Hoofdstuk 5 deel 1

Question 1

Hoe verloopt de cognitieve ontwikkeling volgens Piaget?

Answer 1

Doorlopen van vier stadia van kindertijd tot adolescentie

Question 2

Wat houdt het eerste stadia in?

Answer 2

Sensori-motorisch stadium: baby’s en peuters denken met hun ogen, oren, handen en andere sensor-motorische middelen

Question 3

Wat zijn de specifieke psychologische componenten van schema’s?

Answer 3

• georganiseerde manieren om betekenis te geven aan ervaringen
• wat aan een handeling gemeenschappelijk is en herhaald kan worden

Question 4

Hoe veranderen schema’s met de leeftijd?

Answer 4

Eerst: gebaseerd op handelingen
Later: overgang naar mentaal niveau (denken)

Question 5

Wat zijn de componenten van cognitie?

Answer 5

1. Inhoud
2. Functie
3. Structuur

Question 6

Wat bedoelen we met de inhoud van cognitie?

Answer 6

‘wat’: concrete inzichten en vaardigheden (cultureel bepaald) (volgens Piaget minder belangrijk)

Question 7

Wat bedoelen we met functie van cognitie?

Answer 7

doel: betere adaptatie van individu aan omgeving (universeel), het waarom van waarom we veranderen (balngrijker volgens Piaget)

Question 8

Wat was het object van onderzoek bij Piaget?

Answer 8

De structuur van cognitie: hoe schema’s veranderen tijdens de ontwikkeling

Question 9

Wat is aanpassing?

Answer 9

Opbouw van schema’s door directie interactie met de omgeving, waardoor men op een meer aangepast wijze weet om te gaan met die omgeving

Question 10

Uit welke twee processen bestaan aanpassing?

Answer 10

1. Assimilatie

2. Accomodatie

Question 11

Wat houdt assimilatie in?

Answer 11

Gebruiken van bestaande schema’s om de buitenwereld te begrijpen

Question 12

Wat houdt accommodatie in?

Answer 12

Aanpassen van oude schema’s en de vorming van nieuwe schema’s om zich beter aan de omgeving aan te passen

Question 13

Hoe worden concepten opgesplitst in subcategorieën?

Answer 13

1. Generalizatie bv. bestelwagen, persoonsauto,… is auto

2. Differentiatie bv. verschillende soorten auto’s benoemen

Question 14

Wat is organisatie?

Answer 14

Intern herschikken en verbinden van schema’s waardoor hogere orde structuren worden opgebouwd

Question 15

Wat is de metatheorie van Piaget?

Answer 15

• Kinderen zijn actieve kenniszoekers

- Kinderen construeren ideeën over hun wereld terwijl ze deze actief verkennen

Question 16

Wat is een holistisch mensbeeld?

Answer 16

• zoeken naar eenheid en inherente orde via processen van aanpassing en organisatie
• inherente drang of tendens naar hoger niveau van functioneren en stabiliteit