B2-1.4.5 Vergleichssätze Flashcards
Vergleichssätze
Comparative sentences
Lernziele
Lerne irreale Vergleichssätze mit als, als ob, als wenn kennen.
■ Lerne die Struktur von irrealen Vergleichssätzen.
■ Übe, diese Sätze im Gespräch zu benutzen.
learning goals
Learn unreal comparative sentences with as, as if, as if.
■ Learn the structure of unreal comparative sentences.
■ Practice using these sentences in conversation.
Irreale Vergleichssätze?
Das klingt, als ob es sehr kompliziert wäre.
Ist es aber nicht, versprochen!
Unreal comparative sentences?
Sounds like it’s very complicated.
But it is not, I promise!
Irreale Vergleichssätze
In irrealen Vergleichssätzen wird eine Situation mit einem irrealen Sachverhalt verglichen.
Die Konnektoren sind als ob, als wenn oder nur als.
Bei vielen Frauen hat man den Eindruck, als ob sie 10 Arme hätten.
Unreal comparative sentences
In unreal comparison sentences, a situation is compared with an unreal state of affairs.
The connectors are as if, as if, or just as.
Many women have the impression that they have 10 arms.
Wiederholung Konjunktiv II
■ Der Konjunktiv II drückt unrealistische Wünsche und Bedingungen aus.
■ Der Konjunktiv der Gegenwart wird von der Präteritumsform der Verben abgeleitet.
■ Die Verbendungen sind identisch mit den Endungen des Konjunktiv I.
■ Unregelmäßige Verben, die ein a, o oder u im Stamm haben, bekommen einen Umlaut.
Indikativ Präteritum -> Konjunktiv Präsens
Ich traf, ich träfe du schliefst , du schliefest er fragte nach, er fragte nach wir drückten aus, wir drückten aus ihr flogt, ihr flöget sie zeigten, sie zeigten
Repetition subjunctive II
■ The subjunctive II expresses unrealistic wishes and conditions.
■ The present subjunctive is derived from the simple past form of the verbs.
■ The verb endings are identical to the endings of the subjunctive I.
■ Irregular verbs that have an a, o or u in the stem are given an umlaut.
Indicative past tense -> present subjunctive
I met, I met you slept, you slept he asked, he asked we expressed, we expressed you fly, you fly they showed, they showed
würde-Form
■ Bei regelmäßigen Verben ist die Präteritums- und Konjunktiv II-Form identisch.
■ Daher benutzt man die Konjunktiversatzform würde+Infinitiv
■ Bis auf ein paar Ausnahmen benutzt man diese Form auch für fast alle anderen Verben in der gesprochenen Sprache.
Präteritum/Konjunktiv II -> würde+Infinitiv
ich zeigte -> ich würde zeigen
du zeigtest -> du würdest zeigen
er, sie, es zeigte -> er, sie, es würde zeigen
wir zeigten -> wir würden zeigen
ihr zeigtet -> ihr würdet zeigen
sie, Sie zeigten -> sie, Sie würden zeigen
would-shape
■ The past tense and subjunctive II form are identical for regular verbs.
■ Therefore one uses the subjunctive form would + infinitive
■ With a few exceptions, this form is also used for almost all other verbs in the spoken language.
Past tense / subjunctive II -> would + infinitive
I showed -> I would show you showed -> you would show he, she, it showed -> he, she, it would show we showed -> we would show you showed -> you would show she, you showed -> she, you would show
Ausnahmen der würde-Form
■ Von haben, sein und den Modalverben benutzt man immer die Konjunktiv-IIForm.
ich hätte ich wäre ich könnte ich sollte
du hättest du wärst du könntest du solltest
er, sie, es hätte er, sie, es wäre er, sie, es könnte er, sie, es sollte
wir hätten wir wären wir könnten wir sollten
ihr hättet ihr wärt ihr könntet ihr solltet
sie, Sie hätten sie, Sie wären sie, Sie könnten sie, Sie sollten
Exceptions to the would-form
■ Of haben, sein and the modal verbs are always used in the subjunctive II form.
i would i would i could i should
you had you were you could you should
he, she, he would have it, she, it would be he, she, he could, she, it should
we had we were we could we should
you would have you could you should
she, you would have her, you would be her, you could her, you should
Konjunktiv II der Vergangenheit
■ Die Vergangenheitsform des Konjunktivs II wird mit der Konjunktiv-II-Form von haben/sein und dem Partizip II gebildet.
