Présentiels psycho Flashcards
1
Q
Sommeil paradoxal
A
- 3e état du cerveau
- temps du sommeil paradoxal augmente en fin de nuit
2
Q
Paralysie du sommeil
A
- trouble du sommeil, parasomnie
- sujet, sur le pt de s’endormir (hypnagogique) ou de s’éveiller (hypnopompique) mais tout à fait conscient, se trouve dans l’incapacité d’effectuer tout mvt volontaire
3
Q
Symptômes paralysie du sommeil
A
- hallucinations auditives, sensitives ou visuelles
- impressions d’oppression, de suffocation, de présence maléfique ou de mort imminente
- impossibilité d’articuler des sons et de prévenir l’entourage
- sentiments d’anxiété et de frayeur
4
Q
Causes paralysie du sommeil
A
- intrusions du sommeil paradoxal
- absence de tonus musculaire qui l’accompagne lors des transitions veille/sommeil
- fréquent dans pop générale, apparait généralement chez personnes dépourvues de tout trouble clinique
- peut être symptôme de narcolepsie
5
Q
Champions du monde de conso d’antidépresseurs ?
A
Islandais
6
Q
Obsession
A
- pensée interdite refoulée
- futur
- contrôle, anticipation de ce qui pourrait arriver
7
Q
Mélancolie
A
- enfermée dans ses pb, proche de la mort
- passé
- stagnation, pas d’avenir, il se voit comme déjà mort
8
Q
Bondissant
A
- personnalité maniaque
- présent
- ici et mtn, englué dans le présent (épuisant)
9
Q
Épisode maniaque (trouble bipolaire)
A
- forme d’agitation comportementale (motrice/physique) accompagnée d’1 excitation intellectuelle
- réponses continuelles données aux différents stimuli que l’individu perçoit/reçoit
- phase maniaque du bondissant souvent suivie d’1 phase dépressive liée à l’épuisement qu’il vient de s’affliger
10
Q
Crise suicidaire
A
- état de trouble psychique aigu qui se caractérise par la présence d’idées noires et d’1 envie de suicide de + en + marquées et envahissantes
- personne souffre bcp et ne trouve pas en elles les ressources nécessaires pour surmonter le pb auquel elle est confrontée
- seule la mort apparait comme 1 issue possible
- idées suicidaires précèdent tentative de suicide
- notre mission est donc de protéger la personne et d’éviter qu’elle se fasse du mal
- crise temporaire et réversible
⚠️ bien que cette personne désire se suicider, elle ne souhaite pas mourir !!!!!!!
11
Q
1er sous-bassement
A
- postulat de la philosophie
- qui tient essentiellement à la croyance en la capacité d’évolution de l’être humain, de faire des choix, de devenir autonome et responsable de lui-même (Sartre)
12
Q
2e sous-bassement
A
- relation praticien/patient
- il n’y a pas d’alliance s’il n’y a pas de sécurité
- il n’est pas impossible que cette sécurisation prenne du temps à se mettre en place (jusqu’à 2 ans pour patient schizophrène)
13
Q
Relation de transfert (2e sous-bassement)
A
- patient nous donne 1 rôle avec 1 charge affective particulière en fn de son profil
- il peut nous identifier à son père, sa mère, une personne aimée
- clinicien doit comprendre ses mécanismes et maîtriser le contre-transfert pour veiller au bon déroulement de la thérapie
14
Q
Neutralité bienveillante (2e sous-bassement)
A
- clinicien doit rester neutre face aux émotions de la personne
- on ne doit pas juger la personne dans ce qu’elle vit
- on ne donne pas de directive ni de conseil
- on peut ressentir l’émotion de la personne mais on ne la juge pas
15
Q
3e sous-bassement
A
- Conçoit la mauvaise santé mentale comme 1 malaise inscrit dans le psychisme
- malaise induisant des névroses ou des psychoses
- bonne santé mentale c’est la capacité de pouvoir maitriser et utiliser des mécanismes de défense divers à bon escient (ils servent à maintenir 1 équilibre au sein de la structure psychique de l’individu)
- mécanismes de défenses : humour,, rationalisation, dénégation, déni, déplacement, sublimation …
- bonne santé mentale chez l’enfant : enfant qui joue
16
Q
4e sous-bassement
A
- cadre de travail
- cadre permet de garantir le repérage spatio-temporel de la thérapie
- offre des repères stables, simples, sécurisants ce qui permet de contenir les émotions vives
- 7 éléments du cadre : qui suis-je, qu’est ce que je fais, comment, avec quoi, où je le fais, quand, quelles lois
17
Q
Règle d’abstinence (4e sous-bassement)
A
- dans une situation de transfert, il ne faut pas se mettre dans la position que le patient attend de vous
- si vous pensez que vous ne pouvez pas rester neutre, vous devez orienter votre patient vers un confrère
18
Q
Règle de l’institution (4e sous-bassement)
A
- vous ne pouvez pas déborder les règles de l’institution dans laquelle vous exercez
- il est imp de ne pas confondre empathie et compassion
19
Q
Règle du passage à l’acte (4e sous-bassement)
A
- tout peut se dire mais pas se faire
- lois de l’inceste, du meurtre, du cannibalisme