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Question 1

Veränderungen

Answer 1

changes

1. Die Veränderungen im Klima sind besorgniserregend.
2. Trotz der Veränderungen in ihrem Leben bleibt sie optimistisch.
3. Die Veränderungen in der Technologie haben unser Leben stark beeinflusst.
4. Die Veränderung der Arbeitszeiten hat zu Unzufriedenheit geführt.
5. Er ist offen für Veränderungen in seinem Unternehmen.
6. (The changes in the climate are alarming.)
7. (Despite the changes in her life, she remains optimistic.)
8. (The changes in technology have greatly influenced our lives.)
9. (The change in working hours has led to dissatisfaction.)
10. (He is open to changes in his company.)

Tips: The word Veränderungen refers to various kinds of changes, whether they are physical, emotional, technological, or organizational. It is a common term used in discussions about development, progress, and adaptation.

Question 2

Gewohnheit

Answer 2

sg: die Gewohnheit, pl: die Gewohnheiten, g: der Gewohnheit; (habit)

1. Es ist schwer, eine ungesunde Gewohnheit zu ändern.
2. Seine täglichen Gewohnheiten beeinflussen seine Produktivität.
3. Trotzdem hat er die Gewohnheit, jeden Morgen einen Spaziergang zu machen.
4. Nachdem er mit dem Rauchen aufgehört hat, musste er neue Gewohnheiten entwickeln.
5. Die Gewohnheiten der Menschen variieren je nach Kultur und Umgebung.
6. (It’s hard to change an unhealthy habit.)
7. (His daily habits influence his productivity.)
8. (Nevertheless, he has the habit of taking a walk every morning.)
9. (After he quit smoking, he had to develop new habits.)
10. (People’s habits vary depending on culture and environment.)

Tips: The noun Gewohnheit refers to a habitual action or behavior that is often done without much thought. It can refer to both positive and negative habits. When talking about breaking or changing habits, the verb ‘ändern’ (to change) is commonly used in combination with Gewohnheit.

Similar: Ritual (ritual), Sitte (custom)

Question 3

gewohnt

Answer 3

accustomed, usual

1. Ich bin es gewohnt, früh aufzustehen.
2. Sie hat sich an das gewohnte Arbeitspensum angepasst.
3. Er hat die gewohnte Route genommen.
4. Die gewohnten Geräusche der Stadt störten ihn nicht mehr.
5. (I am used to getting up early.)
6. (She has adapted to the usual workload.)
7. (He took the usual route.)
8. (The usual noises of the city didn’t bother him anymore.)

Tips: The adjective ‘gewohnt’ is used to describe something that is customary or habitual. It indicates that someone is accustomed to a certain situation or that something is usual or customary. It’s often used in the context of habits, routines, or familiar things.

Similar: üblich (usual), gewöhnlich (common, ordinary)

Question 4

raus

Answer 4

out

1. Komm bitte raus aus dem Zimmer.
2. Geh raus und genieße das schöne Wetter.
3. Er ist rausgegangen, um frische Luft zu schnappen.
4. (Please come out of the room.)
5. (Go out and enjoy the beautiful weather.)
6. (He went out to get some fresh air.)

Tips: The adverb raus is used to indicate movement or existence outside of a place. It is commonly used in commands, invitations, or descriptions of actions taking place outside.

Similar: hinaus (outward, outside), draußen (outside)

Question 5

üblich

Answer 5

usual, customary, common

1. Es ist üblich, dass wir uns am Wochenende treffen.
2. Die übliche Route zur Arbeit war wegen Bauarbeiten gesperrt.
3. Es ist üblich, dass man sich zur Begrüßung die Hand gibt.
4. Die üblichen Verdächtigen wurden von der Polizei befragt.
5. Es ist üblich, dass man sich zum Geburtstag gratuliert.
6. (It is usual for us to meet on the weekend.)
7. (The usual route to work was closed due to construction work.)
8. (It is customary to shake hands when greeting each other.)
9. (The usual suspects were questioned by the police.)
10. (It is common to congratulate someone on their birthday.)

Tips: The adjective üblich is used to describe something that is usual, customary, or common. It is often used in the context of traditions, habits, or typical behaviors. This word is important for expressing regularity and common practices.

Similar: gewöhnlich (usual, ordinary), normal (normal, regular)

Question 6

historisch

Answer 6

historical

1. Die historische Stadtmauer ist gut erhalten.
2. In historischen Romanen kann man viel über vergangene Zeiten lernen.
3. Die historischen Ereignisse haben die Welt verändert.
4. Die historische Bedeutung dieses Ortes ist enorm.
5. Die historische Forschung ist ein wichtiger Teil der Geschichtswissenschaft.
6. (The historical city wall is well-preserved.)
7. (In historical novels, one can learn a lot about past times.)
8. (The historical events have changed the world.)
9. (The historical significance of this place is enormous.)
10. (Historical research is an important part of historical science.)

Tips: The adjective historisch is used to describe things, events, or people related to history. It is commonly used in various contexts, such as historical places, events, research, or significance. It’s important to note that the adjective changes according to the gender and number of the noun it refers to.

Similar: geschichtlich (historical, pertaining to history), zeitgeschichtlich (contemporary historical)

Question 7

Krise

Answer 7

sg: die Krise, pl: die Krisen, g: der Krise; (crisis)

1. Die Weltwirtschaft erlebte eine schwere Krise im Jahr 2008.
2. Trotz der politischen Krisen in der Region, versuchen die Menschen, ein normales Leben zu führen.
3. In Zeiten der Krise ist es wichtig, ruhig zu bleiben und kluge Entscheidungen zu treffen.
4. Die Firma hat eine Krise überwunden und ist jetzt stärker als zuvor.
5. Trotz der Krise gibt es immer auch Chancen und Möglichkeiten.
6. (The world economy experienced a severe crisis in 2008.)
7. (Despite the political crises in the region, people are trying to lead a normal life.)
8. (In times of crisis, it is important to stay calm and make wise decisions.)
9. (The company has overcome a crisis and is now stronger than before.)
10. (Despite the crisis, there are always opportunities and possibilities.)

Tips: The noun Krise refers to a critical or difficult situation, often with far-reaching consequences. It is used in various contexts, such as economic, political, or personal crises. It’s a crucial term in both formal and informal German communication.

Similar: Notlage (emergency), Schwierigkeit (difficulty)

Question 8

Trennung

Answer 8

sg: die Trennung, pl: die Trennungen, g: der Trennung; (separation)

1. Die Trennung von meinen Eltern war sehr schwierig für mich.
2. Nach der Trennung fühlte sie sich befreit und unabhängig.
3. Die Trennung der beiden Unternehmen war eine strategische Entscheidung.
4. Trotz der Trennung bleiben sie gute Freunde.
5. Die Trennung der Müllarten ist wichtig für das Recycling.
6. (The separation from my parents was very difficult for me.)
7. (After the separation, she felt liberated and independent.)
8. (The separation of the two companies was a strategic decision.)
9. (Despite the separation, they remain good friends.)
10. (The separation of types of waste is important for recycling.)

Tips: The noun Trennung is used to refer to the act of separating or the state of being separated. It can be used in various contexts, such as personal relationships, business, or even waste management.

Similar: Scheidung (divorce), Abtrennung (severance)

Question 9

Rückkehr

Answer 9

sg: die Rückkehr, pl: die Rückkehr, g: der Rückkehr; (return)

1. Die Rückkehr der Vögel im Frühling ist ein Zeichen für wärmere Temperaturen.
2. Seine Rückkehr nach langer Abwesenheit war ein Grund zum Feiern.
3. Trotz seiner Rückkehr fühlte er sich immer noch fremd in seiner Heimatstadt.
4. (The return of the birds in spring is a sign of warmer temperatures.)
5. (His return after a long absence was a reason to celebrate.)
6. (Despite his return, he still felt like a stranger in his hometown.)

Tips: The noun Rückkehr refers to the act of returning or coming back to a place or situation. It is commonly used to describe the return of a person or a group of people after an absence. It can also be used in a more abstract sense, such as the return of a particular season or a feeling.

Similar: Rückkehr, Heimkehr

Question 10

verschwinden

Answer 10

inf: verschwinden, past: verschwand, pnt: verschwindet, pt: ist verschwunden; (to disappear)

1. Die Sonne verschwindet langsam hinter den Bergen.
2. Er verschwand plötzlich aus dem Raum, ohne ein Wort zu sagen.
3. Das Geld ist verschwunden, ich weiß nicht, wo es ist.
4. Trotzdem verschwindet die Hoffnung nicht.
5. Wenn du so weitermachst, wirst du verschwinden.
6. (The sun is slowly disappearing behind the mountains.)
7. (He suddenly disappeared from the room without saying a word.)
8. (The money has disappeared, I don’t know where it is.)
9. (Nevertheless, hope does not disappear.)
10. (If you continue like this, you will disappear.)

Tips: The verb verschwinden is used to express the action of disappearing or vanishing. It can be used in various contexts, from physical objects disappearing to abstract concepts vanishing. It’s an important verb to describe the act of something or someone disappearing.

Similar: entfernen (to remove, to take away), abhandenkommen (to go missing, to be lost)

Question 11

verursachen

Answer 11

inf: verursachen, past: verursachte, pnt: verursacht, pt: hat verursacht; (to cause)

1. Der starke Regen verursacht Überschwemmungen in der Stadt.
2. Das laute Geräusch verursachte einen Schreck bei den Kindern.
3. Die schlechte Ernährung hat viele Gesundheitsprobleme verursacht.
4. Der Unfall verursachte schwere Verletzungen.
5. Rauchen verursacht gesundheitliche Probleme.
6. (The heavy rain causes floods in the city.)
7. (The loud noise caused a fright in the children.)
8. (The poor nutrition has caused many health problems.)
9. (The accident caused serious injuries.)
10. (Smoking causes health problems.)

Tips: The verb verursachen is used to express the action of causing something to happen. It is commonly used in various contexts, such as natural events, accidents, health issues, and more. It’s important to note that the verb is often used with the accusative case to indicate the direct object being caused.

Similar: bewirken (to effect), hervorrufen (to evoke)

Question 12

führen

Answer 12

inf: führen, past: führte, pnt: führt, pt: hat geführt; (to lead, to guide, to conduct)

1. Der Reiseleiter führt die Gruppe durch die historische Stadt.
2. Sie führte das Interview mit großer Professionalität.
3. Der Kapitän hat das Schiff geführt, während der Sturm tobte.
4. Er führt seine Mitarbeiter mit Entschlossenheit und Einfühlungsvermögen.
5. Die Diskussion führte zu keinen klaren Ergebnissen.
6. (The tour guide leads the group through the historical city.)
7. (She conducted the interview with great professionalism.)
8. (The captain led the ship while the storm raged.)
9. (He leads his employees with determination and empathy.)
10. (The discussion did not lead to clear results.)

Tips: The verb führen is used to express the action of leading, guiding, or conducting. It can refer to leading a group of people, conducting an interview, leading a team, or guiding a discussion. It is a versatile verb used in various contexts.

Similar: leiten (to manage, to run), anführen (to lead, to command)

Question 13

Prozess

Answer 13

sg: der Prozess, pl: die Prozesse, g: des Prozesses; (process)

1. Der Prozess der Industrialisierung hatte weitreichende Auswirkungen auf die Gesellschaft.
2. Der Prozess der Entscheidungsfindung kann manchmal zeitaufwendig sein.
3. Trotz des langwierigen Prozesses haben sie das Projekt erfolgreich abgeschlossen.
4. In vielen Ländern ist der Prozess der Digitalisierung in vollem Gange.
5. Es ist wichtig, den Prozess der kontinuierlichen Verbesserung in Unternehmen zu fördern.
6. (The process of industrialization had far-reaching effects on society.)
7. (The process of decision-making can sometimes be time-consuming.)
8. (Despite the lengthy process, they have successfully completed the project.)
9. (In many countries, the process of digitization is in full swing.)
10. (It is important to promote the process of continuous improvement in companies.)

Tips: The noun Prozess refers to a sequence of actions or steps that lead to a particular result or outcome. It is commonly used in various contexts, such as industrial processes, decision-making processes, legal proceedings, and more. It’s a versatile term that is essential in both formal and informal language use.

Similar: Verfahren (procedure, method), Ablauf (process, course)

Question 14

Gegensatz

Answer 14

sg: der Gegensatz, pl: die Gegensätze, g: des Gegensatzes; (opposite, contrast)

1. Der Gegensatz von heiß ist kalt.
2. Es gibt einen klaren Gegensatz zwischen Stadt und Land.
3. Trotz des Gegensatzes in ihren Meinungen, sind sie gute Freunde geblieben.
4. Der Gegensatz von gut und böse ist ein häufiges Thema in der Literatur.
5. In der Kunst werden oft starke Gegensätze verwendet, um Spannung zu erzeugen.
6. (The opposite of hot is cold.)
7. (There is a clear contrast between city and countryside.)
8. (Despite the opposition in their opinions, they have remained good friends.)
9. (The contrast between good and evil is a common theme in literature.)
10. (In art, strong contrasts are often used to create tension.)

Tips: The noun Gegensatz is used to refer to the concept of opposition or contrast between two things. It is commonly used in various contexts, from describing physical differences to abstract concepts. It’s important to note that the plural form is die Gegensätze.