■ Die Regeln, nach denen ein Verb mit haben oder sein die Vergangenheit formt, sind identisch mit den Regeln für das Perfekt.
sein (Verben der Bewegung/Zustandsveränderung)
ich wäre geflogen du wärst geflogen er, sie, es wäre geflogen wir wären geflogen ihr wärt geflogen sie, Sie wären geflogen
haben (alle anderen Verben) ich hätte gezeigt du hättest gezeigt er, sie, es hätte gezeigt wir hätten gezeigt ihr hättet gezeigt sie, Sie hätten gezeigt
Subjunctive II of the past
■ The past tense of the subjunctive II is formed with the subjunctive II form of haben / sein and the participle II.
■ The rules according to which a verb with haben or sein forms the past are identical to the rules for the perfect tense.
to be (verbs of movement / change of state)
I would have flown you would have flown he, she, it would have flown we would have flown you would have flown they, you would have flown
have (all other verbs) I would have shown you would have shown he, she, it would have shown we would have shown you would have shown they, you would have shown
Lückentext
Setze die angegebenen Verben in die richtige Konjunktiv-II-Form.
Wenn ich es mir AUSSUCHEN KÖNNTE (aussuchen können), WÄRE ich vor 200 Jahren GEBOREN WORDEN (geboren werden).
Es WÄRE (sein) bestimmt interessant zu erfahren, wie die Menschen damals ohne die ganzen technischen Geräte, die wir heute haben, gelebt haben.
Ich glaube aber, ich WÜRDE VERSUCHEN (versuchen), den Leuten von der heutigen Welt zu erzählen.
Wie sie wohl REAGIREN WÜRDEN (reagieren)?
WÜRDEN sie mir GLAUBEN (glauben) oder WÜRDEN sie mich in
die Psychiatrie EINWEISEN (einweisen)?
Vielleicht hörten sie mir aber auch interessiert zu, weil sie gern selbst so LEBEN WOLLEN WÜRDEN (leben wollen).
Manchmal überlege ich auch, ob wir schon viel weiter in der Entwicklung WÄREN (sein), wenn es wirklich einen Zeitreisenden GEGEBEN HÄTTEN (geben).
Fill in the blank
Put the given verbs in the correct subjunctive II form.
If I COULD CHOOSE, I WOULD HAVE BEEN BORN 200 years ago.
It WOULD (be) definitely interesting to find out how people lived back then without all the technical devices that we have today.
But I think I WOULD TRY (try) to tell people about today’s world.
How do you think you WOULD REACT?
WOULD you BELIEVE (believe) me or WOULD you believe me in
ADMIT (instruct) to psychiatry?
Perhaps they listened to me with interest because they WOULD LIKE to WANT (want to live) to LIVE this way.
Sometimes I also wonder whether we would (be) much further in the development if there really HAD been a time traveler.
Würdest du gern…? Was wäre, wenn… ?
Bilde Fragen im Konjunktiv II mit den folgenden Wortgruppen.
als Tier geboren sein
einen Star treffen
jemandem so richtig die Meinung geigen
das Smartphone für einen Tag in einem Safe einschließen
einen Mantel haben, der unsichtbar macht
allein auf der Welt sein
—–
Würdest du gerne als Tier geboren sein?
Was wäre, wenn du als Tier geboren würdest?
Möchtest du als Tier geboren werden?
Würdest du gerne einen Star treffen?
Was wäre, wenn du einen Star getroffen hättest?
Möchtest du einen Star treffen?
Würdest du gerne jemandem so richtig die Meinung geigen?
Was wäre, wenn du jemandem so richtig die Meinung gegeigt hättest?
Möchtest du jemandem so richtig die Meinung geigen?
Würdest du gerne das Smartphone für einen Tag in einem Safe einschließen?
Was wäre, wenn du das Smartphone für einen Tag in einem Safe eingeschlossen hättest?
Möchtest du das Smartphone für einen Tag in einem Safe einschließen?
Würdest du einen Mantel haben, der unsichtbar macht?
Was wäre, wenn du einen Mantel hättest, der unsichtbar macht?
Möchtest du einen Mantel haben, der unsichtbar macht?
Würdest du gerne allein auf der Welt sein?
Was wäre, wenn allein auf der Welt gewesen wärest?
Möchtest du allein auf der Welt sein?
Would you like to …? What happened if… ?
Form questions in subjunctive II using the following groups of words.
to be born as an animal
meet a star
really fiddle someone’s opinion
Lock your smartphone in a safe for a day have a coat that makes you invisible to be alone in the world ----- Would you like to be born an animal? What if you were born an animal? Do you want to be born an animal?
Would you like to meet a star?
What if you met a star
Do you want to meet a star
Would you like to give someone a real opinion?
What if you really gave someone your opinion?
Would you really like to voice someone’s opinion?
Would you like to lock your smartphone in a safe for a day?
What if you locked your smartphone in a safe for a day?
Would you like to lock your smartphone in a safe for a day?
Would you have a coat that makes you invisible?
What if you had a coat that made invisible?
Do you want a coat that makes you invisible?
Would you like to be alone in the world?
