Lezione 016 Flashcards

1
Q
  1. Qual è l’obiettivo della contabilità del capitale professionale

1 Definire e valorizzare le competenze professionali che sostengono la competenza distintiva
2 Collegare tutte le competenze professionali aziendali tra loro
3 Distinguere tra competenze professionali importanti e marginali
4 Calcolare il valore economico e finanziario delle professionalità

A
  • Definire e valorizzare le competenze professionali che sostengono la competenza distintiva
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2
Q
  1. In che cosa consiste l’approccio pay for competence

1 Una forma di compenso che tiene esclusivamente conto del patrimonio professionale posseduto e impiegato tipico dei knowlegde workers.
2 Una forma di compenso correlata anche al patrimonio professionale posseduto e impiegato tipico dei knowledge workers.
3 Una forma di compenso disgiunta dai criteri delle indagini retributive e basata su fattori specifici.
4 Una forma di compenso che premia i risultati di carattere qualitativo.

A

2 Una forma di compenso correlata anche al patrimonio professionale posseduto e impiegato tipico dei knowledge workers.

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3
Q
  1. Qual è la finalità del modello pay for competence: II - 16

1 Separare le competenze professionali possedute dalla valutazione delle prestazioni.
2 Integrare le competenze professionali possedute con la valutazione delle prestazioni.
3 Compensare esclusivamente le competenze professionali possedute.
4 Retribuire tutti i collaboratori aziendali in modo indfferenziato.

A
  • Integrare le competenze professionali possedute con la valutazione delle prestazioni.
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4
Q

4.0 In che consiste la carriera dual ledder:

  1. In un percorso professionale che orienti i knowledge workers a puntare esclusivamente sulle prestazioni.
  2. In un percorso organizzativo basato sull’incremento della profondità dei contenuti professionali.
  3. Nel creare una carriera basata su livelli crescenti di responsabilità e di produzione di risultati economici e finanziari.
  4. Nell’escludere i livelli di responsabilità nei confronti di chi possiede elevati contenuti professionali.
A
  1. In un percorso organizzativo basato sull’incremento della profondità dei contenuti professionali.
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5
Q

5.0 Che cosa si ottiene incentivando la “carriera orizzontale”:

  1. Si evita di inserire i knowledge workers nell’organico aziendale.
  2. Si premiano solo i risultati qualitativi.
  3. Si incentivano anche le carriere di contenuto professionale stimolando la diffusione del sapere aziendale.
  4. Si creano responsabili che presidiano e sviluppano i rapporti con le istituzioni scientifiche
A
  1. Si incentivano anche le carriere di contenuto professionale stimolando la diffusione del sapere aziendale.
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