Similar: Kontrast (contrast), Entgegensatz (antithesis)

Question 15

minimal

Answer 15

minimal

1. Sie bevorzugt ein minimales Design in ihrem Haus.
2. Das ist ein minimales Problem, das schnell gelöst werden kann.
3. Die Wohnung ist minimal eingerichtet, aber sehr gemütlich.
4. (She prefers a minimal design in her house.)
5. (That’s a minimal problem that can be quickly solved.)
6. (The apartment is minimally furnished, but very cozy.)

Tips: The adjective ‘minimal’ is used to describe something that is very small, basic, or simple. It is often used in the context of design, art, or problems that require little effort to solve.

Similar: gering (low, small), bescheiden (modest, humble)

Question 16

radikal

Answer 16

radical

1. Sie hat eine radikale Entscheidung getroffen und ist ins Ausland gezogen.
2. Er hat radikale Ansichten, die nicht jeder teilt.
3. Die Gruppe fordert radikale Veränderungen in der Umweltpolitik.
4. (She made a radical decision and moved abroad.)
5. (He has radical views that not everyone shares.)
6. (The group is demanding radical changes in environmental policy.)

Tips: The adjective radikal is used to describe something as extreme or fundamental, often in the context of ideas, decisions, or changes. It can refer to political, social, or personal aspects. It’s important to use it carefully, as it conveys a strong and decisive meaning.

Similar: extrem, drastisch

Question 17

führen zu

Answer 17

inf: führen, past: führte, pnt: führt, pt: hat geführt; (to lead to)

1. Die schlechte Planung führt zu Problemen bei der Durchführung des Projekts.
2. Die Diskussion führte zu keiner Einigung.
3. Die neuen Maßnahmen haben zu einer Verbesserung der Situation geführt.
4. Stress führt oft zu gesundheitlichen Problemen.
5. Die Entscheidung hat zu einer positiven Veränderung geführt.
6. (The poor planning leads to problems in the execution of the project.)
7. (The discussion did not lead to an agreement.)
8. (The new measures have led to an improvement in the situation.)
9. (Stress often leads to health problems.)
10. (The decision has led to a positive change.)

Tips: The verb führen zu is used to express the idea of something leading to a specific consequence or result. It is commonly used in formal and informal contexts to describe cause and effect relationships.

Similar: verursachen (to cause), bewirken (to bring about)

Question 18

während

Answer 18

during

1. Während des Urlaubs habe ich viele interessante Orte besucht.
2. Sie hat während der Prüfung nicht geschummelt.
3. (During the vacation, I visited many interesting places.)
4. (She did not cheat during the exam.)

Tips: The preposition ‘während’ is used to indicate a period of time during which something happens. It is commonly used with the genitive case, as in ‘während des Urlaubs’ (during the vacation), but it can also be used with the dative case, especially in spoken German.

Similar: in, innerhalb

Question 19

mittlerweise

Answer 19

meanwhile, in the meantime

1. Mittlerweise ist der Zug abgefahren, wir müssen auf den nächsten warten.
2. Mittlerweise hat sich die Situation verbessert.
3. (Meanwhile, the train has departed, we have to wait for the next one.)
4. (In the meantime, the situation has improved.)

Tips: The adverb ‘mittlerweise’ is used to indicate an action or event that occurs in the meantime or meanwhile. It is often used to express a temporal transition or development in a narrative or sequence of events.

Similar: inzwischen (meanwhile), unterdessen (in the meantime)

Question 20

schließlich

Answer 20

finally

1. Nach langem Warten kam der Bus schließlich.
2. Sie hat hart gearbeitet und schließlich ihr Ziel erreicht.
3. Er hat lange gezögert, schließlich hat er sich doch entschieden.
4. (After a long wait, the bus finally arrived.)
5. (She worked hard and finally achieved her goal.)
6. (He hesitated for a long time, but finally he made a decision.)

Tips: The adverb ‘schließlich’ is used to indicate the finality or conclusion of an action or event. It is often used to express the result of a process or the resolution of a situation. It can also convey the idea of ‘after all’ or ‘in the end’.

Similar: endlich (finally, at last), letztendlich (ultimately, eventually)

Question 21

seitdem

Answer 21

since then, ever since

1. Seitdem ich mein neues Fahrrad habe, fahre ich jeden Tag zur Arbeit.
2. Seitdem du weg bist, vermisse ich dich sehr.
3. (Ever since I got my new bike, I ride to work every day.)
4. (Since you’ve been gone, I miss you a lot.)

Tips: The adverb ‘seitdem’ is used to refer to a point in time in the past from which a situation or action has been ongoing. It is often used with the present perfect tense to indicate an action or state that started in the past and continues into the present.

Similar: seit, danach

Question 22

von…auf

Answer 22

from…to

1. Ich fliege von Frankfurt nach New York.
2. Der Zug fährt von Berlin nach München.
3. Die Preise variieren von 50 Euro auf 100 Euro.
4. Die Temperatur schwankt von 20 Grad auf 30 Grad.
5. (I am flying from Frankfurt to New York.)
6. (The train goes from Berlin to Munich.)
7. (The prices range from 50 euros to 100 euros.)
8. (The temperature fluctuates from 20 degrees to 30 degrees.)

Tips: The preposition von is used to indicate the point of origin or the starting point, while auf is used to indicate the destination or the ending point. This combination is commonly used to express movement or range from one place or value to another.

Question 23

jahrelang

Answer 23

for years, lasting for years

1. Sie haben jahrelang an diesem Projekt gearbeitet.
2. Er hat jahrelang in Spanien gelebt.
3. (They have worked on this project for years.)
4. (He lived in Spain for years.)

Tips: The adverb ‘jahrelang’ is used to indicate a duration or continuity of an action or state over a long period of time, specifically years. It’s commonly used to express long-term activities or situations.

Question 24

Arbeiterin

Answer 24

sg: die Arbeiterin, pl: die Arbeiterinnen, g: der Arbeiterin; (female worker)

1. Die Arbeiterin ist seit vielen Jahren in dieser Fabrik tätig.
2. Viele Arbeiterinnen kämpften für bessere Arbeitsbedingungen.
3. Die Arbeiterin hat hart gearbeitet, um ihre Familie zu unterstützen.
4. (None)
5. (None)
6. (None)

Tips: The noun ‘Arbeiterin’ refers to a female worker. It is used to specifically denote the gender of the worker. In German, it’s important to use the appropriate gendered noun when referring to people, and ‘Arbeiterin’ is the feminine form of ‘Arbeiter’ (worker).

Similar: Arbeiter (worker), Angestellte (employee)

Question 25

Lehrling

Answer 25

sg: der Lehrling, pl: die Lehrlinge, g: des Lehrlings; *(apprentice*) 1. Der Lehrling lernt von seinem Meister. 1. Die Lehrlinge arbeiten hart, um ihr Handwerk zu erlernen. 1. Die Lehrlingin ist sehr talentiert und lernt schnell. 1. *(The apprentice learns from his master.)* 1. *(The apprentices work hard to learn their trade.)* 1. *(The female apprentice is very talented and learns quickly.)* *Tips*: The word 'Lehrling' refers to a person who is learning a trade or profession under the guidance of a skilled employer. It is commonly used in the context of vocational training and apprenticeships. *Similar*: Azubi (short for 'Auszubildender' - trainee), Praktikant (intern, trainee)

Question 26

persönlich

Answer 26

personal 1. Meine persönliche Meinung ist, dass wir das Projekt abschließen sollten. 1. Sie hat eine persönliche Verbindung zu diesem Ort. 1. Es war ein persönliches Geschenk von meinem Chef. 1. Die persönlichen Daten müssen vertraulich behandelt werden. 1. *(My personal opinion is that we should finish the project.)* 1. *(She has a personal connection to this place.)* 1. *(It was a personal gift from my boss.)* 1. *(The personal data must be treated confidentially.)* *Tips*: The adjective 'persönlich' is used to describe something that is related to an individual or specific to a person. It can refer to personal opinions, connections, belongings, or data. It's important to note that 'persönlich' can also mean 'in person' when used as an adverb. *Similar*: individuell (individual), privat (private)

Question 27

Handarbeit

Answer 27

sg: die Handarbeit, pl: die Handarbeiten, g: der Handarbeit; *(handicraft*) 1. Meine Großmutter macht gerne **Handarbeiten** wie Stricken und Häkeln. 1. In der Schule haben wir gelernt, wie man verschiedene **Handarbeiten** herstellt. 1. Die **Handarbeit** erfordert Geduld und Geschicklichkeit. 1. Viele Menschen schätzen die Schönheit von handgemachten **Handarbeiten**. 1. *(My grandmother enjoys handicrafts such as knitting and crocheting.)* 1. *(At school, we learned how to make various handicrafts.)* 1. *(Handicraft requires patience and skill.)* 1. *(Many people appreciate the beauty of handmade handicrafts.)* *Tips*: The term **Handarbeit** refers to any type of manual work or craft that is done by hand, such as knitting, sewing, embroidery, or woodworking. It emphasizes the skill and creativity involved in creating handmade items. This word is commonly used in the context of hobbies, art, and traditional crafts.

Question 28

Bedingung

Answer 28

sg: die Bedingung, pl: die Bedingungen, g: der Bedingung; *(condition, requirement*) 1. Eine wichtige **Bedingung** für den Erfolg ist harte Arbeit. 1. Die **Bedingungen** für die Teilnahme am Wettbewerb sind klar definiert. 1. Trotz der schwierigen **Bedingungen** haben sie das Ziel erreicht. 1. Die **Bedingung** für die Rückgabe des Artikels ist, dass er unbenutzt ist. 1. *(An important condition for success is hard work.)* 1. *(The requirements for participating in the competition are clearly defined.)* 1. *(Despite the difficult conditions, they have achieved their goal.)* 1. *(The condition for returning the item is that it is unused.)* *Tips*: The noun **Bedingung** refers to a condition or requirement that must be fulfilled for something to happen or be valid. It is commonly used in formal and informal contexts, such as in contracts, rules, or everyday conversations. *Similar*: Voraussetzung (requirement, prerequisite), Kondition (condition, term)

Question 29

Konkurrenz

Answer 29

sg: die Konkurrenz, pl: die Konkurrenzen, g: der Konkurrenz; *(competition*) 1. Die **Konkurrenz** zwischen den beiden Unternehmen ist sehr stark. 1. Trotz der harten **Konkurrenz** haben sie es geschafft, erfolgreich zu sein. 1. In diesem Bereich gibt es viele **Konkurrenzen**, die um die Aufmerksamkeit der Kunden konkurrieren. 1. *(The competition between the two companies is very strong.)* 1. *(Despite the tough competition, they managed to be successful.)* 1. *(In this field, there are many competitors competing for the attention of the customers.)* *Tips*: The noun **Konkurrenz** refers to the competitive situation between individuals, companies, or entities. It is commonly used in business contexts, but it can also be applied to sports or other competitive scenarios. It's important to note that **Konkurrenz** emphasizes the competitive aspect, while **Wettbewerb** can also refer to a contest or competition in a broader sense. *Similar*: Wettbewerb, Rivalität

Question 30

Schulbildung

Answer 30

sg: die Schulbildung, pl: die Schulbildungen, g: der Schulbildung; *(school education*) 1. Eine gute **Schulbildung** ist entscheidend für die persönliche Entwicklung. 1. Die **Schulbildung** in Deutschland ist kostenlos und obligatorisch. 1. Trotzdem ist die **Schulbildung** in vielen Ländern nicht für alle Kinder zugänglich. 1. *(A good school education is crucial for personal development.)* 1. *(School education in Germany is free and compulsory.)* 1. *(Nevertheless, school education is not accessible to all children in many countries.)* *Tips*: The term **Schulbildung** specifically refers to the education received in school. It encompasses the formal learning process from primary to secondary education. It is a fundamental aspect of personal and societal development. *Similar*: Ausbildung *(training, vocational education)*, Bildung *(education, knowledge)*

Question 31

Disziplin

Answer 31

sg: die Disziplin, pl: die Disziplinen, g: der Disziplin; *(discipline*) 1. Ohne **Disziplin** ist es schwer, Ziele zu erreichen. 1. Die Schüler lernen, mit **Disziplin** und Ausdauer an ihren Projekten zu arbeiten. 1. In vielen Sportarten ist **Disziplin** ein wichtiger Bestandteil des Trainings. 1. Trotz der Schwierigkeiten hat sie die **Disziplin** bewahrt und ihr Ziel erreicht. 1. Die **Disziplinen** des Sports umfassen verschiedene Wettkämpfe und Übungen. 1. *(Without discipline, it is difficult to achieve goals.)* 1. *(The students learn to work on their projects with discipline and perseverance.)* 1. *(In many sports, discipline is an important part of the training.)* 1. *(Despite the difficulties, she maintained discipline and achieved her goal.)* 1. *(The disciplines of sports include various competitions and exercises.)* *Tips*: The noun **Disziplin** refers to the quality of being able to control your own behavior, leading to achieving specific goals or standards. It can be applied to various contexts, such as personal behavior, academic or professional settings, and sports.

