Fonctionnement du neurone 1 : Notions de base d’électricité Flashcards
L. De Doncker
Conducteur
Matériau/solution laissant passer le courant électrique
Isolant
Matériau/solution ne se laissant pas traverser par le courant
Les métaux sont des conducteurs car
Ils contiennent des électrons libres
Dans un métal
Le mouvement électrique est un mouvement d’ensemble d’électrons dans le sens réel du courant
Les électrons libres vont tous se déplacer dans le même sens c’est-à-dire du - vers le + de la pile
Dans les solutions
Les électrons ne sont pas à l’origine du courant électrique : ils ne peuvent
s’y déplacer
Le courant électrique est un déplacement de charges électriques
Dans les conducteurs métalliques ce sont les électrons libres (e-) qui se déplacent
Dans les solutions d’électrolyte et le corps humain, ce sont les ions (cation + et anion -) qui se déplacent
Donc l’intensité d’un courant (débit)
est la quantité de charges (électrons ou ions) qui traversent une surface conductrice par unité de temps
La différence de potentiel est aussi appelée
tension, voltage ou encore force
électromotrice
Le courant électrique ne peut circuler entre 2 points d’un circuit ou d’une solution ionique que
S’il existe entre ces 2 points une différence de potentiel (une différence de charges électriques)
La différence de potentiel
Est l’analogue de la différence de pression
Un courant circule entre deux points d’un milieu conducteur tant que
La différence de potentiel entre ces deux points existe
Un générateur de tension
Un appareil capable de maintenir une différence de potentiel entre deux points
Résistance
Quantifie la difficulté que rencontre le courant électrique pour traverser un matériaux/une solution
Conductance
Inverse de la résistance
Mesure la facilité qu’a un courant électrique à traverser un matériaux
Loi de l’Ohm
- Plus la différence de potentiel est élevé entre deux points d’un milieu conducteur plus l’intensité du courant qui la traverse sera importante
- Plus la résistance du milieu sera élevé et mins l’intensité du courant sera importante
Condensateur
Deux armatures métalliques parallèles séparées par un isolant
Le but du condensateur
Séparer les charges électriques
Dans le neurone, il est représenté comme la membrane
La résistance membranaire
Constante au repos pour un segment de membrane donnée
La pile
La différence de potentiel qui règne de part et d’autres de la membrane du neurone au repos
Dans le neurone c’est le pôle négatif qui est à l’intérieur et le pôle positif à l’extérieur
Un élément de membrane
Une pile reliée à une résistance membranaire mise en parallèle avec un condensateur
Cette différence de potentiel de part et d’autre de la membrane est stable au repos mais
Peut varier quand le neurone est stimulé car toutes les activités électriques du neurone sont des variations de différence de potentiel dues à des mouvements d’ions
Quand on stimule un neurone il y a différentes intensités de stimulation
- On ne déclenche pas forcement de potentiel d’action
- Les intensités en dessous de ce seuil sont appelés des intensités infraliminaires
Intensités infraliminaires
Ces intensités, bien que trop faibles pour déclencher un potentiel d’action, ne vont pas rester au potentiel de repos mais vont déclencher des variations locales du potentiel de membrane qu’on appelle potentiels électrotoniques
Lorsque l’on stimule un neurone
- Une partie du courant charge la membrane
- Le reste du courant passe par les canaux ioniques et se propage dans le neurone
