Bio - Aula 14 Flashcards

Reprodução II

1
Q

Explique o ciclo menstrual.

A

A hipófise produz FSH, o qual estimula o amadurecimento do folículo ovariano no ovário. O folículo amadurecido produz estrogênio. O estrogênio, por sua vez, inibe o FSH e estimula a hipófise a produzir LH. O LH estimula o fim da meiose II do ovócito I, transformando-o em um ovócito II + glóbulo polar, a ovulação e a formação do coropo lúteo. O corpo lúteo produz progesterona que, juntamente com o estrogênio, fazem o espessamento e a vascularização do endométrio. Depois disso, podem acontecer duas coisas:
- Gravidez: Para ocorrer, a relação sexual deve ocorrer no período fértil (entre 5 dias antes e 2 dias depois da ovulação.)
- Sem gravidez: O ovócito II se degenera após 2 dias e o corpo lúteo após 10, ambos depois da ovulação. A degeneração do corpo lúteo gera a queda dos níveis de progesterona e de esrtogênio, resultando na descamação do endométrio (mentruação). Após isso, o ciclo reinicia.

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2
Q

Explique o processo de fecundação e de desenvolvimento embrionário até a formação da placenta.

A

O ovócito II é liberado na região da ampola uterina (terço distal da tuba uterina). Para ocorrer a fecundação, os espermatozoides precisam vencer a corona radiata, uma camada de células foliculares, vencidsa mecanicamente. Depois disso, devem vencer a zona pelúcida, formada por ácido hialurônico, liberando as hialoronidases do acrossoma. Com a fecundação, a meiose II acaba, formando o óvulo e, logo em seguida, o zigoto. O desenvolvimento embrionário inicia-se na própria tuba uterina e, entre sete a dez dias após a fecundação ocorre a nidação, que corresponde à implantação do embrião (agora já como blastocisto) no endométrio. O córion do embrião libera HCG, que mantêm o corpo lúteo e, consequentemente, as concentrações de progesterona e estrogênio altas para impedir o descamamento do endométrio e, portanto, um aborto. A partir do terceiro mês de gravidez a placenta se desenvolve e passa a controlar os níveis dos hormônios ovarianos, logo a concentração de HCG diminui e o corpo lúteo degenera.

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3
Q

Explique os 9 métodos contraceptivos, indicando os seus modos de ação.

A

a) Coito interrompido: Previne o encontro de gametas, já que não há ejaculação no canal vaginal.
b) Diafragma: Método de barreira que impede a entrada do espermatozoide no útero. É utilizado junto com uma pomada espermicida, que pode matar os espermatozoides.
c) Preservativo (masculino/feminino): Método de barreira que evita a entrada de espermaozoide no canal vaginal. Também previne contr ISTs.
d) Dispositivo Intra-Uterino (DIU): Impede a implantação do embrião no útero.
e) Pílula anticoncepcional: Previne a ovulação. Contém hormônios ovarianos que inibem a liberação de FSH e LH e, consequentemente, impede a ovulação.
f) Vasectomia: Corte no caanal deferente, impedindo a saída do espermatozoide.
g) Ligadura tubária: Corte na tuba uterina, impedindo o encontro entre o espermatozoide e o ovócito II.
h) Tabelinha: Calcula o período fértil para não realizar-se relações sexuais nele.
i) Pílula do dia seguinte: Alta dose de progesterona para o espessamento do endométrio e evitar a nidação. A interrupção do uso leva à menstruação.

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4
Q

1) Explique quais são os 4 anexos embrionários e suas funções.

2) A fusão de quê gera a placenta e de quê gera o cordão umbilical?

A

1) a) Saco vitelínico: Nutre o embrião. Envolvido com a eritropoiese de embriões por volta dos 21 dias de desenvolvimento, a partir de ilhotas sanguíneas.
b) Alantoide: Armazena excretas. Auxilia da descalcificação da casca dos ovos e nas trocas gasosas do embrião.
c) Âmnio: Garante a hidratação e a proteção do embrião. Absorve, também impactos de choques mecânicos.
d) Córion: Membrana que envolve todos os anexos embrionários e que surge do ectoderma e do mesoderma. Promove trocas gasosas e protege o embrião.

2) a) Placenta: Córion + Endométrio.
b) Cordão umbilical: Saco vitelínico + Alantoide

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5
Q

1) Diferencie os 3 tipos de animais com fecundação interna.