Question 32

tolerant

Answer 32

tolerant 1. Sie ist eine **tolerante** Lehrerin und akzeptiert die Meinungen ihrer Schüler. 1. Er ist **tolerant** gegenüber anderen Kulturen und Lebensweisen. 1. Die **toleranten** Eltern ermutigten ihre Kinder, ihre eigenen Entscheidungen zu treffen. 1. *(She is a tolerant teacher and accepts the opinions of her students.)* 1. *(He is tolerant towards other cultures and ways of life.)* 1. *(The tolerant parents encouraged their children to make their own decisions.)* *Tips*: The adjective **tolerant** describes a person who is open-minded and accepting of different opinions, beliefs, and ways of life. It is used to express a positive and respectful attitude towards diversity and individuality. *Similar*: aufgeschlossen (open-minded), weltoffen (cosmopolitan)

Question 33

Strafe

Answer 33

sg: die Strafe, pl: die Strafen, g: der Strafe; *(punishment*) 1. Die **Strafe** für das Falschparken beträgt 30 Euro. 1. Er erhielt eine **Strafe** für zu schnelles Fahren. 1. Die **Strafen** für Verkehrsverstöße sind in jedem Land unterschiedlich. 1. *(The **penalty** for parking illegally is 30 euros.)* 1. *(He received a **fine** for speeding.)* 1. *(The **penalties** for traffic violations vary in each country.)* *Tips*: The noun **Strafe** refers to a penalty or punishment imposed for an offense or violation. It can be related to legal, disciplinary, or moral consequences. It is commonly used in the context of law, sports, and discipline. *Similar*: Bestrafung (punishment), Geldstrafe (fine)

Question 34

Fitness

Answer 34

sg: die Fitness, pl: -, g: der Fitness; *(fitness*) 1. Sie geht regelmäßig ins Fitnessstudio, um an ihrer **Fitness** zu arbeiten. 1. Die **Fitness** des Athleten war beeindruckend. 1. Die Fitnesstrainerin hat viel Erfahrung in der **Fitness**-Branche. 1. *(She regularly goes to the gym to work on her fitness.)* 1. *(The athlete's fitness was impressive.)* 1. *(The female fitness trainer has a lot of experience in the fitness industry.)* *Tips*: The noun **Fitness** refers to physical fitness and overall health. It is commonly used in the context of exercise, training, and maintaining a healthy lifestyle. In German, the word 'Fitness' is often used as it is, without translation, due to its widespread usage in the fitness industry.

Question 35

Form

Answer 35

sg: die Form, pl: die Formen, g: der Form; *(form, shape*) 1. Die **Form** dieses Gebäudes ist sehr modern und einzigartig. 1. In der Kunst gibt es viele verschiedene **Formen** der Ausdrucksweise. 1. Die **Formen** der Wolken am Himmel ändern sich ständig. 1. Die **Form** des Vertrags muss noch überarbeitet werden. 1. Die **Formen** der Blumen in diesem Garten sind wunderschön. 1. *(The **form** of this building is very modern and unique.)* 1. *(In art, there are many different **forms** of expression.)* 1. *(The **shapes** of the clouds in the sky are constantly changing.)* 1. *(The **format** of the contract still needs to be revised.)* 1. *(The **shapes** of the flowers in this garden are beautiful.)* *Tips*: The noun **Form** refers to the shape or structure of something. It can be used in various contexts, such as art, nature, or even abstract concepts. It's a versatile word that is commonly used in everyday German. *Similar*: Gestalt (shape, figure), Struktur (structure)

Question 36

Trend

Answer 36

sg: der Trend, pl: die Trends, g: des Trends; *(trend*) 1. Der **Trend** der Nachhaltigkeit wird immer wichtiger in der Modeindustrie. 1. Viele Menschen folgen gerne den aktuellen **Trends** in der Technologie. 1. Trotzdem entscheidet sie sich oft gegen die **Trends** und trägt, was sie mag. 1. Nachdem der **Trend** zu mehr Homeoffice begann, stieg die Nachfrage nach ergonomischen Möbeln. 1. Obwohl sie die **Trends** in der Musikindustrie verfolgt, bleibt sie bei ihrem eigenen Stil. 1. *(The trend of sustainability is becoming increasingly important in the fashion industry.)* 1. *(Many people like to follow the current trends in technology.)* 1. *(Nevertheless, she often decides against the trends and wears what she likes.)* 1. *(After the trend towards more home office started, the demand for ergonomic furniture increased.)* 1. *(Although she follows the trends in the music industry, she sticks to her own style.)* *Tips*: The word **Trend** is used in German similarly to its usage in English. It refers to the general direction in which something is developing or changing, especially in fashion, technology, or other areas of interest. It is commonly used in both formal and informal contexts.

Question 37

Weltmeister

Answer 37

sg: der Weltmeister, pl: die Weltmeister, g: des Weltmeisters; *(world champion*) 1. Deutschland ist der amtierende **Weltmeister** im Fußball. 1. Sie ist die erste Frau, die als **Weltmeisterin** in dieser Disziplin ausgezeichnet wurde. 1. *(Germany is the current world champion in football.)* 1. *(She is the first woman to be awarded as world champion in this discipline.)* *Tips*: The word **Weltmeister** is used to refer to the champion of the world in a particular sport or discipline. It is a compound noun formed by the combination of 'Welt' (world) and 'Meister' (master/champion). It can be used for both male and female champions by adding the suffix '-in' to form the female form.

Question 38

fünffache

Answer 38

fivefold 1. Das ist das **fünffache** der ursprünglichen Menge. 1. Sie hat das **fünffache** ihrer Körpergröße erreicht. 1. *(That is five times the original amount.)* 1. *(She has reached five times her body size.)* *Tips*: The adjective **fünffache** is used to indicate something that is five times as much as something else. It is commonly used in mathematical or comparative contexts.

Question 39

sechsfache

Answer 39

sixfold 1. Das sechsfache Interesse an der Veranstaltung zeigt, wie wichtig sie ist. 1. Die sechsfache Menge an Zutaten ergab einen köstlichen Kuchen. 1. *(The sixfold interest in the event shows how important it is.)* 1. *(The sixfold amount of ingredients resulted in a delicious cake.)* *Tips*: The adjective 'sechsfache' is used to indicate something that is six times the original amount or size. It is commonly used in mathematical, scientific, or descriptive contexts to express multiplication or increase by a factor of six.

Question 40

sich ereignen

Answer 40

inf: sich ereignen, past: es ereignete sich, pnt: es ereignet sich, pt: hat sich ereignet; *(to occur, to happen*) 1. Der Unfall **ereignete sich** gestern Abend auf der Autobahn. 1. Es **ereignet sich** selten, dass so viele Leute gleichzeitig Geburtstag haben. 1. Der Diebstahl **hat sich** in der Nachbarschaft **ereignet**. 1. Es **hat sich** ein Missverständnis **ereignet**. 1. Das **hat sich** alles anders **ereignet**, als wir es erwartet hatten. 1. *(The accident occurred last night on the highway.)* 1. *(It rarely happens that so many people have their birthday at the same time.)* 1. *(The theft occurred in the neighborhood.)* 1. *(A misunderstanding has occurred.)* 1. *(Everything happened differently than we had expected.)* *Tips*: The reflexive verb **sich ereignen** is used to express events or incidents that occur or happen. It is commonly used in written and formal language to describe specific occurrences. It is often used in news reports, narratives, and formal discussions. *Similar*: passieren *(to happen, to occur)*, geschehen *(to happen, to occur)*

Question 41

stürzen

Answer 41

inf: stürzen, past: stürzte, pnt: stürzt, pt: ist gestürzt; *(to fall, to plunge*) 1. Der Athlet **stürzt** über die Hürde. 1. Er **stürzte** die Treppe hinunter. 1. Sie **ist gestürzt**, als sie auf dem vereisten Gehweg lief. 1. Trotzdem **stürzt** er sich mutig in das Abenteuer. 1. Wenn es regnet, **stürzen** die Wasserfälle beeindruckend herab. 1. *(The athlete falls over the hurdle.)* 1. *(He fell down the stairs.)* 1. *(She fell when she was walking on the icy pavement.)* 1. *(Nevertheless, he bravely plunges into the adventure.)* 1. *(When it rains, the waterfalls plunge impressively.)* *Tips*: The verb **stürzen** is used to describe the action of falling or plunging. It can be used for physical falls as well as metaphorical plunges into situations or adventures. It is a strong and vivid verb that adds intensity to the description of an action. *Similar*: fallen *(to fall)*, hinfallen *(to trip and fall)*

Question 42

Wirbelsäule

Answer 42

sg: die Wirbelsäule, pl: die Wirbelsäulen, g: der Wirbelsäule; *(spine, backbone*) 1. Die Wirbelsäule ist eine wichtige Struktur des menschlichen Körpers. 1. Rückenschmerzen können durch Probleme in der Wirbelsäule verursacht werden. 1. Die Wirbelsäule besteht aus einzelnen Wirbeln, die miteinander verbunden sind. 1. *(The spine is an important structure of the human body.)* 1. *(Back pain can be caused by issues in the spine.)* 1. *(The spine consists of individual vertebrae that are connected to each other.)* *Tips*: The word 'Wirbelsäule' refers to the spinal column or backbone. It is a crucial part of the human body and is often used in medical contexts or when discussing back-related issues.

Question 43

abwärts

Answer 43

downward 1. Der Wanderer ging den steilen Berg **abwärts**. 1. Das Wasser floss **abwärts** in Richtung des Tales. 1. Sie schaute **abwärts** und sah die Menschenmenge auf dem Marktplatz. 1. *(The hiker went downhill on the steep mountain.)* 1. *(The water flowed downward towards the valley.)* 1. *(She looked downward and saw the crowd in the marketplace.)* *Tips*: The adverb 'abwärts' is used to indicate a downward direction or movement. It is commonly used in the context of physical movement, such as walking or flowing, to describe the direction of the action. *Similar*: nach unten, herab

Question 44

aufgeben

Answer 44

inf: aufgeben, past: gab auf, pnt: gibt auf, pt: hat aufgegeben; *(to give up*) 1. Sie **gibt** niemals **auf**, auch wenn es schwierig ist. 1. Er **gab** das Spiel **auf**, weil er zu müde war. 1. Sie **hat** ihre Träume **aufgegeben**, aber jetzt bereut sie es. 1. Trotzdem **gibt** er nicht **auf**, seine Ziele zu erreichen. 1. Wenn du das Gefühl hast, dass du nicht weitermachen kannst, solltest du nicht **aufgeben**. 1. *(She never gives up, even when it's difficult.)* 1. *(He gave up the game because he was too tired.)* 1. *(She gave up her dreams, but now she regrets it.)* 1. *(Nevertheless, he doesn't give up on reaching his goals.)* 1. *(If you feel like you can't go on, you shouldn't give up.)* *Tips*: The verb **aufgeben** is used to express the action of giving up, surrendering, or abandoning something. It can be used in various contexts, such as giving up on a task, a dream, or a belief. It's important to note that the prefix 'auf-' indicates the direction of the action, emphasizing the idea of 'giving up' or 'abandoning.' *Similar*: verzichten *(to renounce, to do without)*, abbrechen *(to break off, to discontinue)*

Question 45

Mut

Answer 45

sg: der Mut, pl: die Muts, g: des Mutes; *(courage*) 1. Er hat den **Mut**, sich seinen Ängsten zu stellen. 1. Trotzdem hat sie den **Mut** nicht verloren. 1. Sein **Mut** beeindruckt mich wirklich. 1. Sie handelte aus **Mut** und nicht aus Angst. 1. *(He has the courage to face his fears.)* 1. *(Nevertheless, she did not lose her courage.)* 1. *(His courage really impresses me.)* 1. *(She acted out of courage and not out of fear.)* *Tips*: The noun **Mut** refers to the quality of being brave and having the strength to confront fear, pain, danger, or uncertainty. It is often used to describe someone's bravery or the act of facing a difficult situation with courage. *Similar*: Tapferkeit (bravery), Kühnheit (boldness)

Question 46

Herausforderung

Answer 46

sg: die Herausforderung, pl: die Herausforderungen, g: der Herausforderung; *(challenge*) 1. Die **Herausforderung** besteht darin, neue Lösungen zu finden. 1. Trotz der **Herausforderungen** haben sie das Projekt erfolgreich abgeschlossen. 1. Eine **Herausforderung** kann auch eine Chance sein, sich weiterzuentwickeln. 1. Die **Herausforderungen** des Lebens können uns stärker machen. 1. *(The challenge is to find new solutions.)* 1. *(Despite the challenges, they have successfully completed the project.)* 1. *(A challenge can also be an opportunity for personal development.)* 1. *(The challenges of life can make us stronger.)* *Tips*: The noun **Herausforderung** is used to refer to a difficult or demanding situation that requires effort or skill to overcome. It can be used in various contexts, such as work, sports, or personal development. *Similar*: Problem, Schwierigkeit

