psy dev L2S2 Flashcards
Comment la question des jeunes adultes s’est posée ?
Etat-Unis - socioplogues mettent en place des recherches sur les jeunes adultes.
Symptômes :
dépression
angoisses
pesnent à de potentielles psychopathologies.
Pourquoi un tel engouement pour cette période de la vie ?
Question sociétale
période de la vie complexe
Y’a des processus spéciaux ?
Tâches mentales à effectuer avant d’entrer dans l’âge adulte.
Médias : Développement cognitif, mental, de l’identité etc…
Avant/maintenant = Qu’est-ce que qu’être adulte?
Avant : l’âge d’une norme, on ne donnait pas d’âge précis mais une maturité et façon de penser aboutit
20e siècle : Evolution de cette vision, élargie ( culturelle, socio-économique, morale…)
Adulte def Larousse :
Equilibre + maturité
Tony Antrella- Maturité :
ce de def d’être adulte / sentiment d’être adulte
personnalité qui a achevé la mise en place des fonctions de bases de la vie psychique
Capable de #cier :
1- sa vie interne
2- le monde extérieur
Transition vers l’âge adulte :
cheminement d’étapes vers l’âge adulte :
- fin scolarité
- accès emploi stable
- autonomie financière
- départ du domicile des parents
- couple
- enfants
…
cette etape de la vie adulte se fait de manière + tardive et - complexe
Olivier Gallond- CNRS :
TTes ces étapesne ne se réalisent pas ds un orde particulier.
long chemin d’incertitude ( période de transition vers l’âge adulte )
Hervé Le Braz- le jeune ( chose qu’il a / n’a pas ) :
Il a des compétences Mais pas les performances.
Ex : pas avoir d’enfants, du mal à rester dans un métier.
Post-adolescence - Tony Anatrella :
18-30 ans ( adolescence -> maturité )
Bcp de choix persos s’effectuent
- pro
- perso ( sentimentaux… )
Ambivalance : plus ados, pas encore adultes
l’entrée dans la vie adulte n’est pas brutal mais s’effectue sur une dizaine d’année.
+ de difficulté à clore l’adolescence.
Age moyen départ domicile des parents :
1er enfant :
1er emploi stable :
21 ans
21 ans et 6 mois
23 ans et 4 mois
Les choses s’inverses :
Aujourd’hui : les jeunes se demandent à quoi servent les études.
( peu de débouchés, compare aux carrières des parents )
Avant : ados - braqués pour l’avenir, les question de débouchés.
Devenir adulte :
processus à part entière avec des enjeux singuliers au niveau :
- psychique
- développementale
Phase “normal” de dvlpt
Présence de crises qui distingue : l’appareil psychique et les mec de défenses.
=> réorganisation de l’apareil psychique
Jeune adulte : P. Blos
Fin de l’adolescence, cherche à individualiser des indicateurs de dvlpt. 2nd processus d’individuation.
( séparation )
Adulescent : âge + description :
24-30 ans
Jeune adulte avec une attitude comparable à un adolescent. Fin d’année 70 création du terme.
Adulte :
Celui qui a finit de grandir
Adulte qui s’identifie à des ados et des jeunes.
peuvent pas renoncer aux hésitations de l’adolescence pour accéde la vie adulte
- vie sociale +++ besoin de se retrouver
- besoin de lutter face aux doutes / l’existence
- lever les inhibitions au fait de s’engager affectivement.
- Gêne à l’égard des parents
- Post adolecence, réaménagement psychique se cherchent.
Adulité- Jacques-Michel Robert :
ce entre :
A atteint la maturité de l’adulte.
A travers ce terme, ce n’est pas seulement l’enfant qui a évolué Mais une personne qui a un sentiment de maturité.
- ce que je pense
- ce que je dis
- ce que je ressens émotionnellement
les processus d’adulité => répétition / remémoration / élaboration de la mémoire infantile.
Serge Lebovici -> la capacité de procréation et la parentalité + transmission de génération en génération des idéaux conformes dans cette zone.
Tanguy def :
Jeune adulte qui n’arrive pas à quitter le domicile de ses parents.
Génaration Z :
1997-2010
Rapport au temps # que les générations précédentes.
Notion d’immédiateté. 1ere génération né en connaissant internet.
Définition biologique : Jeune adulte+ def CNRS
Dictionnaire définit l’adulte comme celui ou celle qui parvient au terme de sa croissance et à son plein développement.
=> Celui qui ne grandit plus.
CNRS - Certains dictionnaire donne def bio : Tout être qui a atteint une capacité de reproduction par voix sexuel.
