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Italien > LOIS CAPES 1 > Flashcards

LOIS CAPES 1 Flashcards

1
Q

école gratuite (primaire)

A

Loi Ferry du 16 juin 1881

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2
Q

3 valeurs / descriptifs de l’école publique

A

L’école est gratuite, obligatoire et laïque

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3
Q

école obligatoire (6-13 ans)

A

Loi Ferry du 28 mars 1882

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4
Q

Loi concernant la séparation des Églises et de l’État

A

Loi du 9 décembre 1905

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5
Q

Loi Ferry du 16 juin 1881

A

Loi établissant la gratuité absolue de l’enseignement primaire dans les écoles publiques

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6
Q

Loi Ferry du 28 mars 1882

A

Loi sur l’enseignement primaire obligatoire

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7
Q

Loi Goblet du 30 octobre 1886

A

Loi sur l’organisation de l’enseignement primaire

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8
Q

Loi du 9 décembre 1905

A

Loi concernant la séparation des Églises et de l’État

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9
Q

Loi Ferry du 28 mars 1882 sur l’enseignement primaire obligatoire QQC?

A

• Obligatoire pour les enfants des deux sexes âgés de 6 à 13 ans
• Laïque (laïcité des programmes)
Possible instruction pv / à domicile
Enseignement morale religieuse -> EMC

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10
Q

Loi Goblet du 30 octobre 1886 sur l’organisation de l’enseignement primaire QQC?

A

laïcité du personnel enseignant

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11
Q

Loi du 9 décembre 1905 concernant la séparation des Églises et de l’État QQC?

A

“La République assure la liberté de conscience” -> liberté religieuse

“La République ne reconnaît, ne salarie ni ne subventionne aucun culte”

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12
Q

Date Constitution en vigueur

A

4 octobre 1958

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13
Q

4 octobre 1958

A

Date Constitution en vigueur

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14
Q

Valeurs de la république et date

A

Constitution 4 octobre 1958 « l’idéal commun de liberté, d’égalité et de fraternité »

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15
Q

Article 1er Constitution 4 oct 1958

A

« La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale »

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16
Q

« La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale »

A

Article 1er Constitution 4 oct 1958

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17
Q

4 qualificatifs, fondements de la République FR

A

Indivisible, laïque, démocratique et sociale

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18
Q

Rep indivisible : depuis quand ?

A

Révolution // la République est proclamée « une et indivisible » le 25 septembre 1792

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19
Q

25 septembre 1792

A

la République est proclamée « une et indivisible »

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20
Q

Charte de la laïcité : ARTICLE 1

A

La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale

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21
Q

Charte de la laïcité : ARTICLE 2

A

La République laïque organise la séparation des religions et de l’Etat

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22
Q

Charte de la laïcité : ARTICLE 3

A

La laïcité garantit la liberté de conscience à

tous.

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23
Q

Charte de la laïcité : ARTICLE 4

A

La laïcité permet l’exercice de la citoyenneté, en

conciliant liberté/égalité/fraternité pour l’intérêt général

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24
Q

Charte de la laïcité : ARTICLE 5

A

La République assure dans les établissements

scolaires le respect de chacun de ces principes

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25
Charte de la laïcité : ARTICLE 6
La laïcité de l’École offre aux élèves les conditions pour forger leur personnalité, exercer leur libre arbitre et faire l'apprentissage de la citoyenneté tout en les protégeant du prosélytisme et de la pression qui pourraient les influencer
26
Charte de la laïcité : ARTICLE 7
La laïcité assure aux élèves l’accès à une culture commune et partagée.
27
Charte de la laïcité : ARTICLE 8
La laïcité permet l'exercice de la liberté d'expression des élèves dans la limite du bon fonctionnement de l’Ecole comme du respect des valeurs républicaines et du pluralisme des convictions
28
Charte de la laïcité : ARTICLE 9
La laïcité implique le rejet de toutes les | violences et de toutes les discriminations (= filles/garçons) respect/compréhension de l'autre
29
Charte de la laïcité : ARTICLE 10
personnels doit transmettre aux élèves le sens et la valeur de la laïcité, ainsi que des autres principes fondamentaux de la République.
30
Charte de la laïcité : ARTICLE 11
Les personnels ont un devoir de stricte neutralité (X manifestation politique/religieuse)
31
Charte de la laïcité : ARTICLE 12
Les enseignements sont laïques et aucun sujet n’est a priori exclu du questionnement scientifique et pédagogique
32
Charte de la laïcité : ARTICLE 13
Nul ne peut se prévaloir de son appartenance religieuse pour refuser de se conformer aux règles applicables dans l'École de la République.
33
Charte de la laïcité : ARTICLE 14
Dans les établissements scolaires publics, les règles de vie des différents espaces, précisées dans le règlement intérieur, sont respectueuses de la laïcité. Le port de signes ou tenues qui manifestent une appartenance religieuse est interdit.
34
Charte de la laïcité : ARTICLE 15
Par leurs réflexions et leurs activités, les élèves contribuent à faire vivre la laïcité au sein de leur établissement.
35
Référentiel des compétences prof C1
Faire partager les valeurs | de la République + aider les élèves à dév leur esprit critique/opinions/croyances/respect
36
Référentiel des compétences prof C2
``` Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et du cadre réglementaire de l’école ```
37
Référentiel des compétences prof C3
Connaître les élèves et les | processus d'apprentissage
38
Référentiel des compétences prof C4
Prendre en compte la | diversité des élèves
39
Référentiel des compétences prof C5
Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
40
Référentiel des compétences prof C6
Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques (respect, X discrimination...)
41
Référentiel des compétences prof C7
Maîtriser la langue française à des fins de communication
42
Référentiel des compétences prof C8
Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
43
Référentiel des compétences prof C9
Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier
44
Référentiel des compétences prof C10
Coopérer au sein d'une | équipe (projet)
45
Référentiel des compétences prof C11
Contribuer à l'action de la | communauté éducative (réunion/projet/intervention)
46
Référentiel des compétences prof C12
Coopérer avec les | parents d'élèves
47
Référentiel des compétences prof C13
Coopérer avec les | partenaires de l'école
48
Référentiel des compétences prof C14
``` S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel (recherches/formations...) ```
49
Référentiel comp prof : Faire partager les valeurs | de la République + aider les élèves à dév leur esprit critique/opinions/croyances/respect
C1
50
``` Référentiel comp prof : Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif et du cadre réglementaire de l’école ```
C2
51
Référentiel comp prof : Connaître les élèves et les | processus d'apprentissage
C3
52
Référentiel comp prof : Prendre en compte la | diversité des élèves
C4
53
Référentiel comp prof : Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
C5
54
Référentiel comp prof : Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques (respect, X discrimination...)
C6
55
Référentiel comp prof : Maîtriser la langue française à des fins de communication
C7
56
Référentiel comp prof : Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
C8
57
Référentiel comp prof : Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier
C9
58
Référentiel comp prof : Coopérer au sein d'une | équipe (projet)
C10
59
Référentiel comp prof : Contribuer à l'action de la | communauté éducative (réunion/projet/intervention)
C11
60
Référentiel comp prof : Coopérer avec les | parents d'élèves
C12
61
Référentiel comp prof : Coopérer avec les | partenaires de l'école
C13
62
``` Référentiel comp prof : S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel (recherches/formations...) ```
C14
63
compétences (ref comp prof) en C
compétences communes aux profs et perso de l'établissement
64
compétences (ref comp prof) en P
Compétences communes à tous les professeurs

Italien (160 decks)

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