Question 47

einsetzen

Answer 47

inf: einsetzen, past: setzte ein, pnt: setzt ein, pt: hat eingesetzt; *(to insert, to use, to deploy*) 1. Bitte **setzen Sie** das Puzzlestück an der richtigen Stelle **ein**. 1. Die Polizei **setzte** alle verfügbaren Ressourcen **ein**, um den Fall zu lösen. 1. Er **hat** die neue Software erfolgreich **eingesetzt**. 1. Sie **setzt** ihre Fähigkeiten gekonnt **ein**, um das Team zu unterstützen. 1. Nachdem er die Anweisungen gelesen hatte, **setzte** er sie sofort **ein**. 1. *(Please **insert** the puzzle piece in the right place.)* 1. *(The police **deployed** all available resources to solve the case.)* 1. *(He **has** successfully **used** the new software.)* 1. *(She **employs** her skills skillfully to support the team.)* 1. *(After reading the instructions, he **applied** them immediately.)* *Tips*: The verb **einsetzen** has multiple meanings, including 'to insert' and 'to use/deploy'. It can refer to physically inserting something into a space, or to employing resources, skills, or tools for a specific purpose. It's important to pay attention to the context to understand which meaning is intended. *Similar*: einfügen (to insert, to embed), verwenden (to use)

Question 48

politisch

Answer 48

political 1. Er ist ein **politischer** Aktivist und setzt sich für soziale Gerechtigkeit ein. 1. Die **politische** Lage in diesem Land ist sehr instabil. 1. Sie ist eine **politische** Führerin, die für ihre Standpunkte kämpft. 1. *(He is a political activist and advocates for social justice.)* 1. *(The political situation in this country is very unstable.)* 1. *(She is a political leader who fights for her beliefs.)* *Tips*: The adjective **politisch** is used to describe anything related to politics or the political sphere. It can be used to talk about political beliefs, activities, situations, or leaders. It's a versatile word that is commonly used in various contexts. *Similar*: gesellschaftlich (social), staatlich (state-related)

Question 49

Wahl

Answer 49

sg: die Wahl, pl: die Wahlen, g: der Wahl; *(choice, election*) 1. Bei der nächsten **Wahl** müssen wir unsere Stimme abgeben. 1. Die **Wahl** des richtigen Restaurants kann schwierig sein, wenn man viele Optionen hat. 1. Trotz der vielen **Wahlen** entschied er sich für das Gleiche wie immer. 1. Meine **Wahl** fiel auf das blaue Kleid. 1. Die **Wahl** des Präsidenten ist von großer Bedeutung. 1. *(In the next election, we have to cast our vote.)* 1. *(Choosing the right restaurant can be difficult when you have many options.)* 1. *(Despite the many choices, he chose the same as always.)* 1. *(My choice fell on the blue dress.)* 1. *(The election of the president is of great importance.)* *Tips*: The noun **Wahl** can refer to both a choice or an election. It is used in various contexts, from personal decisions to political processes. Pay attention to the context to understand its specific meaning. *Similar*: Entscheidung (decision), Abstimmung (vote, poll)

Question 50

kämpfen

Answer 50

inf: kämpfen, past: kämpfte, pnt: kämpft, pt: hat gekämpft; *(to fight*) 1. Die Soldaten **kämpfen** tapfer für ihr Land. 1. Er **kämpfte** gegen seine Ängste und gewann. 1. Sie **hat gekämpft**, um ihre Ziele zu erreichen. 1. Trotz der Schwierigkeiten **kämpfen** sie weiter. 1. Er **kämpft** hart, um seine Familie zu unterstützen. 1. *(The soldiers fight bravely for their country.)* 1. *(He fought against his fears and won.)* 1. *(She fought to achieve her goals.)* 1. *(Despite the difficulties, they continue to fight.)* 1. *(He fights hard to support his family.)* *Tips*: The verb **kämpfen** is used to express the action of fighting, struggling, or battling. It can be used in various contexts, from physical combat to inner struggles. It is a powerful and versatile verb in German, often used in both literal and metaphorical senses. *Similar*: kampieren *(to camp)*, streiten *(to argue, to quarrel)*

Question 51

Heldin

Answer 51

sg: die Heldin, pl: die Heldinnen, g: der Heldin; *(None*)

Question 52

ehren

Answer 52

inf: ehren, past: ehrte, pnt: ehrt, pt: hat geehrt; *(to honor*) 1. Wir **ehren** diejenigen, die mutig gehandelt haben. 1. Er **ehrte** seine Eltern, indem er ihre Wünsche respektierte. 1. Sie **hat** die Lehrerin **geehrt**, indem sie ihr ein Geschenk gemacht hat. 1. Trotzdem **ehrt** er seine Traditionen und Bräuche. 1. Wenn wir diejenigen **ehren**, die uns wichtig sind, stärkt das unsere Beziehungen. 1. *(We honor those who have acted bravely.)* 1. *(He honored his parents by respecting their wishes.)* 1. *(She honored the teacher by giving her a present.)* 1. *(Nevertheless, he honors his traditions and customs.)* 1. *(Honoring those who are important to us strengthens our relationships.)* *Tips*: The verb **ehren** is used to express the action of honoring or showing respect to someone or something. It is often used in the context of acknowledging bravery, respecting traditions, or showing appreciation. This verb carries a sense of reverence and admiration. *Similar*: respektieren (to respect), würdigen (to appreciate)

Question 53

Ernährung

Answer 53

sg: die Ernährung, pl: die Ernährungen, g: der Ernährung; *(nutrition*) 1. Eine ausgewogene **Ernährung** ist wichtig für die Gesundheit. 1. Die **Ernährung** der Kinder sollte reich an Vitaminen und Mineralstoffen sein. 1. Viele Menschen interessieren sich für gesunde **Ernährung**. 1. Trotzdem ist die **Ernährung** der Bevölkerung in einigen Ländern unzureichend. 1. Die **Ernährung** beeinflusst die körperliche und geistige Leistungsfähigkeit. 1. *(A balanced **nutrition** is important for health.)* 1. *(The **nutrition** of children should be rich in vitamins and minerals.)* 1. *(Many people are interested in healthy **nutrition**.)* 1. *(However, the **nutrition** of the population in some countries is inadequate.)* 1. *(**Nutrition** influences physical and mental performance.)* *Tips*: The noun **Ernährung** refers to the act or process of nourishing or being nourished, especially the process by which a living organism assimilates food and uses it for growth and for replacement of tissues. It is a key term in the context of health, diet, and lifestyle.

Question 54

ernähren

Answer 54

inf: ernähren, past: ernährte, pnt: ernährt, pt: hat ernährt; *(to nourish, to feed*) 1. Es ist wichtig, sich gesund zu **ernähren** und genug Obst und Gemüse zu essen. 1. Sie **ernährte** die Vögel im Garten, indem sie Vogelfutter aufhängte. 1. Die Mutter **hat** ihr Baby liebevoll **ernährt**. 1. Trotzdem **ernährt** sich der Hund von allem, was er findet. 1. Die Katze **ernährt** sich hauptsächlich von Fleisch. 1. *(It is important to nourish oneself healthily and eat enough fruits and vegetables.)* 1. *(She fed the birds in the garden by hanging bird food.)* 1. *(The mother lovingly nourished her baby.)* 1. *(Nevertheless, the dog feeds on anything it finds.)* 1. *(The cat mainly feeds on meat.)* *Tips*: The verb **ernähren** is used to express the action of nourishing or feeding, whether it's about people, animals, or plants. It is commonly used in the context of healthy eating and taking care of living beings.

Question 55

Diät

Answer 55

sg: die Diät, pl: die Diäten, g: der Diät; *(diet*) 1. Viele Menschen machen eine **Diät**, um Gewicht zu verlieren. 1. Die **Diät** sollte ausgewogen und gesund sein. 1. Sie hat die **Diäten** verschiedener Kulturen studiert. 1. *(Many people go on a diet to lose weight.)* 1. *(The diet should be balanced and healthy.)* 1. *(She has studied the diets of different cultures.)* *Tips*: The word **Diät** refers to the specific food and drink that a person or group consumes. It is commonly used to describe a regimen of eating and drinking sparingly for health or weight-loss purposes. It can also refer to the customary food and drink of a culture or a period of time.

Question 56

halten

Answer 56

inf: halten, past: hielt, pnt: hält, pt: hat gehalten; *(to hold, to stop*) 1. Kannst du bitte die Tür **halten**, damit ich durchgehen kann? 1. Der Bus **hält** an der nächsten Haltestelle. 1. Sie **hielt** das Baby fest in ihren Armen. 1. Er **hat** den Rekord für die längste Zeit **gehalten**, ohne zu essen. 1. Trotz des Regens **halten** die Fans die Fahnen hoch. 1. *(Can you please hold the door so I can go through?)* 1. *(The bus stops at the next bus stop.)* 1. *(She held the baby tightly in her arms.)* 1. *(He held the record for the longest time without eating.)* 1. *(Despite the rain, the fans hold the flags high.)* *Tips*: The verb **halten** has two main meanings: 'to hold' and 'to stop'. It is used in various contexts, from physically holding objects to stopping vehicles or actions. It's an important verb to know for everyday situations. *Similar*: festhalten (to grasp, to hold on to), anhalten (to stop, to detain)

Question 57

Nahrungsmittel

Answer 57

sg: das Nahrungsmittel, pl: die Nahrungsmittel, g: des Nahrungsmittels; *(food, nourishment*) 1. Nahrungsmittel sollten immer angemessen gelagert werden, um die Frische zu erhalten. 1. Es ist wichtig, sich ausgewogen zu ernähren und eine Vielfalt an Nahrungsmitteln zu sich zu nehmen. 1. Die Qualität der Nahrungsmittel beeinflusst maßgeblich die Gesundheit. 1. Nahrungsmittelunverträglichkeiten können zu Problemen bei der Verdauung führen. 1. In vielen Ländern gibt es eine große Vielfalt an regionalen Nahrungsmitteln. 1. *(Food should always be stored properly to maintain freshness.)* 1. *(It is important to have a balanced diet and to consume a variety of foods.)* 1. *(The quality of food significantly influences health.)* 1. *(Food intolerances can lead to digestive problems.)* 1. *(In many countries, there is a wide variety of regional foods.)* *Tips*: The term **Nahrungsmittel** refers to any kind of food or nourishment. It is a broad term that encompasses everything from fruits and vegetables to meat, dairy, and grains. It is commonly used in the context of nutrition, health, and food production.

Question 58

Speise

Answer 58

sg: die Speise, pl: die Speisen, g: der Speise; *(dish, meal*) 1. Die traditionelle deutsche **Speise** ist Sauerkraut mit Würstchen. 1. In diesem Restaurant gibt es eine Vielzahl von exotischen **Speisen**. 1. Zu den typischen **Speisen** in Italien gehören Pasta und Pizza. 1. Die **Speisen** waren köstlich zubereitet und schön präsentiert. 1. Ich habe eine leichte **Speise** bestellt, da ich nicht so hungrig bin. 1. *(The traditional German dish is sauerkraut with sausages.)* 1. *(In this restaurant, there is a variety of exotic dishes.)* 1. *(Typical meals in Italy include pasta and pizza.)* 1. *(The dishes were deliciously prepared and beautifully presented.)* 1. *(I ordered a light meal because I'm not very hungry.)* *Tips*: The word **Speise** refers to a dish or a meal, and it is commonly used in the context of food and dining. It can be used to describe a specific food item or a complete meal. It is a formal term and is often used in written language or in more formal conversations. *Similar*: das Gericht (the dish, the meal), das Essen (the food, the meal)

Question 59

Frucht

Answer 59

sg: die Frucht, pl: die Früchte, g: der Frucht; *(fruit*) 1. Die **Frucht** des Apfelbaums ist sehr saftig. 1. Ich esse gerne exotische **Früchte** wie Ananas und Mango. 1. Die **Frucht** der Liebe ist oft süß, manchmal aber auch sauer. 1. Trotzdem sind Zitronen eine sehr gesunde **Frucht**. 1. Viele Menschen essen **Früchte**, um ihre Vitamine aufzunehmen. 1. *(The fruit of the apple tree is very juicy.)* 1. *(I like to eat exotic fruits like pineapple and mango.)* 1. *(The fruit of love is often sweet, but sometimes sour as well.)* 1. *(Nevertheless, lemons are a very healthy fruit.)* 1. *(Many people eat fruits to get their vitamins.)* *Tips*: The noun **Frucht** refers to the edible part of a plant that contains seeds. It can be used to talk about a wide variety of fruits, from apples and oranges to exotic fruits like kiwi and papaya. It's important to note that **Frucht** is a feminine noun, so it takes the definite article 'die' in singular and plural form. *Similar*: das Obst (the fruit, the produce), die Fruchtbarkeit (the fertility)

Question 60

Karotte

Answer 60

sg: die Karotte, pl: die Karotten, g: der Karotte; *(carrot*) 1. Ich esse gerne rohe **Karotten** als Snack. 1. Die Kaninchen lieben es, **Karotten** zu knabbern. 1. Sie hat eine leckere Suppe mit vielen **Karotten** gekocht. 1. Die **Karotte** ist reich an Vitaminen und Ballaststoffen. 1. Die **Karottin** ist ein wichtiger Bestandteil vieler gesunder Rezepte. 1. *(I like to eat raw carrots as a snack.)* 1. *(The rabbits love to nibble on carrots.)* 1. *(She cooked a delicious soup with lots of carrots.)* 1. *(The carrot is rich in vitamins and fiber.)* 1. *(The carrot is an important ingredient in many healthy recipes.)* *Tips*: The word **Karotte** is used to refer to the vegetable 'carrot'. It is a common and essential ingredient in many dishes and is also enjoyed as a healthy snack. When talking about a single carrot, you would use 'die Karotte', and for multiple carrots, it becomes 'die Karotten'.