Pdvue neuroscience = adulte = 30 ans
dvlpt des neurones à terme. Ind capable de maîtriser ses émotions et pulsions.
Début de la trentaine : capacité musculaire, respiratoire maximale.
Age 22 ans : étape croissance presque terminé ( os, sauf clavicule, sont tous en fin de dvlpt, à maturité ) dent de sagesse, cortex préfrontale du cerveau finit de se dvlpé ( on peut maîtriser ses émotions )
Une notion d’abord sociologique :visionj-a socio
Sociologue qui ont fait les 1ère recherche sur ce concept là.
J-adulte = période marqué par la recherche d’une reconnaissance et d’une classe ( +doute, angoisse, peur ). Souvent confronté à un grand stress, mal-être, souffrance psychique. ``
Marqué par un réajustement du comportement pas toujours facile à franchir.
Exemple : choix des études.
Nombre de jeunes adultes en France :
11,7 Millions pers entre 15 et 29 ans ( 17,3 % population totale )
dont 7,3 ruraux
Age moyen du mariage :
33 ans 2 mois homme / 31 ans et 6 mois femme.
Age moyen 1er enfant :
28 ans 7 mois femme ( + vers 30 ans pour femme ayant fait de longues études ).7
Baisse de 20 % de naissance depuis 2010.
Robins, Wilner - La crise du quart de vie : « quater-life crisis » ~25 ans
Crise existentielle, avec remise en question qui touche la majorité des jeunes adultes entre 20 et 35 ans.
Dure en moyenne 11 mois, apparaîtrait 26 ans et 9 mois.
Marque la rupture avec l’adolescence. La projection dans la vie adulte et l’apparition de la responsabilité. Survient quand les jeunes prennent conscience d’être vraiment devenu adulte.
Crise qui redéfinit les priorités.
Plonge l’adulte dans ses propres responsabilités et ses propres choix. Incontournable ds la formation de la personnalité
→ jeunes désorientés
→ démotivés
→ trouvent pas le sens de leur travail au quotidien.
→ sentiment de malaise
→ se sentent pas à leur place
Ce qui fait crise est une situation pénible pour l’ind. Amenant du changement.
3 facteurs qui entraînerait cette crise du quart de vie :
- logement ( où je veux vivre? )
- travail ( avoir un métier/carrière épanoui )
- angoisse ( envie de trouver un partenaire et se fixer )
- sensation de vide intérieur (« est-ce que je me connais ») sentiment de pas être à la hauteur, se sentent triste sans savoir pourquoi. Peur de l’avenir, insécurité. Apparition de trouble anxieux, crise d’angoisse. Isolement, dépression, nostalgie (« c’était plus simple quand j’étais enfant »)
NEET → Not In Education Employment or Training
Précarité, sans emploi, suivent pas d’études ou de formation. « jeunesse invisible » reclus chez les parents. Faible niveau scolaire fait de rupture. Ou parcours institutionnalisé, suivi sociaux etc..
pb familial, psychique, psychiatrique. Rupture dans le monde du travail ( ex : mission d’intérim mis en pause )
12,9 % des 15-29 ans qui sont Neets.
Ikikomori :
Existe depuis environ 20 ans (terme) jeune qui ne sortent pas de leur chambre, dorment le jour, et vivent la nuit, jouant aux jeux-vidéos. Communiquent plus avec les membres de leurs famille, chambre en désordre. Refuse prise en charge médicale, sociale etc.. peut durer des années. Ce sont les parents qi finissent par contacter des centres d’aides.
Jeunes qui depuis tout petits ont des pb dans la relation à l’autre à l’école. Parcours d’échec et de rupture ds la scolarité. Jeune qui imagine pas de se séparer de leur foyer familial.
L’enfermement volontaire est un moyen de faire face à une nouvelle rupture à venir.
Le rôle nourrisseur de parent est alors gardé.
Stade fœtale, chambre = placenta, cocon protecteurs, de contenance. Câble électriques = cordon ombilicale.
Phobie sociale => peur de l’extérieur.
Moyen pour lutter face à la phobie sociale = internet.
Japon – forment des groupes pour sortir les jeunes de cette situation.
Post – ado :
Période d’orientation, de choix sur tt les plans : social, pro, amoureux… période d’ambivalence, l’ind se cherche, fait des choix opposés, période d’auto-limitation. + de réflexion avant d’agir. Période d’autonomie psychologique : renvoie aux notions d’indépendance et de dépendance ( au niveau psychique ) au nid parental.
