Seminar 2.6 Flashcards
Studie Carol Dweck: The Effect of Praise
Einfluss der Rückmeldung auf Motivation und Lernerfolg
(Studie mit Kindern, Gruppe A: Feeback Intelligenz, Gruppe B: Feedback Anstrengung)
Studie Carol Dweck: The Effect of Praise
Ergebnisse
Mehr Ausdauer, Selbstvertrauen, Bereitschaft herausfordernde Aufgabe zu wählen (B)
Als in Gruppe A
Intelligenz als festgelegte Eigenschaft (Stabilitätstheorie)
Ziel ist es einen positiven Eindruck der Kompetenzen vermitteln
Misserfolg erscheint als Bedrohung des Selbstwerts
Schwierigkeiten sind ein Beleg für mangelnde Fähigkeiten, vermeiden von Fehlern
Intelligenz als wandelbare Eigenschaft (Veränderbarkeitstheorie)
Ziel ist Neues Lernen und Kompetenzen erweitern
Misserfolg dient als nützliche Rückmeldung zu Lernbedarf
Schwierigkeiten sind durch Anstrengung und Unterstützung überwindbar
Definition Formatives Assessment
Erheben was Schülerinnen von einem Thema schon verstanden haben und was nicht
Basierend auf der Erhebung Unterricht gestalten
Eigenschaften Summatives Assessment
Am Ende diner Unterrichtseinheit
Leistungsbeurteilung (Noten)
Keine Anpassung des Unterrichts aufgrund des Ergebnisses
Eigenschaften formatives Assessment
Regelmäßige Durchführung während des Unterrichts
Standortbestimmung der Lernenden
Adaption dear Lernumgebung basierend auf Ergebnissen
Classroom Assessment Techniques (CAT)
Zeit- und ressourcenökonomische Abfrage von Wissen und Verständnis
Wichtig:
-SuS informieren, Test dient als Lernsatndsanpassung
-keine Benotung
-über Ergebnisse und Auswirkungen auf den Unterricht informieren
Muddiest point
Vorteile:
Schnell einfach wenig Vorbereitung
Lehrpersonal erkennt wenn das Level zu hoch war
Effizienteres vorankommen durch Rückmeldung
SuS erstellen Testfragen
Ziel:
Welche Inhalte sind zentral für SuS
Was sind faire Prüfungsverfahren für SuS
Wie gut können SuS die Fragen beantworten
Minutenaufsatz
Wissen wird nicht nur abgerufen sondern auch evaluiert
- wichtigste Erkenntnis aus der Stunde
- welche Frage beschäftigt sie am meisten
- etc
Paraphrasieren (Vorteile)
Vorteile:
Realitätsnah
Kann Fähigkeit zur Anwendung von neuem Wissen fördern
Pro- und contra Raster
Ziel: Erfassung der Tiefe und Breite für ein Thema
Methode: kontroverses Thema auswählen
Vorteil: schnelle Überprüfung der Fähigkeit ein komplexes Thema aus mehreren Perspektiven zu beleuchten
Warum wirkt formatives Assessment?
Anpassung des Unterrichts an Vorwissen/Lernfortschritt
Informatives, förderliches Feedback für Lehrende und Lernende