Question 61

Vitamin

Answer 61

sg: das Vitamin, pl: die Vitamine, g: des Vitamins; *(vitamin*) 1. Vitamine sind wichtig für die Gesundheit. 1. Ich nehme jeden Morgen ein Multivitaminpräparat ein. 1. Viele Früchte enthalten Vitamin C. 1. Vitamin D wird durch Sonnenlicht gebildet. 1. Eine ausgewogene Ernährung ist wichtig, um genug Vitamine zu bekommen. 1. *(Vitamins are important for health.)* 1. *(I take a multivitamin supplement every morning.)* 1. *(Many fruits contain vitamin C.)* 1. *(Vitamin D is formed by sunlight.)* 1. *(A balanced diet is important to get enough vitamins.)* *Tips*: Vitamins are essential nutrients that the body needs to function properly. In German, the word 'Vitamin' remains the same in both singular and plural forms. When talking about specific vitamins, you can use the singular form with the specific name, for example, 'das Vitamin C' (vitamin C).

Question 62

Nachtisch

Answer 62

sg: der Nachtisch, pl: die Nachtische, g: des Nachtisches; *(dessert*) 1. Zum **Nachtisch** gab es leckere Schokoladenmousse. 1. Der **Nachtisch** war so köstlich, dass ich gleich noch eine Portion wollte. 1. Obwohl ich satt war, konnte ich den **Nachtisch** nicht widerstehen. 1. *(For dessert, there was delicious chocolate mousse.)* 1. *(The dessert was so delicious that I wanted another portion right away.)* 1. *(Even though I was full, I couldn't resist the dessert.)* *Tips*: The word **Nachtisch** refers to the sweet course served at the end of a meal, commonly known as 'dessert' in English. It's a delightful part of a meal and often a highlight for those with a sweet tooth.

Question 63

biologisch

Answer 63

biological 1. Die biologische Vielfalt in diesem Gebiet ist beeindruckend. 1. Biologische Lebensmittel sind oft teurer, aber auch gesünder. 1. In der biologischen Forschung werden neue Erkenntnisse gewonnen. 1. *(The biological diversity in this area is impressive.)* 1. *(Organic food is often more expensive, but also healthier.)* 1. *(New findings are obtained in biological research.)* *Tips*: The adjective 'biologisch' is used to describe things related to biology or living organisms. It is commonly used in the context of organic food, biological research, and ecological systems. *Similar*: natürlich (natural), organisch (organic)

Question 64

frisch

Answer 64

fresh 1. Die **frische** Milch steht im Kühlschrank. 1. Er hat sich eine **frische** Brötchen zum Frühstück geholt. 1. Nach dem Regen riecht die Luft so **frisch**. 1. Die Blumen auf dem Tisch sehen sehr **frisch** aus. 1. Sie trug ein **frisches** Kleid zur Party. 1. *(The fresh milk is in the fridge.)* 1. *(He got himself some fresh rolls for breakfast.)* 1. *(The air smells so fresh after the rain.)* 1. *(The flowers on the table look very fresh.)* 1. *(She wore a fresh dress to the party.)* *Tips*: The adjective **frisch** is used to describe something that is newly made, recently harvested, or has a refreshing quality. It can be used for food, air, clothing, and other items that convey a sense of freshness. *Similar*: neu (new), erfrischend (refreshing)

Question 65

vegetarisch

Answer 65

vegetarian 1. Sie isst nur **vegetarisches** Essen. 1. Ich habe ein **vegetarisches** Restaurant in der Nähe gefunden. 1. Er kocht gerne **vegetarisch** für seine Freunde. 1. *(She only eats vegetarian food.)* 1. *(I found a vegetarian restaurant nearby.)* 1. *(He enjoys cooking vegetarian food for his friends.)* *Tips*: The adjective **vegetarisch** is used to describe something that is related to or suitable for vegetarians. It can be used to describe food, restaurants, recipes, or any other items or practices that are vegetarian-friendly. *Similar*: vegan *(vegan)*, pflanzlich *(plant-based)*

Question 66

Reisepass

Answer 66

sg: der Reisepass, pl: die Reisepässe, g: des Reisepasses; *(passport*) 1. Ich habe meinen **Reisepass** verloren und muss einen neuen beantragen. 1. Der **Reisepass** muss mindestens noch sechs Monate gültig sein, um in dieses Land einzureisen. 1. Sie hat ihren **Reisepass** in der Tasche vergessen und musste deshalb zurück nach Hause. 1. *(None)* 1. *(None)* 1. *(None)* *Tips*: The word **Reisepass** refers to the official document issued by a government, certifying the holder's identity and citizenship, allowing them to travel abroad. It is an essential item for international travel and is often required for border crossings and visa applications.

Question 67

Visum

Answer 67

sg: das Visum, pl: die Visa, g: des Visums; *(visa*) 1. Um nach Deutschland zu reisen, benötigt man ein gültiges **Visum**. 1. Sein **Visum** läuft nächsten Monat ab, deshalb muss er es verlängern lassen. 1. Sie hat das **Visum** beantragt, als sie die Zusage für das Studium erhalten hat. 1. Das **Visum** für Geschäftsreisen ist oft einfacher zu bekommen als ein Touristenvisum. 1. Trotzdem sie ein gültiges **Visum** hatte, wurde sie an der Grenze abgewiesen. 1. *(To travel to Germany, you need a valid visa.)* 1. *(His visa expires next month, so he has to get it renewed.)* 1. *(She applied for the visa when she got the acceptance for her studies.)* 1. *(The visa for business trips is often easier to obtain than a tourist visa.)* 1. *(Despite having a valid visa, she was rejected at the border.)* *Tips*: The word **Visum** refers to the official authorization for entry, stay, or residence in a country. It is commonly used in administrative and travel contexts. When discussing visas, it's important to consider the specific requirements and regulations of the country in question.

Question 68

Visa

Answer 68

sg: die Visa, pl: -, g: der Visa; *(visa*) 1. Ich brauche ein Visum, um nach Russland zu reisen. 1. Die Visa für die USA sind oft schwer zu bekommen. 1. Sie hat das Visum für ihren Aufenthalt verlängert. 1. *(I need a visa to travel to Russia.)* 1. *(The visas for the USA are often hard to obtain.)* 1. *(She extended her visa for her stay.)* *Tips*: The word 'Visa' is used to refer to the official authorization for entry, stay, or residence in a foreign country. It is a feminine noun and does not have a plural form in German. The genitive form is 'der Visa'. It's important to note that the female form of 'Visa' is 'das Visum', which is used in the singular form.

Question 69

überqueren

Answer 69

inf: überqueren, past: überquerte, pnt: überquert, pt: hat überquert; *(to cross*) 1. Wir **überqueren** die Straße, um zum Park zu gelangen. 1. Er **überquerte** den Fluss, um auf die andere Seite zu gelangen. 1. Sie **hat** die Autobahn **überquert**, obwohl es verboten war. 1. Die Wanderer **haben** den Bergbach **überquert**, um zur Hütte zu gelangen. 1. Die Brücke **ist** so stabil, dass viele Fahrzeuge sie täglich **überqueren**. 1. *(We cross the street to get to the park.)* 1. *(He crossed the river to get to the other side.)* 1. *(She crossed the highway, even though it was forbidden.)* 1. *(The hikers crossed the mountain stream to get to the hut.)* 1. *(The bridge is so sturdy that many vehicles cross it daily.)* *Tips*: The verb **überqueren** is used to indicate the action of crossing from one side to the other, such as streets, rivers, or bridges. It's a common verb used in the context of navigation, travel, and transportation.

Question 70

Botschaft

Answer 70

sg: die Botschaft, pl: die Botschaften, g: der Botschaft; *(message, embassy*) 1. Ich habe eine **Botschaft** für dich: Wir treffen uns morgen um 10 Uhr. 1. Die deutsche **Botschaft** in London ist sehr beeindruckend. 1. Trotzdem hat er die **Botschaft** nicht erhalten. 1. Sie ist die neue **Botschafterin** in Frankreich. 1. Die **Botschaften** zwischen den beiden Ländern sind sehr wichtig für die diplomatischen Beziehungen. 1. *(I have a message for you: We are meeting tomorrow at 10 o'clock.)* 1. *(The German embassy in London is very impressive.)* 1. *(Nevertheless, he did not receive the message.)* 1. *(She is the new ambassador in France.)* 1. *(The messages between the two countries are very important for diplomatic relations.)* *Tips*: The word **Botschaft** can refer to a message or communication, as well as to an embassy. It's important to consider the context to understand its specific meaning in a sentence. *Similar*: Nachricht (message), Mitteilung (communication)

Question 71

Konsulat

Answer 71

sg: das Konsulat, pl: die Konsulate, g: des Konsulats; *(consulate*) 1. Das deutsche **Konsulat** in New York bietet konsularische Dienstleistungen für deutsche Staatsbürger an. 1. Sie mussten zum **Konsulat** gehen, um ein Visum zu beantragen. 1. Der Botschafter und die Mitarbeiter des **Konsulats** kümmern sich um die Belange der Bürger ihres Landes im Ausland. 1. *(The German consulate in New York offers consular services for German citizens.)* 1. *(They had to go to the consulate to apply for a visa.)* 1. *(The ambassador and the staff of the consulate take care of the affairs of their country's citizens abroad.)* *Tips*: The word **Konsulat** refers to the official office or residence of a consul, typically in a foreign city. It is important for administrative and legal matters related to the citizens of the consul's home country. When dealing with international affairs or travel, this word is commonly used.

Question 72

Zoll

Answer 72

sg: der Zoll, pl: die Zölle, g: des Zolls; *(customs (duty)*) 1. An der Grenze musst du den Zollbeamten deine Waren zeigen. 1. Die Zölle auf importierte Waren können je nach Land unterschiedlich sein. 1. Er musste Zollgebühren zahlen, als er das Paket aus dem Ausland erhalten hat. 1. *(At the border, you have to show the customs officer your goods.)* 1. *(The customs duties on imported goods can vary depending on the country.)* 1. *(He had to pay customs fees when he received the package from abroad.)* *Tips*: The noun 'Zoll' refers to the customs or duties imposed on goods being imported or exported. It is an important term when discussing international trade and travel. It's also used in the context of customs regulations and procedures.

Question 73

Beziehung

Answer 73

sg: die Beziehung, pl: die Beziehungen, g: der Beziehung; *(relationship*) 1. Ihre **Beziehung** zueinander ist sehr harmonisch. 1. In einer romantischen **Beziehung** ist Vertrauen sehr wichtig. 1. Die **Beziehungen** zwischen den beiden Ländern sind sehr eng. 1. Trotz ihrer **Beziehung**-Probleme lieben sie sich immer noch. 1. Eine gute **Beziehung** basiert auf gegenseitigem Respekt. 1. *(Their relationship with each other is very harmonious.)* 1. *(In a romantic relationship, trust is very important.)* 1. *(The relationships between the two countries are very close.)* 1. *(Despite their relationship problems, they still love each other.)* 1. *(A good relationship is based on mutual respect.)* *Tips*: The noun **Beziehung** refers to the connection or association between people, groups, or things. It is commonly used to describe personal, professional, or international relationships. It can also refer to the state of being related or connected in a particular way. *Similar*: Verhältnis *(ratio, proportion, or affair)*, Partnerschaft *(partnership)*

Question 74

Verhältnis

Answer 74

sg: das Verhältnis, pl: die Verhältnisse, g: des Verhältnisses; *(relationship, proportion, condition*) 1. Das Verhältnis zwischen den beiden Ländern ist sehr gut. 1. Das Verhältnis von Preis und Leistung ist hier ausgezeichnet. 1. In diesem Verhältnis ist es schwierig, eine Entscheidung zu treffen. 1. Trotzdem hat er ein gutes Verhältnis zu seiner Schwester. 1. Das Verhältnis von Männern zu Frauen in diesem Beruf ist unausgewogen. 1. *(The relationship between the two countries is very good.)* 1. *(The ratio of price to performance is excellent here.)* 1. *(In this condition, it is difficult to make a decision.)* 1. *(Nevertheless, he has a good relationship with his sister.)* 1. *(The proportion of men to women in this profession is unbalanced.)* *Tips*: The noun 'Verhältnis' can refer to various types of relationships, proportions, or conditions. It is a versatile word that can be used in both personal and abstract contexts. It's important to pay attention to the context to understand the specific meaning intended. *Similar*: Beziehung (relationship), Proportion (proportion)

Question 75

sich verlieben

Answer 75

; *(to fall in love*) 1. Sie hat sich in ihn **verliebt**, als sie gemeinsam im Park spazieren gegangen sind. 1. Er hat sich **verliebt**, obwohl er nicht damit gerechnet hat. 1. Sie haben sich vor vielen Jahren **verliebt** und sind immer noch glücklich zusammen. 1. Sie hat sich in seinen Gedanken **verliebt** und kann an nichts anderes mehr denken. 1. *(She fell in love with him when they went for a walk in the park together.)* 1. *(He fell in love, even though he didn't expect it.)* 1. *(They fell in love many years ago and are still happy together.)* 1. *(She has fallen in love in his thoughts and can't think of anything else.)* *Tips*: The reflexive verb **sich verlieben** is used to express the action of falling in love. It is commonly used in romantic contexts and to describe the experience of developing romantic feelings for someone. It is important to note that this verb is reflexive, meaning that the subject is also the object of the action. *Similar*: lieben *(to love)*, sich verloben *(to get engaged)*

Question 76

Schwiegereltern

Answer 76

sg: der Schwiegervater / die Schwiegermutter, pl: die Schwiegereltern, g: der Schwiegereltern; *(parents-in-law*) 1. Meine **Schwiegereltern** sind sehr nett und unterstützend. 1. Die Beziehung zu den **Schwiegereltern** kann manchmal kompliziert sein. 1. Wir haben unsere **Schwiegereltern** zum Abendessen eingeladen. 1. Die Meinung der **Schwiegereltern** kann in einer Ehe eine wichtige Rolle spielen. 1. *(My parents-in-law are very kind and supportive.)* 1. *(The relationship with the parents-in-law can sometimes be complicated.)* 1. *(We have invited our parents-in-law for dinner.)* 1. *(The opinion of the parents-in-law can play an important role in a marriage.)* *Tips*: The term **Schwiegereltern** refers to the parents of one's spouse. It is used to describe the relationship and interactions with them. It's important to note that **Schwiegereltern** is always used in the plural form, even when referring to just one of them.

