Developpement Psycho-Moteur

Question 1

DPM de l’enfant de 2 MOIS : acquisitions motrices/posturales, manuelles, du langage et sensorielles

Answer 1

• soulève tête et épaules
  Bouge vigoureusement les 4 membres
• serre le doigt
• réponse vocale à la sollicitation
• sourire-réponse et suit des yeux

Question 2

DPM à 9mois

Answer 2

• tiens assis SANS appui ⚠️️
• debout avec appui
• pince pouce-index ⚠️️
• réagit à son prénom
• joue à coucou le voilà
• Peur de l’étranger ⚠️️

Question 3

DPM à 4 mois

Answer 3

• tenue de la tête droite
• joue avec les mains
• vocalise
• rit aux éclats

Question 4

DPM 6 mois

Answer 4

• assis avec appui
• passe un objet d’une main à l’autre
• babillage
• repère visage familier

Question 5

DPM à 12-18 mois

Answer 5

Marche seul

• verre / cuillère
• empile 2 cubes
• 2 mots combinés
• apparition du NON ⚠️️

Question 6

DPM à 24 mois

Answer 6

Court

Imite un trait

Trois mots en phratse

Comprend une consigne simple

Question 7

DPM à 3 ans

Answer 7

Monte les escaliers en alternant
Tricycle

Imite un rond

Petite histoire seul

Se lave les mains

Question 8

Contrôle sphinctérien chez l’enfant

Answer 8

. Le contrôle volontaire débute vers 15-18 mois.

. Prévient et pot à 18 mois.

. Propre le jour à 2 ans. Et commence à être propre la nuit.

. Va seul aux toilettes vers 4 ans

Question 9

DPM à 2 mois

Answer 9

• soulève tête et épaules sur le ventre
• bouge vigoureusement membres
• serre le doigt
• sourire-réponse
• suit des yeux

Question 10

Signaux d’alerte précoces d’anomalies du dvlpt moteur

Signaux d’alerte précoces d’anomalies du dvlpt linguistique

Answer 10

Moteur : 
. Ne tient pas SA tête à 3 mois
. Ne tient pas assis à 9 mois 
. Ne marche pas à 18 mois
. Ne pédale pas à 3 ans 

Langage :
. Silencieux la première année sans babillage canonique
. Ne dit aucun mot à 18 mois
. Aucune association de mots à 24 mois
. Absence d’intelligibilité de la production linguistique à 3 ans
. Absence de phrases à 3 ans

Question 11

Démarche devant anomalie de DPM de l’enfant

Answer 11

Préciser le niveau : central vs périphérique

. Centrale := tr du neurodvlpt. 70%.
Notion de progrès ou de stabilité des signes.
Sd dysmorphique ?

1)Déficience intellectuelle +++ :
- intellectuel grâce aux échelles de Wechsler = déficit si QI <70 (QI évaluable qu’à partir de 4ans et stable à partir de 7)
- capacités d’adaptation +++
Etio :
.postnatale (méningite, trauma…),
.périnatale et PRÉMATURITÉ = paralysie cérébrale : ex, diplégie spastique = Sd de Little
.anténatale (génétique avecT21, Sd de l’X fragile, Sd neurocutanés avec sclérose tubéreuse de Bourneville et NF1; infectieuse, toxique, maternelle)
2) trouble du spectre autostique(TSA)
.deficits persistants de la com et des interactions sociales
.caractère restreint et répétitif des comportements, des intérêts, activités (attachement à des objets..)
.dès les étapes précoces du dvlpt avec retentissement significatif
3) Troubles “dys” = tr neurodvlpt perturbant les acquisitions mais sans déficience intellectuelle ni tr neuro ⚠️️tjs écarter un trouble sensoriel ou neuro⚠️️
.TSLO (tr spé du langage oral)
.langage écrit = dyslexie
.tr des apprentissages : dyspraxie et dyscalculie
.TDAH (déficit attention, hyperactivité, impulsivité)
4)Encéphalopathies neurodégénératives
Dvlpt N puis RÉGRESSION
Neurométaboliques, métaboliques, maladies mitochondriales.
Rechercher des crises d’épilepsie ⚠️️
. Périphérique : anomalie de dvlpt le plus souvent progressive. Maladies neuromusculaires le plus souvent avec hérédité récessive autosomique liée à l’X ou dominante.