Psy cociale L2 - statut et rôle Flashcards
def Stoetzel - statut 1978
Position d’un ind° occupé dans un domaine de la vie sociale : ex: chef de projet.
“ensemble de comp auxquel on peut s’attendre de la part des autres”.
“l’ind s’identifie à son statut”.
Dans le statut, l’ind° est définit de 2 manières :
Horizontalement -> par rapport à ses égaux.
Verticalement -> sa place ds la hierarchie.
Note : bcp de statuts sont complémentaires et + ou - compatible.
2 sortes de statuts :
Prescrit et Assigné : Sexe, âge..
Acquis : personne y accède + ou - avec ses moyens.
Caractéristiques & expériences de l’individu sont caractérisés par :
Inadaptations personnellles
Traits
Aptitudes
les statuts ont 2 points importants :
Droits et devoirs spécifiques
- qui se concrétisent dans les rôles sociaux.
ex : une personne qui
Rôles & statuts sont soumis aux :
ciation : fonctions sociales distinctes, places sociales déterminées.
- Règles
- Lois sociales
ex : au travail, règles = pas faire + de pause que 15 min. Lois sociales = renvoie aux normes -> conformismes.
=> ILS SONT CODIFIES !!
-> même avec codifiaction il y a #ciation des comp°
!!! Y’a t-il + ieurs rôles pour 1 statut ?
Ils répondent à quoi ?
Oui
Aux attentes familiales/sociales.
Ex : famille -> père à un rôle de “protecteur”. (plus trop maintenant, très stéréotypé).
Dimension évaluative & prescriptive du statut - 4 auteurs
Sadchdev & Bourhis + Wagner & Berger.
D° évalutative :
- hierarchie des statuts
- gratification sociale du statut
- Statut est essentiel pour le rang/prestige/pouvoir.
- permet distinction avec les bas statuts.
ex: BLING BLING ( #cie les statuts ); “eux” -> les pauvres; chaînes en or, signe de richesse -> fait du bruit
Autres cas : civils bravant les forces de polices
-> prestige
-> statur qui dépent du courage ( pas la richesse )
D° prescriptive :
- Ensemble des comp liés à la position de l’ind dsun sys social donné.
= Comp auquel le détenteur peut légitimement attendre des autres / et comp° qui doit avoir pr les autres au vu de son statut.
Ex : ptof exige le respect de la part de ses élèves/collègues.
+ conduite prescrite du prof : qu’il soit attentif, dévoué, ponctuel, actif ds la recherche
Rôle : def
jointure entre psycho et sociologie
- au centre de la psy sociale
Stoetzel : def
“ ce que le groupe attend de l’ind : tâche, comp “
Ex : Tu as le rôle d’organisateur pour la fête.
Cazals Ferré - Double-fonction du rôle :
1- régularise les rapports sociaux :
(ex : un Gpe d’ami -> tous un rôle, ils se sentent égaux entre eux du fait d’avoir un rôle)
2- Assure l’intégration de la personnalité via “encrage de normes”
Ex: comme l’ind est introverti, il ne s’occupera pas de commander à manger vu qu’il ne sera pas à l’aise, il auras un autres rôle adapté.
+ieurs rôles pour chaques ind° illustrent :
- Harmonie + congruence (coincide, s’ajuste)
= En lien avec les valeurs générales de la société d’appartenance + # groupes de contacts.
de vision des personnes âgéé (statut) :
pays traditionnel = sage, sacrée, source de savoir, au centre de la vie sociale.
Société moderne = A la marge de la société.
Ex : le scandale des Ehpad. Si on maltraite des personnes âgées, c’est que la société nous le permet.
(1 pers° sur 10 meurt).
Manichéisme :
3e siècle, le statut de la femme est estrêmement valorisé.
Education de l’enfant au rôle social :
2 idées ( Fumat / Ralph Linton
Fumat- 1998
L’enfant apprends que les rôles sont associés à des : interdits spécialisés, privilèges, tâches à tenir, obligations.
Ralph Linton-1999
Idée de structure sociale ds laquelle il y a des systèmes, chacunes renferment une fonction.
La place de l’ind dans le sys° dépend de sa catégorie sociale d’appartenance : sexe, âge…
Moreno-Test sociométrique
Mesure des relations interpersonnelles dans un groupe.
-> Définit le statut de chaqe membres.