Question 77

Benehmen

Answer 77

sg: das Benehmen, pl: die Benehmen, g: des Benehmens; *(behavior, conduct*) 1. Sein **Benehmen** bei der Arbeit ist vorbildlich. 1. Das **Benehmen** der Kinder im Restaurant war sehr gut. 1. Trotz ihres unhöflichen **Benehmens** wurde sie eingeladen. 1. Das **Benehmen** in der Öffentlichkeit sollte respektvoll sein. 1. *(His behavior at work is exemplary.)* 1. *(The children's behavior in the restaurant was very good.)* 1. *(Despite her rude behavior, she was invited.)* 1. *(Behavior in public should be respectful.)* *Tips*: The noun **Benehmen** refers to the way someone behaves or conducts themselves. It is often used in contexts related to manners, etiquette, and social conduct. It's important to note that **Benehmen** is a neutral term and can be used to describe both positive and negative behavior. *Similar*: Verhalten (behavior, conduct), Auftreten (demeanor, behavior)

Question 78

sich verhalten

Answer 78

inf: verhalten, past: verhielt, pnt: verhält, pt: hat verhalten; *(to behave*) 1. Er **verhält** sich immer höflich gegenüber anderen. 1. Sie **verhielt** sich ruhig, obwohl sie wütend war. 1. Er **hat sich** in der Schule gut **verhalten**. 1. Obwohl er sich schlecht **verhalten** hat, hat er sich entschuldigt. 1. Sie **verhält** sich immer freundlich, egal in welcher Situation. 1. *(He always behaves politely towards others.)* 1. *(She remained calm even though she was angry.)* 1. *(He behaved well at school.)* 1. *(Even though he behaved badly, he apologized.)* 1. *(She always behaves friendly, no matter the situation.)* *Tips*: The reflexive verb **sich verhalten** is used to express the action of behaving or conducting oneself in a certain manner. It is commonly used in various contexts, from describing everyday behavior to specific situations. It's important to note that the reflexive pronoun 'sich' is an essential part of this verb and should not be omitted. *Similar*: benehmen *(to behave, to conduct oneself)*, sich aufführen *(to act, to behave)*

Question 79

sich begrüßen

Answer 79

inf: begrüßen, past: begrüßte sich, pnt: begrüßt sich, pt: hat sich begrüßt; *(to greet each other*) 1. Wir **begrüßen uns** immer herzlich, wenn wir uns sehen. 1. Sie **hat sich** gestern **begrüßt**, als sie ihre Freundin getroffen hat. 1. Nachdem sie sich **begrüßt** hatten, begannen sie mit dem Meeting. 1. Sie **haben sich** trotz des Streits höflich **begrüßt**. 1. *(We always greet each other warmly when we see each other.)* 1. *(She greeted herself yesterday when she met her friend.)* 1. *(After they greeted each other, they started the meeting.)* 1. *(They greeted each other politely despite the argument.)* *Tips*: The reflexive verb **sich begrüßen** is used when talking about the action of greeting each other. It is commonly used in social situations, meetings, or any context where people meet and greet each other. The reflexive pronoun 'sich' indicates that the action is reciprocal, involving both parties. *Similar*: sich verabschieden (to say goodbye to each other), sich umarmen (to hug each other)

Question 80

umarmen

Answer 80

inf: umarmen, past: umarmte, pnt: umarmt, pt: hat umarmt; *(to hug*) 1. Sie **umarmt** ihre Freundin zur Begrüßung. 1. Er **hat** gestern seine Mutter **umarmt**, um ihr zu zeigen, wie sehr er sie vermisst hat. 1. Sie **umarmte** ihn fest, um ihn zu trösten. 1. Obwohl sie wütend war, **umarmte** sie ihn trotzdem. 1. Er **hat** sie **umarmt**, als sie geweint hat. 1. *(She hugs her friend as a greeting.)* 1. *(Yesterday he hugged his mother to show her how much he missed her.)* 1. *(She hugged him tightly to comfort him.)* 1. *(Even though she was angry, she still hugged him.)* 1. *(He hugged her when she was crying.)* *Tips*: The verb **umarmen** is used to express the action of hugging someone. It is a warm and affectionate gesture commonly used to show care, comfort, or affection towards another person. *Similar*: umfassen (to embrace, to encompass), drücken (to squeeze, to press)

Question 81

siezen

Answer 81

inf: siezen, past: siezte, pnt: siezt, pt: hat gesiezt; *(to address someone formally (using 'Sie')*) 1. In Deutschland ist es üblich, Fremde zu **siezen**. 1. Er **siezte** seine neuen Kollegen, bis sie sich besser kannten. 1. Sie **hat gesiezt**, als sie mit dem Kunden sprach. 1. Obwohl sie sich gut kannten, entschieden sie sich, sich weiterhin zu **siezen**. 1. *(In Germany, it is common to address strangers formally.)* 1. *(He addressed his new colleagues formally until they knew each other better.)* 1. *(She used the formal 'Sie' when she spoke with the customer.)* 1. *(Although they knew each other well, they decided to continue addressing each other formally.)* *Tips*: The verb 'siezen' is used to describe the action of addressing someone formally, using the polite form of 'you' ('Sie'). This is a common practice in German-speaking countries, especially in professional and formal settings. It is a sign of respect and distance. *Similar*: duzen (to address informally using 'du')

Question 82

duzen

Answer 82

inf: duzen, past: duzte, pnt: duzt, pt: hat geduzt; *(to address informally (using 'du' instead of 'Sie')*) 1. In Deutschland ist es üblich, sich unter Freunden und Kollegen zu **duzen**. 1. Er **duzte** seine neuen Bekannten, um eine lockere Atmosphäre zu schaffen. 1. Sie **hat geduzt**, weil sie schnell eine Vertrauensbasis schaffen wollte. 1. Obwohl sie sich gerade erst kennengelernt hatten, **duzten** sie sich sofort. 1. *(In Germany, it is common to address friends and colleagues informally.)* 1. *(He used the informal 'du' with his new acquaintances to create a relaxed atmosphere.)* 1. *(She used 'du' because she wanted to quickly establish a basis of trust.)* 1. *(Although they had just met, they immediately used the informal 'du' with each other.)* *Tips*: The verb **duzen** is used to describe the action of addressing someone informally, using the familiar 'du' form instead of the formal 'Sie'. This is a common practice among friends, family members, and in informal settings. It helps to create a more relaxed and friendly atmosphere. *Similar*: siezen (to address formally using 'Sie' instead of 'du')

Question 83

unter

Answer 83

under 1. Das Buch liegt **unter** dem Tisch. 1. Er wohnt **unter** uns. 1. Sie fühlte sich **unter** den Gästen unwohl. 1. *(The book is under the table.)* 1. *(He lives below us.)* 1. *(She felt uncomfortable among the guests.)* *Tips*: The preposition 'unter' is used to indicate a position beneath something or among a group. It can be used with both the accusative and dative cases, depending on the context.

Question 84

Kuss

Answer 84

sg: der Kuss, pl: die Küsse, g: des Kusses; *(kiss*) 1. Er gab ihr einen sanften **Kuss** auf die Wange. 1. Sie hat ihm zum Abschied einen **Kuss** gegeben. 1. Trotz des Regens hatten sie einen romantischen **Kuss** im Park. 1. Sie träumte von einem leidenschaftlichen **Kuss**. 1. Nachdem er den **Kuss** erhalten hatte, lächelte er glücklich. 1. *(He gave her a gentle kiss on the cheek.)* 1. *(She gave him a kiss goodbye.)* 1. *(Despite the rain, they had a romantic kiss in the park.)* 1. *(She dreamt of a passionate kiss.)* 1. *(After receiving the kiss, he smiled happily.)* *Tips*: The noun **Kuss** refers to the physical act of kissing. It is a common and romantic gesture, and the word is used in various contexts, from affectionate to passionate situations. It is a regular noun in German, and its plural form is **Küsse**.

Question 85

umgekehrt

Answer 85

reversed, inverted 1. Die umgekehrte Reihenfolge ist nicht korrekt. 1. Er hat das Puzzle umgekehrt zusammengesetzt. 1. Die umgekehrte Richtung führt zum Ausgangspunkt zurück. 1. *(The reversed order is not correct.)* 1. *(He put the puzzle together in reverse.)* 1. *(The inverted direction leads back to the starting point.)* *Tips*: The adjective 'umgekehrt' is used to describe something that is reversed or inverted. It can refer to the order, direction, or arrangement of things. It's commonly used in various contexts, such as in mathematics, physics, or everyday situations. *Similar*: verkehrt (wrong, incorrect), invertiert (inverted)

Question 86

ausschließlich

Answer 86

exclusive, solely, exclusively 1. Diese Veranstaltung ist **ausschließlich** für geladene Gäste. 1. Er trägt **ausschließlich** schwarze Kleidung. 1. Die Verantwortung liegt **ausschließlich** bei ihm. 1. Sie arbeitet **ausschließlich** von zu Hause aus. 1. *(This event is exclusively for invited guests.)* 1. *(He exclusively wears black clothing.)* 1. *(The responsibility lies solely with him.)* 1. *(She works exclusively from home.)* *Tips*: The adjective **ausschließlich** is used to indicate that something is exclusive or solely related to a particular thing or group. It emphasizes the idea of exclusivity and limitation to a specific context. *Similar*: nur (only), lediglich (merely)

Question 87

wesentlich

Answer 87

essential, fundamental 1. Es ist **wesentlich**, dass du pünktlich bist. 1. Die Sicherheit ist ein **wesentlicher** Aspekt in diesem Beruf. 1. Die **wesentlichen** Merkmale des Projekts müssen noch diskutiert werden. 1. Es ist **wesentlich**, dass du dich an die Regeln hältst. 1. *(It is essential that you are punctual.)* 1. *(Safety is an essential aspect in this profession.)* 1. *(The essential features of the project still need to be discussed.)* 1. *(It is essential that you adhere to the rules.)* *Tips*: The adjective **wesentlich** is used to describe something that is crucial, fundamental, or essential. It emphasizes the importance of a particular aspect or quality. It is commonly used in formal and informal contexts to stress the significance of certain elements. *Similar*: grundlegend (fundamental), unverzichtbar (indispensable)

Question 88

anwesend

Answer 88

present, in attendance 1. Die anwesenden Personen sollten sich bitte setzen. 1. Sie war gestern nicht anwesend, deshalb hat sie die Informationen verpasst. 1. Die anwesenden Lehrer haben die Situation unter Kontrolle. 1. *(The people present should please take a seat.)* 1. *(She was not present yesterday, that's why she missed the information.)* 1. *(The teachers present have the situation under control.)* *Tips*: The adjective 'anwesend' is used to describe someone or something that is present or in attendance. It is commonly used in formal and informal contexts, such as meetings, classes, or events. *Similar*: vorhanden (available, existing), präsent (present)

Question 89

nachher

Answer 89

afterwards, later 1. Wir können nachher ins Kino gehen, wenn du möchtest. 1. Ich rufe dich nachher an, wenn ich zu Hause bin. 1. *(We can go to the cinema later, if you'd like.)* 1. *(I'll call you afterwards when I'm home.)* *Tips*: The adverb 'nachher' is used to refer to a point in time that comes after the current moment. It is often used to indicate a plan or action that will take place later in the day or after a specific event. It is a common word in everyday conversations and is useful for expressing future intentions. *Similar*: später (later), danach (after that)

Question 90

Fach

Answer 90

sg: das Fach, pl: die Fächer, g: des Fachs; *(subject, compartment, or specialty*) 1. In der Schule habe ich viele Fächer wie Mathematik, Deutsch und Geschichte. 1. Das Fach im Schrank ist sehr geräumig. 1. Er ist Experte auf seinem Fachgebiet. 1. In meinem Studium habe ich mich auf ein spezielles Fach spezialisiert. 1. Das Fach Deutsch interessiert mich sehr. 1. *(In school, I have many subjects like mathematics, German, and history.)* 1. *(The compartment in the cupboard is very spacious.)* 1. *(He is an expert in his field of expertise.)* 1. *(In my studies, I specialized in a specific subject.)* 1. *(I am very interested in the subject of German.)* *Tips*: The word 'Fach' can refer to a school subject, a compartment, or a specialized field. It is a versatile term used in various contexts. When talking about school subjects, 'Fach' is often used in the plural form 'Fächer.' *Similar*: das Thema (the topic), das Gebiet (the area)

Question 91

Camping

Answer 91

sg: das Camping, pl: die Campings, g: des Campings; *(camping*) 1. Wir gehen im Sommer gerne **campen**. 1. Das **Camping** in den Bergen war sehr erholsam. 1. Das **Camping** ist eine beliebte Urlaubsform in Deutschland. 1. *(None)* 1. *(None)* 1. *(None)* *Tips*: The noun **Camping** refers to the activity of camping, which is a popular outdoor recreational activity. It can be used to describe the act of camping or the camping site itself. In German, the verb for camping is **campen**.

