cour 8.2: Mémoire de travail ❖ Tablette visuospatiale Flashcards
Explique l’expérience de Logie & Marchetti (1991): “Visuo-spatial memory:
Visual, spatial or central executive?”
But: Déterminer si les composantes visuelle et spatiale de la tablette visuospatiale sont gérées par des sous-systèmes différents
Tâches: rétention de couleurs ou séquences spatiales (rectangles de mêmes couleurs)
Mesure: Nombre de fausses reconnaissances (erreurs)
- stimulus original
- tonalité pour dire que le 10s commence
- écran blanc apparait
- soit écran reste blanc (condition 1: controle) ou image d’animaux passent (condition 2) ou tâche de mouvement de main (condition 3)
- on présente soit le stimulus du début ou un différent
- participant doit dire si c’est 2 stimulus identiques ou pas (oui/non)
Explique les 2 types de tâches primaires dans l’expérience de Logie & Marchetti (1991): “Visuo-spatial memory:
Visual, spatial or central executive?”
tâche visuelle: présentation de 1s de 4 nuances de couleur (Bleu/Vert/Mauve)
tâche spatiale: présentation de 1s d’une séquence spatiale (rectangles) de 6 positions
Quelles sont les 3 types de tâches secondaires dans l’expérience de Logie & Marchetti (1991): “Visuo-spatial memory:
Visual, spatial or central executive?”
Après le stimulis initial (visuel ou spatial) on peut présenter pendant 10s…
- rien
- tâche secondaire spatiale = mouvement actif: demander au participant de bouger sa main de x nombre de rectangles (ne la voit pas)
- Visionnement
d’images non-reliées: images d’animaux sur l’écran.
Explique l’hypothèse des chercheurs dans lorsque la tâche primaire est spatiale dans l’expérience de Logie & Marchetti (1991): “Visuo-spatial memory:
Visual, spatial or central executive?”
Si la tablette visuospatiale contient 2 sous-systèmes
❖ Un pour l’information spatiale et dynamique
❖ Un pour l’information visuelle et statique
ALORS, pour le groupe qui fait la tâche primaire
spatiale:
❖ La tâche secondaire « mouvement actif » causera
significativement plus de fausses reconnaissances
dans la tâche primaire qu’avec la condition contrôle
❖ La tâche secondaire « images non-reliées » ne causera pas significativement plus de fausses reconnaissances dans la tâche primaire qu’avec la condition contrôle
Explique l’hypothèse des chercheurs dans lorsque la tâche primaire est visuelle dans l’expérience de Logie & Marchetti (1991): “Visuo-spatial memory:
Visual, spatial or central executive?”
Si la tablette visuospatiale contient 2 sous-systèmes
❖ Un pour l’information spatiale et dynamique
❖ Un pour l’information visuelle et statique
ALORS, pour le groupe qui fait la tâche primaire
visuelle:
❖ La tâche secondaire « images non-reliées » causera
significativement plus de fausses reconnaissances
dans la tâche primaire qu’avec la condition contrôle
❖ La tâche secondaire « mouvement actif » ne causera pas significativement plus de fausses reconnaissances dans la tâche primaire qu’avec la condition contrôle
Explique les résultats des 3 conditions des tâches secondaires lorsque la tâche primaire est spatiale dans l’expérience de Logie & Marchetti (1991): “Visuo-spatial memory:
Visual, spatial or central executive?”
Pour la tâche primaire spatiale (séquences)
❖ Mouvement actif > (Images non-reliées = Contrôle)
Pour la tâche primaire visuelle (couleurs)
❖ Images non-reliées > (Mouvement actif = Contrôle)
Donc surcharge seulement si 2 tâches de même nature
Comment interpréter les résultats des 3 conditions des tâches secondaires lorsque la tâche primaire est spatiale vs visuelle dans l’expérience de Logie & Marchetti (1991): “Visuo-spatial memory:
Visual, spatial or central executive?”
- Il est possible d’affecter la performance à une tâche
spatiale dynamique seulement lorsqu’une tâche
secondaire concurrente utilise aussi de
l’information spatiale dynamique - Il est possible d’affecter la performance à une tâche
visuelle statique seulement lorsqu’une tâche
secondaire concurrente utilise aussi de
l’information visuelle statique
Double dissociation!!! On doit donc postuler deux sous-systèmes dans la
tablette visuospatiale:
❖ Un qui s’occupe de l’information spatiale et
dynamique
❖ L’autre qui s’occupe de l’information visuelle et
statique
Explique les 2 sous-systèmes de la tablette visuospatiale
la tablette visuospatiale es un sous-système responsable
pour l’info visuelle et
spatiale. Ressemble à la boucle phonologique
entrepot visuel = entreposage à court
terme pour info visuelle statique = boite avec la dernière image vu
Scribe interne = Encodage +
Répétition de séquences spatiales
* système qui maintient actif la dernière image en répétant = rôle d’encodage et de mise à jour = système spatial dynamique (a acces à nouvelle image et derniere image pour les comparer)
Décrit les rôles de l’entrepot visuel
Entrepôt visuel
❖ Système passif
* entrepot ne peut pas créer ses propres images: qqch dans le modèle doit lui envoyer des images à y mettre (le scribe ou exécutif central)
❖ Oubli par interférence
❖ Entreposage général
visuospatial: Information statique = Forme/Couleur
❖ Requiert entrée visuospatiale
❖ Info consciente ou non
❖ Liée à la traduction sous-vocale (par le système de répétition
articulatoire)
* partie de la tablette visuospatiale qui détermine si présence ou pas de composante AVL et transfert le matériel au système de répétition articulatoire de la boucle phonologique pour faire la traduction
Décrit les rôles du scribe interne
Scribe interne
❖ Système actif connecté à
l’exécutif central
❖ Rafraîchit l’entrepôt visuel
❖ Mécanisme de répétition
spatiale
❖ Impliqué dans la rétention de mouvements / emplacements séquentiels
❖ Raison pour interférence en « mouvement actif »
❖ Collabore à la planification et l’exécution du mouvement
❖ Extrait info de l’entrepôt pour permettre mouvement ciblé
mécanisme de répétition spatiale = prend en note mouvement des objets, c’est pourquoi que cette partie collabore avec les systèmes moteurs et visuel (collabore et fournit information pour planification et exécution du mouvement)
Quel est le problème avec de modèle de la tablette visuospatiale?
N’explique pas les tâches qui
demandent la création
d’images mentales traitées de
façon dynamique
❖ On peut demander à des
participants de créer des
images mentales, et cela
n’interfère pas dans les tâches spatiales dynamiques ou les tâches visuelles statiques
Donc on prend pour acquis qu’une autre composante sert à créer des images mentales.(serait le tampon visuel)
Compare la tablette visuospatiale avec la boucle phonologique sur leur caractéristiques
- type de matériel traité
*rôle - utilités principales
*support empirique
Boucle phonologique
* Contient du
matériel AVL
* Maintient les traces AVL
actives à l’aide de la
répétition articulatoire
*Utilité principale:
-Encodage des entrées
-Entreposage temporaire
* Support empirique:
BEAUCOUP
Tablette visuospatiale
* Contient du
matériel visuospatial
* Maintient les traces VS
actives en rafraîchissant
(scribe interne)
* Utilité principale:
-Encodage des entrées
-Entreposage temporaire
-Génération d’images
visuelles dans l’esprit
* Support empirique:
PEU
