Lezione 035

Question 1

La realizzazione di un intervento di formazione può essere destinato a quale tipologia di partecipanti:

1. Motivati e non motivati.
2. Popolazioni omogenee, gruppi differenziati, l’organizzazione nel suo complesso.
3. Esperti, giovani, anziani, collaboratori esterni.
4. Produzione, vendite, amministrazione, servizi, logistica.

Answer 1

2. Popolazioni omogenee, gruppi differenziati, l’organizzazione nel suo complesso.

Question 2

Quali sono gli elementi fondamentali per realizzare un efficace intervento di formazione

1. Le strategie,le logiche, gli argomenti, le discussioni.
2. Gli strumenti, le modalità (in aula e sul campo), i contenuti.
3. Le materie, le persone le aule, gli strumenti.
4. I partecipanti motivati, i docenti esterni, le finalità aziendali.

Answer 2

2. Gli strumenti, le modalità (in aula e sul campo), i contenuti.

Question 3

Quali sono gli elementi fondamentali per realizzare un efficace intervento di formazione:

1. Gli strumenti, le modalità (in aula e sul campo), i contenuti.
2. Le strategie,le logiche, gli argomenti, le discussioni
3. Le materie, le persone le aule, gli strumenti.
4. I partecipanti motivati, i docenti esterni, le finalità aziendali .

Answer 3

1. Gli strumenti, le modalità (in aula e sul campo), i contenuti

Question 4

A che servono le verifiche in corso d’opera degli interventi di formazione:

1. Per intervenire a risolvere inconvenienti o per migliorarne l’efficacia.
2. Per verificare se i partecipanti sono coinvolti.
3. Per interrompere interventi inutili o addirittura dannosi.
4. Per confrontare i risultati con l’andamento dell’azienda.

Answer 4

4. Per confrontare i risultati con l’andamento dell’azienda.ERRATA
   secondo me è la prima
   - per intervenire a risolvere inconvenienti o per migliorarne l’efficacia

Question 5

Quali possono essere i contenuti di un intervento di formazione:

1. Semplici, complessi, articolati.
2. Sull’organizzazione, sul mercato, sull’economia e sulla concorrenza..
3. Conoscenze, capacità, atteggiamenti collettivi verso l’interno e verso l’esterno.
4. Sui processi, sui metodi, sulle potenzialità, sulle attitudini e sulle variabili d’azione.

Answer 5

3. Conoscenze, capacità, atteggiamenti collettivi verso l’interno e verso l’esterno.

Question 6

Quali sono i fattori da considerare nell’analisi e valutazione dei risultati di un intervento di formazione:

1. Obiettivi, contenuti, svolgimento, docenti, gradimento, conseguenze.
2. Risposta dei partecipati e giudizio dei docenti.
3. Tempo, costi, assenza dall’operatività e pareri di chi non ha partecipato.
4. Profondità dell’apprendimento e mancati apprendimenti

Answer 6

1. Obiettivi, contenuti, svolgimento, docenti, gradimento, conseguenze.