Handicap de l'enfant Flashcards

1
Q

Epidemio handicap de l’enfant

Dispositions législatives

A

2,5% tous handicaps confondus

En premier les handicaps neurosensoriels sévères (T21, retards mentaux sévères, paralysies cérébrales, surdités sévères, TSA)
Puis déficits moteurs, déficience intellectuelles sévères.

Les troubles du neurodéveloppement toutes causes confondues représentent 45% des maladies chroniques de l’enfant.

Dispositions législatives :
. Droit à compensation : AEEH (allocation pour l’éducation), PCH, établissements médico-sociaux
. MDPH qui transmet le dossier à la CDAPH ( commission des droits et de l’autonomie)

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Q

Intégration individuelle en classe scolaire et collective de l’enfant handicapé

A

Intégration individuelle en classe scolaire : avec le soutien d’une AVS +++ (mesure décidée par la CDAPH de la MDPH)

Classes d’intégration collective avec les ULIS école (unités localisées pour l’inclusion scolaire), 12 enfants max, puis ULIS collège. Ou bien SEGPA (sections d’enseignement général et professionnel adapté) pour les élèves ayant des difficultés d’apprentissage graves et persistantes.

Pour les enfants de 0 à 6 ans, les CAMSP (action médico-sociale précoce) : cure ambulatoire avec rééducation en vue d’une adaptation sociale et éducative dans leur milieu naturel. Pluridisciplinaire.

Autres services ne nécessitant pas l’orientation de la MDPH :
. CMPP ( entre médico-psycho-pédagogiques) : 3 à 18 ans
. CMP pour les enfants ayant des tr psy avec rôle surtout thérapeutique.

Services médico-sociaux d’accompagnement nécessitant une orientation MDPH :
. SESSAD (éducation spéciale et soins à domicile)
. SSAD (aide et sons à domicile : si polyhandicap
. SAFEP (accompagnement familial et éducation précoce : 0 à 3 ans et déficience auditive ou visuelle)
. SSFIS (soutien éducation familiale et intégration scolaire, si >3ans et déficience auditive)
. SAAIS (aide a l’acquisition de l’autonomie et intégration scolaire, si déficit visuel et >3 ans)

Intégration en établissement médico-social :
. SESSAD
. IME (médico-éducatif), de 0 à 20 ans, différents établissements selon la déficience
. IMPRO, après 14 ans, médico-professionnel
. IEM (éducation motrice), si déficience motrice sévère.

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