Vorlesung 5

Question 1

Optimale Itemschwierigkeit

Answer 1

p=0.5
Test sollte allerdings Streuung von Itemschwierigkeiten umfassen (0.2-0.8)

Question 2

Trennschärfe

Answer 2

Ausßmaß in dem ein Item das Gesamtergebnis des Tests repräsentiert

Question 3

Zusamenhang Testschwierigkeit und Trennschärfe

Answer 3

Je schwieriger oder leichter, desto geringer die Trennschärfe
Je mehr Personen ein Item lösen/nicht lösen, desto geringer wird die Variabilität der Antworten
Das Item kann deswegen nicht mehr stark mit dem Gesamtwert des Tests kovariieren

Question 4

Was ist die Dimensionalität

Answer 4

Gibt an wie viele Konstrukte ein Test erfasst (ein Konstrukt vs. mehrere Konstrukte bzw. Teilkonstrukte)

Question 5

Faktorenanalyse

Answer 5

Manifeste Items werden auf wenige latente Faktoren reduiziert
Geschieht mittels Interkorrelationsmatrix und gibt an welche Gruppe von Items untereinander hoch aber gering mit anderen Items korrelieren

Question 6

Explorative Faktorenanalyse

Answer 6

Keine Vorannahmen darüber, welche Aufgaben zu welchm Faktor gehören
exploriert die Faktorenstruktur korrelierter Variablen

Question 7

Konfirmatorische Faktorenanalyse

Answer 7

Hypothentestend
Testet, ob die Daten zu einer theoretisch angenommenen Faktorenstruktur passen

Question 8

Was beschreibt die Funktion der Item Response Theorie

Answer 8

Abhängigkeit einer Lösungswahrscheinlichkeit eines Items eines Tests von der Ausorägung des zu messenden Merkmals

Question 9

Vorteile Item-Response-Theorie

Answer 9

Spezifische Objektivität: Messung unabhängig von Itemauswahl und der unterscuhten Stichprobe
Kriteriumsorientierte Messung: am Fähigkeitswert ist direkt abzulesen, welche Aufgabe gelöst werden können
Multi-Matrix-Design: nicht alle sus müssen alle aufgaben bearbeiten
Adaptives Testen: individuelle auswahl von items, die optimale testung für eine schülerin ermöglicht