TD 4 : Etude du NV5 (Test d'intelligence) Flashcards
C. Flejszar
Objectif du test NV5
Sert à mesurer les différences entre les individus
Permet de relativiser les mesures que l’on fait
Sert à définir une norme pour pouvoir comparer l’individus à celle-ci
Le test d’intelligence
Sert à mesurer l’efficience intellectuelle (QI)
Cela ne mesure pas l’intelligence absolue mais les manifestation comportementales de l’intelligence
Définition de Binet, Pichot, Reuchlin et Huteau
Le test est une épreuve standardisée, étalonnée et qui répond aux qualités métrologiques attendues de tout instruments de mesure
La “méthode des tests” est l’une de celles que l’on rencontre le plus fréquemment dans les pratiques psychologiques
Epreuve standardisée
Epreuve qui suit des consignes, un protocole, il y a des règles précises à respecter
Epreuve étalonnée
Epreuve qui permet de comparer les individus par rapport à une norme/moyenne pré-établie
Métrologie
Science de la mesure, un test détient des qualités métrologiques (qualités métriques) tel que la sensibilité, la validité et la fidélité
Le test NV5
Batterie factorielle comportant différentes épreuves et mesurant des intelligences verbales, numériques, spatiales ainsi que des connaissances
Approche factoriel ou structural
Approche athéorique : Ne se réfère pas à un modèle théorique particulier de l’intelligence
Conception unitaire : Une seule intelligence
S’appuie sur une technique mathématique
Type de raisonnement particulier
Mesurer la capacité d’un individus selon une certaine logique
L’intelligence fluide
La capacité à raisonner/s’adapter à une nouvelle situation, capacité qui se développe avec l’âge, plus on murit plus elle augmente et plus on vieillie plus elle diminue
L’intelligence cristallisée
Les connaissances acquise par l’apprentissage, une intelligence qui évolue tout au long de la vie
Explication du test NV5
9 épreuves sur papier et crayon
Pour les adultes qui ont un niveau bac ou plus
Temps de passation d’environ 2 heures
Les 9 sub-tests
Le raisonnement général : Evalue la flexibilité cognitive (20 min)
Le raisonnement spatiale : Evalue ka cognition spatiale (8 min)
La compréhension verbale : Evalue ka pensée conflictuelle (8 min)
L’épreuve de calcule : Evalue la manipulation des nombres (10 min)
Le raisonnement pratique : Evalue la capacité de raisonnement (9 min)
Le raisonnement inductif : Evalue la capacité à déduire une règle (8 min)
L’attention : Evalue la capacité à maintenir l’effort mental et la vitesse perceptive (3 min)
Le vocabulaire : Evalue la connaissance du vocabulaire de la langue française (4 min)
L’orthographe : Connaissance de l’orthographe des mots utilisées dans le langage français (3 min)
La cotation du NV5
Cotation dichotomique donc une bonne réponse = 1 point et une mauvais réponse = 0 point avec un total de 9 scores