Question 92

Reihe

Answer 92

sg: die Reihe, pl: die Reihen, g: der Reihe; *(row, line*) 1. Die Schüler standen in einer **Reihe**, um das Klassenzimmer zu betreten. 1. In der ersten **Reihe** sitzen die VIP-Gäste. 1. Die **Reihen** der Weinreben erstreckten sich bis zum Horizont. 1. Die Zahlen in der mathematischen **Reihe** folgen einem bestimmten Muster. 1. Die Sänger standen in **Reih und Glied**, bereit für ihren Auftritt. 1. *(The students stood in a row to enter the classroom.)* 1. *(The VIP guests sit in the front row.)* 1. *(The rows of grapevines stretched to the horizon.)* 1. *(The numbers in the mathematical series follow a specific pattern.)* 1. *(The singers stood in line, ready for their performance.)* *Tips*: The noun **Reihe** is used to refer to a row or line of objects, people, or concepts. It can be used in various contexts, such as seating arrangements, agricultural settings, mathematical sequences, and military formations. It's a versatile word that is commonly used in everyday German. *Similar*: Linie (line), Kette (chain)

Question 93

der Aufzug

Answer 93

sg: der Aufzug, pl: die Aufzüge, g: des Aufzugs; *(elevator, lift*) 1. Der **Aufzug** ist leider außer Betrieb, wir müssen die Treppe nehmen. 1. Im neuen Gebäude gibt es mehrere **Aufzüge**, um die verschiedenen Stockwerke zu erreichen. 1. *(The elevator is out of order, we have to take the stairs.)* 1. *(In the new building, there are several elevators to reach the different floors.)* *Tips*: The word **Aufzug** refers to an elevator or lift used for vertical transportation. It is commonly used in both formal and informal contexts. When talking about the action of lifting something, the verb 'heben' is used.

Question 94

Struktur

Answer 94

sg: die Struktur, pl: die Strukturen, g: der Struktur; *(structure*) 1. Die **Struktur** dieses Gebäudes ist sehr beeindruckend. 1. In der Biologie untersuchen wir die **Strukturen** von Zellen und Geweben. 1. Die politische **Struktur** des Landes hat sich im Laufe der Zeit verändert. 1. Trotz der komplexen **Struktur** des Problems fanden sie eine Lösung. 1. Die **Struktur** des Romans ist sehr gut durchdacht. 1. *(The structure of this building is very impressive.)* 1. *(In biology, we study the structures of cells and tissues.)* 1. *(The political structure of the country has changed over time.)* 1. *(Despite the complex structure of the problem, they found a solution.)* 1. *(The structure of the novel is very well thought out.)* *Tips*: The noun **Struktur** is used to refer to the arrangement, organization, or composition of something. It is commonly used in various fields such as architecture, biology, politics, and literature. It's a versatile word that can be applied to different contexts.

Question 95

zufällig

Answer 95

random, accidental 1. Es war ein zufälliger Treffer. 1. Sie trafen sich zufällig in der Stadt. 1. Durch einen zufälligen Fehler wurde das Experiment beeinflusst. 1. Er hat zufällig das Buch gefunden, nachdem er es schon aufgegeben hatte. 1. *(It was a random hit.)* 1. *(They met accidentally in the city.)* 1. *(The experiment was affected by a random error.)* 1. *(He accidentally found the book after he had already given up on it.)* *Tips*: The adjective 'zufällig' is used to describe something that happens by chance or without intention. It can refer to random events, accidental encounters, or unexpected outcomes. It's important to note that 'zufällig' is not the same as 'zufälligerweise,' which means 'coincidentally.' *Similar*: unbeabsichtigt (unintentional), willkürlich (arbitrary)

Question 96

Sonnabend

Answer 96

sg: der Sonnabend, pl: die Sonnabende, g: des Sonnabends; *(Saturday*) 1. Am Sonnabend gehe ich gerne spazieren. 1. Wir treffen uns am Sonnabend zum Kaffeetrinken. 1. *(I like to go for a walk on Saturday.)* 1. *(We are meeting for coffee on Saturday.)* *Tips*: The word 'Sonnabend' is a regional term used in northern Germany to refer to Saturday. In other parts of Germany, 'Samstag' is more commonly used. It's important to be aware of regional variations in vocabulary when learning German.

Question 97

gucken

Answer 97

inf: gucken, past: guckte, pnt: guckt, pt: hat geguckt; *(to look*) 1. Ich **gucke** mir gerne Filme an. 1. Er **guckte** aus dem Fenster und sah die Vögel fliegen. 1. Sie **hat geguckt**, ob die Post schon angekommen ist. 1. Ich **gucke** oft in den Spiegel, bevor ich das Haus verlasse. 1. Trotz des Regens **guckte** sie nach oben und lächelte. 1. *(I like to watch movies.)* 1. *(He looked out of the window and saw the birds flying.)* 1. *(She checked if the mail had already arrived.)* 1. *(I often look in the mirror before leaving the house.)* 1. *(Despite the rain, she looked up and smiled.)* *Tips*: The verb **gucken** is a colloquial term for 'to look' or 'to watch'. It is commonly used in spoken German and in informal contexts. It is interchangeable with the verb 'schauen' in many situations. However, 'gucken' is more informal and is often used in everyday conversations. *Similar*: schauen *(to look, to watch)*, blicken *(to glance, to gaze)*

Question 98

aufwachen

Answer 98

inf: aufwachen, past: wachte auf, pnt: wacht auf, pt: ist aufgewacht; *(to wake up*) 1. Ich **wache** um 7 Uhr **auf**. 1. Gestern **wachte** ich sehr früh **auf**, weil die Sonne schien. 1. Er **ist** heute Morgen spät **aufgewacht**, deshalb hat er das Frühstück verpasst. 1. Wenn ich am Wochenende **aufwache**, fühle ich mich entspannt. 1. *(I wake up at 7 o'clock.)* 1. *(Yesterday I woke up very early because the sun was shining.)* 1. *(He woke up late this morning, so he missed breakfast.)* 1. *(When I wake up on the weekend, I feel relaxed.)* *Tips*: The verb **aufwachen** is used to express the action of waking up from sleep. It is a regular verb and is commonly used in daily conversations. When talking about waking someone else up, you would use the verb "wecken". *Similar*: erwachen *(to awaken)*, wecken *(to wake someone up)*

Question 99

erstellen

Answer 99

inf: erstellen, past: erstellte, pnt: erstellt, pt: hat erstellt; *(to create, to produce*) 1. Sie **erstellt** eine Präsentation für die Konferenz. 1. Er **erstellte** gestern ein neues Benutzerkonto. 1. Die Firma hat eine neue Software **erstellt**, um die Effizienz zu steigern. 1. Wenn du ein neues Dokument **erstellen** möchtest, klicke auf 'Neu'. 1. Sie **hat** eine Liste mit den Anforderungen **erstellt**, die wir erfüllen müssen. 1. *(She is creating a presentation for the conference.)* 1. *(He created a new user account yesterday.)* 1. *(The company has created a new software to increase efficiency.)* 1. *(If you want to create a new document, click on 'New'.)* 1. *(She has created a list of the requirements that we need to fulfill.)* *Tips*: The verb **erstellen** is used to express the action of creating or producing something, such as documents, presentations, software, etc. It is a versatile verb commonly used in professional and everyday contexts. *Similar*: anfertigen (to produce, to make), entwerfen (to design, to draft)

Question 100

veröffentlichen

Answer 100

inf: veröffentlichen, past: veröffentlichte, pnt: veröffentlicht, pt: hat veröffentlicht; *(to publish*) 1. Die Zeitung **veröffentlicht** täglich neue Artikel. 1. Sie **veröffentlichte** ihr erstes Buch im Jahr 2019. 1. Er **hat** seine Forschungsergebnisse **veröffentlicht**, um sie mit der wissenschaftlichen Gemeinschaft zu teilen. 1. Die Autorin **veröffentlicht** regelmäßig Beiträge auf ihrem Blog. 1. Die Universität **veröffentlicht** die Ergebnisse der Studie nächste Woche. 1. *(The newspaper publishes new articles daily.)* 1. *(She published her first book in 2019.)* 1. *(He has published his research findings to share them with the scientific community.)* 1. *(The author regularly publishes posts on her blog.)* 1. *(The university will publish the results of the study next week.)* *Tips*: The verb **veröffentlichen** is used to express the action of making something publicly available, such as articles, books, research findings, or other content. It is commonly used in academic, journalistic, and literary contexts. *Similar*: publizieren (to publish, to make public), herausgeben (to publish, to release)

Question 101

aussuchen

Answer 101

inf: aussuchen, past: suchte aus, pnt: sucht aus, pt: hat ausgesucht; *(to choose, to pick out*) 1. Ich **suche** mir ein neues Buch **aus**. 1. Sie **suchte** sich ein schönes Kleid **aus**. 1. Er **hat** das beste Geschenk **ausgesucht**. 1. Wir müssen uns ein Restaurant **aussuchen**, in dem wir alle zufrieden sind. 1. Sie **hat** sich die Farbe **ausgesucht**, die am besten zu ihrem Zimmer passt. 1. *(I am picking out a new book.)* 1. *(She chose a beautiful dress.)* 1. *(He picked out the best gift.)* 1. *(We have to choose a restaurant where we are all satisfied.)* 1. *(She chose the color that best matches her room.)* *Tips*: The verb **aussuchen** is used when selecting or choosing something from a variety of options. It implies a deliberate decision-making process. It is often used in everyday situations when making choices about items, gifts, or places. *Similar*: wählen (to choose, to select), auswählen (to select, to pick)

Question 102

aufhalten

Answer 102

inf: aufhalten, past: hielt auf, pnt: hält auf, pt: hat aufgehalten; *(to stop, to hold up, to detain*) 1. Kannst du bitte den Aufzug **aufhalten**, damit ich noch einsteigen kann? 1. Der Regen hat uns nicht **aufgehalten**, wir sind trotzdem spazieren gegangen. 1. Die Polizei hat den Verdächtigen **aufgehalten**, bevor er fliehen konnte. 1. Trotz des Verkehrs hat sie sich nicht **aufhalten** lassen und ist pünktlich angekommen. 1. Er hat den Zug verpasst, weil er von einem Kollegen **aufgehalten** wurde. 1. *(Can you please hold the elevator so I can still get in?)* 1. *(The rain didn't stop us, we still went for a walk.)* 1. *(The police detained the suspect before he could escape.)* 1. *(Despite the traffic, she didn't let herself be held up and arrived on time.)* 1. *(He missed the train because he was held up by a colleague.)* *Tips*: The verb **aufhalten** is used to express the action of stopping, holding up, or detaining someone or something. It can be used in various contexts, such as holding an elevator, being delayed by someone, or being detained by authorities. It's important to note that **aufhalten** is a separable verb, so in the perfect tense, the prefix 'auf-' is separated and placed at the end of the sentence. *Similar*: stoppen (to stop), verzögern (to delay)

Question 103

operieren

Answer 103

inf: operieren, past: operierte, pnt: operiert, pt: hat operiert; *(to operate (medical procedure)*) 1. Der Chirurg **operiert** den Patienten am Herzen. 1. Der Arzt **operierte** gestern erfolgreich den Blinddarm der Patientin. 1. Die Katze wurde gestern **operiert** und erholt sich jetzt zu Hause. 1. Trotz der Komplikationen während der Operation **hat der Arzt** gut **operiert**. 1. Der Patient muss sich nach der Operation gut erholen. 1. *(The surgeon is operating on the patient's heart.)* 1. *(The doctor successfully operated on the patient's appendix yesterday.)* 1. *(The cat was operated on yesterday and is now recovering at home.)* 1. *(Despite the complications during the surgery, the doctor operated well.)* 1. *(The patient must recover well after the surgery.)* *Tips*: The verb **operieren** specifically refers to the medical action of performing a surgical operation. It is commonly used in the context of surgeries and medical procedures. *Similar*: chirurgisch eingreifen (to surgically intervene), eine Operation durchführen (to perform an operation)

Question 104

klagen

Answer 104

inf: klagen, past: klagte, pnt: klagt, pt: hat geklagt; *(to complain, to sue*) 1. Sie **klagt** immer über das schlechte Wetter. 1. Er **klagte** den Nachbarn wegen Lärmbelästigung an. 1. Sie **hat geklagt**, dass sie sich benachteiligt fühlte. 1. Trotzdem **klagen** viele Menschen über mangelnde Unterstützung. 1. Wenn du unzufrieden bist, solltest du nicht nur **klagen**, sondern auch handeln. 1. *(She always complains about the bad weather.)* 1. *(He sued the neighbor for noise pollution.)* 1. *(She complained that she felt disadvantaged.)* 1. *(Nevertheless, many people complain about lack of support.)* 1. *(If you are dissatisfied, you should not only complain, but also take action.)* *Tips*: The verb **klagen** can be used to express both the act of complaining about something and the act of legally suing someone. It's important to pay attention to the context to understand the intended meaning. In a legal context, it can be used with the preposition 'gegen' (against) to indicate the party being sued. *Similar*: meckern (to grumble, to moan), jammern (to whine, to moan)