What if you were alone in the world?
Do you want to be alone in the world?
Würdest du gern …?
Antworte auf die Fragen der vorherigen Aufgabe.
Begründe deine Aussagen.
Befrage anschließend deinen Lehrer.
–
Ja, ich möchte als Tier geboren werden, weil ich gerne ein Vogel wäre
Wenn ich als Vogel geboren worden wäre, wäre ich ein Vogel, denn ich möchte fliegen können
Would you like to …?
Answer the questions from the previous exercise.
Give reasons for your statements.
Then ask your teacher.
–
Yes, I want to be born an animal because I would like to be a bird
If I had been born a bird, I would be a bird because I want to be able to fly
Irreale Vergleichssätze
■ In einem irrealen Vergleichssatz wird eine Situation mit einem Sachverhalt verglichen.
■ Dieser Sachverhalt hat nie wirklich existiert.
Er ist irreal, daher stehen die Verben im irrealen Vergleichssatz im Konjunktiv II.
Situation - irrealer Sachverhalt
Ich empfinde so viel Glück, als ob ich gerade selbst die Geburt meines ersten Kindes erlebt hätte.
Ihr rennt, als ob ihr einen Geist gesehen hättet.
Thomas sieht aus, als wenn er drei Tage nicht geschlafen hätte.
Du klingst, als wenn du in einer Menschenmenge stehen würdest. Aber du bist doch allein zuhause.
Unreal comparative sentences
■ In an unreal comparison sentence, a situation is compared with a fact.
■ This fact never really existed.
It is unreal, so the verbs in the unreal comparative clause are in the subjunctive II.
Situation - unreal situation
I feel as happy as if I had just witnessed the birth of my first child.
You run like you’ve seen a ghost.
Thomas looks like he hasn’t slept for three days.
You sound like you’re standing in a crowd. But you’re home alone.
Irreale Vergleichssätze
■ In einem irrealen Vergleichssatz wird eine Situation mit einem Sachverhalt verglichen.
■ Dieser Sachverhalt hat nie wirklich existiert.
Er ist irreal, daher stehen die Verben im irrealen Vergleichssatz im Konjunktiv II.
Situation - irrealer Sachverhalt
Ich empfinde so viel Glück, als ob ich gerade selbst die Geburt meines ersten Kindes erlebt hätte.
Ihr rennt, als ob ihr einen Geist gesehen hättet.
Thomas sieht aus, als wenn er drei Tage nicht geschlafen hätte.
Du klingst, als wenn du in einer Menschenmenge stehen würdest. Aber du bist doch allein zuhause.
Unreal comparative sentences
■ In an unreal comparison sentence, a situation is compared with a fact.
■ This fact never really existed.
It is unreal, so the verbs in the unreal comparative clause are in the subjunctive II.
Situation - unreal situation
I feel as happy as if I had just witnessed the birth of my first child.
You run like you’ve seen a ghost.
Thomas looks like he hasn’t slept for three days.
You sound like you’re standing in a crowd. But you’re home alone.
Irreale Vergleichssätze
Die irrealen Vergleichssätze stehen oft nach Verben, die einen persönlichen Eindruck, ein persönliches Befinden oder Handeln ausdrücken.
Er tut so, als ob er an einer schlimmen Krankheit leiden würde.
Laura fühlt sich, als ob sie keiner verstehen würde.
Bastian macht den Eindruck, als wenn er kein Interesse an seinem Kind hätte.
Du benimmst dich, als wenn Empathie ein Fremdwort für dich wäre.
Unreal comparative sentences
The unreal comparative sentences often come after verbs that express a personal impression, a personal condition or action.
He pretends to be suffering from a serious illness.
Laura feels as if no one understands her.
Bastian gives the impression that he is not interested in his child.
You act like empathy is a foreign word to you.
Irreale Vergleichssätze
■ Irreale Vergleichssätze, die mit als ob oder als wenn eingeleitet werden, sind Nebensätze.
Das konjugierte Verb steht also am Ende.
■ Als wenn wird eher in der gesprochenen Sprache verwendet.
Ich empfinde so viel Glück, als ob ich gerade selbst die Geburt meines
ersten Kindes erlebt hätte.
Laura fühlt sich, als ob keiner sie verstehen würde.
Thomas sieht aus, als wenn er drei Tage nicht geschlafen hätte.
Du benimmst dich, als wenn Empathie ein Fremdwort für dich wäre.
Unreal comparative sentences
■ Unreal comparative clauses that are introduced with as if or as if are subordinate clauses.
So the conjugated verb is at the end.
■ As if is used more in the spoken language.
I feel as lucky as if I were just giving birth to my own
first child.
Laura feels as if no one understands her.
Thomas looks like he hasn’t slept for three days.
You act like empathy is a foreign word to you.
