Seminar 2.5

Question 1

Definition Feedback

Answer 1

Informationen von einem Sender über das eigene Verhalten oder Verstehen

Question 2

Drei Fragen die Feedback beantworten sollte

Answer 2

Wo muss ich hin? (Feed up)
Wie komme ich voran? (Feed Back)
Wohin als Nächstes (Feed Forward)

Question 3

Feedback Aufgabenebene

Answer 3

Korrigierendes, ergebnissbezogenes Feedback
Informationen darüber, ob die Aufgabe korrekt gelöst wurde

Question 4

Feedback Prozessebene

Answer 4

Rückmeldungen über die zugrundeliegenden Prozesse
Hilft, Strategien zur Fehlererkennung zu entwickeln
Effektiver als Feedback über die Aufgabe

Question 5

Feedback Selbstregulationsebene

Answer 5

Hilft Lernenden den Lernprozess im Hinblick auf ein Ziel zu steuern
Wirkt sich auf Autonomie, Selbstkontrolle, selbstanleitung und Selbstdisziplin aus

Question 6

Feedback Persönliche Ebene

Answer 6

Drückt positive oder negative Emotionen in Bezug auf eine Person aus
Wenig informativ

Question 7

Feedbackregeln

Answer 7

Wertschätzend formuliert
In der ich-Form
Spezifisch
Konkret und umsetzbar
Ausgewogen
Auf zukünftiges Verhalten blicken

Question 8

Fortschrittsfeedback

Answer 8

Vergleicht aktuelle mit vorheriger Leistung

Question 9

Diskrepanzfeedback

Answer 9

Vergleicht aktuelle Leistung mit erwünschter leistung

Question 10

Feldstudie Feedback (Voermann et al.)

Answer 10

Spezifisch positiv/negativ
Unspezifisch positiv/negativ
LK überwiegend unspezifisches Feedback
Meist discrepancy Feedback ohne Info über Lernfortschritte