Question 105

relativ

Answer 105

relative 1. Die Zeit ist ein relativer Begriff. 1. In relativ kurzer Zeit haben sie viel erreicht. 1. Die Kosten sind relativ hoch. 1. *(Time is a relative concept.)* 1. *(In a relatively short time, they have achieved a lot.)* 1. *(The costs are relatively high.)* *Tips*: The adjective 'relativ' is used to indicate that something is considered in relation to something else. It is commonly used to express that a quality or characteristic is not absolute, but rather dependent on other factors. *Similar*: vergleichsweise (comparatively), bedingt (conditional)

Question 106

beziehungsweise

Answer 106

respectively, or rather 1. Die Veranstaltung findet am Montag beziehungsweise Dienstag statt. 1. Das Buch ist auf Deutsch beziehungsweise Englisch erhältlich. 1. *(The event takes place on Monday or rather on Tuesday.)* 1. *(The book is available in German or respectively in English.)* *Tips*: The adverb 'beziehungsweise' is used to indicate an alternative or to specify more precisely. It is often used to present options or to clarify a specific choice among several possibilities. *Similar*: oder, bzw. (abbreviation for beziehungsweise)

Question 107

schwach

Answer 107

weak 1. Er ist zu schwach, um die schwere Kiste zu heben. 1. Die schwache Beleuchtung machte es schwer, etwas zu erkennen. 1. Trotz seiner schwachen Stimme konnte er die Zuhörer fesseln. 1. Die Pflanze sieht schwach aus, vielleicht braucht sie mehr Wasser. 1. *(He is too weak to lift the heavy box.)* 1. *(The weak lighting made it difficult to see anything.)* 1. *(Despite his weak voice, he was able to captivate the audience.)* 1. *(The plant looks weak, maybe it needs more water.)* *Tips*: The adjective 'schwach' is used to describe something that lacks strength or vigor. It can refer to physical, emotional, or even inanimate objects that are not strong or powerful. It's important to pay attention to the gender and number of the noun when using 'schwach' to ensure proper agreement. *Similar*: kraftlos (weak, powerless), matt (weak, feeble)

Question 108

theoretisch

Answer 108

theoretical 1. In der Physik gibt es theoretische und praktische Anwendungen. 1. Die Idee ist theoretisch interessant, aber in der Praxis schwer umzusetzen. 1. Theoretisch gesehen ist es möglich, aber in der Realität nicht praktikabel. 1. *(In physics, there are theoretical and practical applications.)* 1. *(The idea is theoretically interesting, but difficult to implement in practice.)* 1. *(In theory, it is possible, but not feasible in reality.)* *Tips*: The adjective 'theoretisch' is used to describe something related to theory rather than practical implementation. It is commonly used in academic, scientific, or philosophical contexts. *Similar*: abstrakt (abstract), spekulativ (speculative)

Question 109

innerhalb

Answer 109

within, inside 1. Der Supermarkt ist **innerhalb** der Stadt. 1. Wir müssen **innerhalb** einer Stunde fertig sein. 1. *(The supermarket is within the city.)* 1. *(We have to be finished within an hour.)* *Tips*: The preposition **innerhalb** is used to indicate a location or time frame within something. It is often used to express limits or deadlines. It is followed by the genitive case when referring to a time frame, and by the accusative case when referring to a location. *Similar*: außerhalb (outside), innerhalb von (within, inside of)

Question 110

außerhalb

Answer 110

outside, beyond 1. Das Café liegt **außerhalb** der Stadt. 1. Wir haben **außerhalb** der regulären Öffnungszeiten gearbeitet. 1. *(The café is located outside the city.)* 1. *(We worked outside of regular opening hours.)* *Tips*: The preposition **außerhalb** is used to indicate a location or situation that is outside or beyond a specific area or time frame. It is commonly used to express the concept of being outside of something, such as a city, a timeframe, or a boundary.

Question 111

weshalb

Answer 111

why 1. Weshalb hast du das gemacht? 1. Ich frage mich, weshalb er so spät gekommen ist. 1. *(Why did you do that?)* 1. *(I wonder why he came so late.)* *Tips*: The adverb **weshalb** is used to ask for the reason or cause of something. It is similar to 'warum' (why) and can be used interchangeably in most cases. However, 'weshalb' is considered slightly more formal than 'warum'.

Question 112

ausschlafen

Answer 112

inf: ausschlafen, past: schlief aus, pnt: schläft aus, pt: hat ausgeschlafen; *(to sleep in*) 1. Am Wochenende **schläft** sie gerne **aus** und steht erst um 10 Uhr auf. 1. Gestern **hat** er endlich mal wieder **ausgeschlafen**. 1. Ich **habe** am Sonntag so lange **ausgeschlafen**, dass ich den Brunch verpasst habe. 1. Trotz des Lärms **schläft** sie **aus**. 1. Wenn ich gestresst bin, **schlafe** ich gerne **aus**, um mich zu erholen. 1. *(On the weekend, she likes to sleep in and doesn't get up until 10 o'clock.)* 1. *(Yesterday, he finally slept in again.)* 1. *(I slept in so long on Sunday that I missed brunch.)* 1. *(Despite the noise, she sleeps in.)* 1. *(When I'm stressed, I like to sleep in to recover.)* *Tips*: The verb **ausschlafen** is used to express the action of sleeping in, typically on weekends or when there is no need to wake up early. It's a common expression in informal conversations and is a great way to describe the act of getting some extra rest.

Question 113

eigentlich

Answer 113

actually, really, in fact 1. Eigentlich wollte ich heute joggen gehen, aber das Wetter ist zu schlecht. 1. Ich bin eigentlich müde, aber ich kann nicht einschlafen. 1. Eigentlich mag ich keinen Kaffee, aber heute brauche ich einen. 1. *(Actually, I wanted to go jogging today, but the weather is too bad.)* 1. *(I'm really tired, but I can't fall asleep.)* 1. *(In fact, I don't like coffee, but today I need one.)* *Tips*: The adverb 'eigentlich' is used to express a contrast between what was expected or assumed and what is actually the case. It can also be used to convey a sense of truth or reality in a statement. *Similar*: wirklich (really), tatsächlich (in fact)

Question 114

aufhören

Answer 114

inf: aufhören, past: hörte auf, pnt: hört auf, pt: hat aufgehört; *(to stop*) 1. Kannst du bitte mit dem Lärm **aufhören**? Ich versuche zu arbeiten. 1. Er **hörte auf**, zu rauchen, als er die gesundheitlichen Risiken erkannte. 1. Sie **hat aufgehört**, sich Sorgen zu machen, nachdem sie eine Lösung gefunden hatte. 1. Trotz des Regens **hörte** er **nicht auf**, Fußball zu spielen. 1. Sie **hat aufgehört**, an die Zukunft zu denken, und lebt jetzt im Moment. 1. *(Can you please stop making noise? I'm trying to work.)* 1. *(He stopped smoking when he realized the health risks.)* 1. *(She stopped worrying after she found a solution.)* 1. *(Despite the rain, he didn't stop playing football.)* 1. *(She stopped thinking about the future and now lives in the moment.)* *Tips*: The verb **aufhören** is used to express the action of stopping something. It can refer to stopping an activity, a habit, or a train of thought. It is commonly used in everyday language and is an essential verb for expressing cessation of actions or behaviors. *Similar*: beenden *(to finish, to end)*, stoppen *(to stop, to halt)*

Question 115

bestimmt

Answer 115

certain, definite 1. Sie hat eine **bestimmte** Meinung zu diesem Thema. 1. Er ist sich **bestimmt** über seine Entscheidung. 1. Die **bestimmten** Regeln müssen eingehalten werden. 1. *(She has a definite opinion on this topic.)* 1. *(He is certain about his decision.)* 1. *(The specific rules must be followed.)* *Tips*: The adjective **bestimmt** is used to express certainty or definiteness. It can be used to describe a specific or determined quality of something or someone. It's important to pay attention to the gender and number of the noun it refers to, as the adjective changes accordingly. *Similar*: sicher *(safe, secure, sure)*, fest *(firm, solid, fixed)*

Question 116

kaum

Answer 116

hardly / barely 1. Sie hat **kaum** geschlafen, deshalb ist sie müde. 1. Es ist **kaum** zu glauben, wie schnell die Zeit vergeht. 1. Er spricht so leise, dass man ihn **kaum** hören kann. 1. *(She has hardly slept, that's why she's tired.)* 1. *(It's barely believable how quickly time passes.)* 1. *(He speaks so quietly that you can hardly hear him.)* *Tips*: The adverb 'kaum' is used to express a minimal or scarce quantity or degree of something. It indicates that something is almost not happening or almost not the case. It's often used in combination with 'deshalb' (therefore), 'zu' (too), or 'man' (one). *Similar*: fast *(almost)*, beinahe *(almost)*

Question 117

Beratung

Answer 117

sg: die Beratung, pl: die Beratungen, g: der Beratung; *(consultation, advice*) 1. Die **Beratung** durch einen Experten kann bei wichtigen Entscheidungen sehr hilfreich sein. 1. Sie hat **Beratungen** mit verschiedenen Anwälten vereinbart, um sich über ihre Rechte zu informieren. 1. Trotz der guten **Beratung** hat er immer noch Zweifel. 1. Die **Beratung** der Kunden ist ein wichtiger Teil des Jobs. 1. Nach der **Beratung** haben sie sich für die Renovierung des Hauses entschieden. 1. *(Consultation by an expert can be very helpful in important decisions.)* 1. *(She has arranged consultations with different lawyers to inform herself about her rights.)* 1. *(Despite the good advice, he still has doubts.)* 1. *(Advising the customers is an important part of the job.)* 1. *(After the consultation, they decided to renovate the house.)* *Tips*: The noun **Beratung** refers to the act of giving or receiving advice or consultation. It is commonly used in professional contexts, such as legal, financial, or medical consultations, as well as in everyday situations when seeking guidance or recommendations. *Similar*: Rat *(advice)*, Konsultation *(consultation)*

Question 118

weiterleiten

Answer 118

inf: weiterleiten, past: leitete weiter, pnt: leitet weiter, pt: hat weitergeleitet; *(to forward*) 1. Kannst du mir die E-Mail bitte **weiterleiten**? 1. Er **leitete weiter**, was er von seinem Vorgesetzten erhalten hatte. 1. Sie **hat weitergeleitet**, was sie für wichtig hielt. 1. Trotzdem **leitet** er die Informationen nicht **weiter**. 1. Wenn du die Nachricht **weiterleitest**, wäre das sehr hilfreich. 1. *(Can you please forward me the email?)* 1. *(He forwarded what he had received from his supervisor.)* 1. *(She forwarded what she considered important.)* 1. *(Nevertheless, he does not forward the information.)* 1. *(If you forward the message, that would be very helpful.)* *Tips*: The verb **weiterleiten** is used to express the action of forwarding something, such as an email, message, or information. It is commonly used in formal and informal communication, both in professional and personal contexts.

Question 119

verschwenden

Answer 119

inf: verschwenden, past: verschwendete, pnt: verschwendet, pt: hat verschwendet; *(to waste*) 1. Sie **verschwenden** zu viel Wasser, das ist nicht gut für die Umwelt. 1. Er **verschwendete** seine Zeit mit sinnlosen Aktivitäten. 1. Sie **hat verschwendet** ihr Geld für unnötige Dinge. 1. Trotzdem **verschwendet** er keine Energie und arbeitet hart. 1. Wenn wir Lebensmittel **verschwenden**, schaden wir der Umwelt und der Gesellschaft. 1. *(They waste too much water, which is not good for the environment.)* 1. *(He wasted his time on meaningless activities.)* 1. *(She has wasted her money on unnecessary things.)* 1. *(Nevertheless, he doesn't waste any energy and works hard.)* 1. *(When we waste food, we harm the environment and society.)* *Tips*: The verb **verschwenden** is used to express the action of wasting something, such as time, money, or resources. It has a negative connotation and is often used in the context of being mindful of not wasting valuable things. It's important to be aware of the impact of wasteful behavior on the environment and society. *Similar*: vergeuden *(to squander, to fritter away)*, verschleudern *(to squander, to dissipate)*

Question 120

plötzlich

Answer 120

suddenly 1. Plötzlich fing es an zu regnen, deshalb mussten wir unseren Spaziergang abbrechen. 1. Sie tauchte plötzlich vor mir auf und erschreckte mich. 1. *(Suddenly it started to rain, so we had to cut our walk short.)* 1. *(She suddenly appeared in front of me and startled me.)* *Tips*: The adverb 'plötzlich' is used to describe an unexpected or sudden event or action. It is commonly used in storytelling, conversations, and written texts to convey the abruptness of a situation. *Similar*: unvermittelt (suddenly, unexpectedly), auf einmal (all of a sudden)