Hoofdstuk 9 deel 3 Flashcards
1
Q
Hoe kunnen ouders en opvoeders helpen bij de cognitieve zelfregulering ?
A
- suggereren goede strategieën en uitleggen waarom ze werken
- academische elf efficaciteit(: het gevoel dat als ze iets niet begrijpen, ze de nodige inzichten hebben in het denken om het in de volgende fase wel te weten) vs aangeleerde hulpeloosheid
2
Q
Hoe ontwikkelt de woordenschat?
A
- structuur van complexe woorden analyseren
- begrijpen vanuit een context
3
Q
Wat is pragmatiek?
A
communicatieve aspect van taal
4
Q
Duid: ze gaan meer georganiseerde verhalen vertellen
A
- topic gefocuste stijl
- associatieve stijl
5
Q
Op welke verschillende manieren kan met twee talen leren?
A
- beide talen tegelijk
- eerst eerste taal leren, dan tweede
- gevoelige periode kindertijd
6
Q
Wat zijn positieve gevolgen op de ontwikkeling van het leren van twee talen?
A
- aandacht redeneren, conceptvorming, flexibiliteit
- meer nadenken over taal
