito es normal.

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