2) Diferencie os 4 tipos de distribuição de vitelo nos ovos, com todos os nomes que cada tem. Relacione, também, os: mamíferos, anfíbios, aves, répteis, artrópodos, platelmintos, equinodermos, anfioxos, moluscos, anelídeos e peixes com os tipos de distribuição.

3) Indique quais são os dois tipos de segmentação e as duas subdivisões de cada, indicando, ainda, o ovo (entre os acima) que possue cada.

A

1) a) Ovíparos: Fêmeas parem ovos.
b) Vivíparos: Fêmeas parem filhotes vivos.
c) Ovovivíparos: Fêmeas parem filhotes vivos desenvolvidos em ovos no interior das fêmeas.

2) a) Oligolécito/Isolécito: Pouco vitelo, distribuido de forma homogênia. - mamíferos, anfioxos e equinodermos.
b) Heterolécito/Mesolécito: Pouco vitelo, distribuido de forma heterogênea em dois polos, sendo o com maior quantidade chamado de polo vegetativo e o com menor de polo animal. - platelmintos, moluscos, anelídeos, anfíbios e peixes.
c) Telolécito/Megalécito: Possui grande quanttidade de vittelo, que empurra o núcleo para a geração mais periférica e próxima à membrana, formando um disco germinativo. - aves e répteis.
d) Centrolécito: Possui uma quantidade considerável de vitelo, que fica localizado na região central do ovo.

3) a) Holoblástica: Apresenta divisões em todo o ovo.
- Segumentação holoblástica igual: Forma blastômeros de mesmo tamanho. Oligolécito.
- Segmentação holoblástica desigual: Forma células pequenas (micrômeros) no polo animal e células maiores (macrômeros) no polo vegetativo. Heterolécito.
b) Meroblástica: Apresenta divisões apenas na região sem vitelo.
- Segmentação meroblástica discoidal: Divisões apenas no disco germinativo. Telolécito.
- Segmentação meroblástica superficial: Divisões apenas na região periférica do ovo. Centrolécito.

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6
Q

Explique o processo de embriogênese, explicando o que cada estrutura se transforma. Além disso, indique todos os sinônimos para tudo.

A

Após a fecundação, o zigoto começa a se dividir, formando células idênticas, gerando a mórula. Por volta do quaro dia após a fecundação, a mórula alcança a cavidade uterinaa e, a partir desse momento, começaa a armazenar em seu interior fluidos provenientes da cavidade uterina. Isto faza com que ocorra uma migração das células para uma posição mais periférica, formando uma cavidade chamada de blastocele, processo chamado de blastulação. A mórula passa a ser chamada de blastocisto.

O blastocisto é formado pelo embrioblasto, que representa um conjunto de células que faz contatto com o interior da cavidade e o pelo trofoblasto, camada de células achatadas. A blástula sofre o processo de gastrulação após a nidação.

A gátrula forma três linhagens celulares distintas: o endoderma, o mesoderma e o ectoderma. A endoderma gera tecidos de revestimentos externo e o sistema nervoso, a mesoderma gera os músculos e os vasos sanguíneos, enquanto a endoderma gera os tecidos de revestimeno interno e os órgãos viscerais. Além disso, a gástrula possui uma cavidade chamada de arquêntero, com uma abertura ao meio externo chamada de blastóporo.

Após a gástrula, forma-se a nêurula, que é umaaa espécie de gástrula mais desenvolvida e ocorre apenas nos animais cordados. Na nêurula, os órgãos começam a ser formados. As células na parte superior do aarquênttero se diferenciam e se multiplicam formando uma evaginação em forma de cordão, a notocorda, uma estrutura de sustentação que todos os cordados possuem em pelo menos uma das fases da vida. Será substituidaa pela coluna vertebral. Simultâneamente, a ectoderne começa um processo que possibilitará formação do sistema nervoso, ao começarem a se achatar, formando uma placa neural. Essa placa se estende em forma de cordão no dorso do embrião e, aos poucos, sofre uma invaginação, formando o tubo neuraal, esrutura embrionária que daará origem ao sistemaa nervoso.

Depois disso tudo, o embrião só desenvolve as estruturasa da nêurula até o nono mês de gestação.

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7
Q

Diferencie a formação de gêmeos monozigóticos e de gêmeos dizigóticos.

A

Monozigóticos: Uma mórula se dividiu, formando dois indivíduos clones.

Dizigóticos: Foram liberados dois ovócitos II e ambos foram fecundados, gerando gêmeos geneticamente diferentes.

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