24-18e+19eS/19e/romantiek Flashcards

1
Q

Welke twee stromingen in de 19eS worden behandeld?

A
  • Romantiek (1e1/2 19eS; idee dat lit autonoom is, gehoorzaamt slechts artistieke wetten)
  • Realisme (2e1/2 19eS; schrijvers reageren op processen van verstedelijking en democratisering en invloed van technol, infrastruc, industr ontwikk).

p142

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

De canonieke romans zijn in 19eS geschreven. Geef vb’en.

A
Dostojevsky, Schuld & Boete
Tolstoi, Anna Karenina
Flaubert, Madame Bovary
Bronte, Jane Eyre & Wuthering Heights
Charles Dickens

p142

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

In de 19eS vond de publieke discussie zich via steeds beter verspreide media plaats. Hoe kwam dat en welke gevolgen had dat?

A
  • aantal kranten en tijdschr groeide explosief; grotere oplagen.
  • schrijverschap professionaliseert.
  • alfabetiseringsgraad bev groeit.

=> romanschrijvers kunnen zich tot grote publiek wenden, samen met andere media.
=> geengageerde romans (Uncle Tom’s Cabin, Max Havelaar)
=> nog niet eerder konden vrouwen in grote getalen deelnemen aan literatuur.

p142

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

PERIODE/EUR/INTELL
Een van de meest radicale vormen van het vooruitgangsdenken, dat de 19se denkwereld kenmerkt, is het positivisme. Wat is het?

A

Comte: wetenschap is enige bron van geldige kennis. Iedere vorm v metafysica vermijden. Alles kan opgelost worden als mens gebruik maakt van controleerbare ervaringsgegevens.

Velen vonden dit te radicaal.

p143

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

PERIODE/EUR/INTELL/LIB

In de 19se opvatting van liberalisme komen twee intell bewegingen samen. Welke?

A

1) Progressief rationalisme:
- Benthem (1789): pijn en genot enige intrinsieke waarden.
- Dus: nutsregel = wat goed is staat gelijk aan dat wat grootste geluk aan grootste aant mensen brengt (alg nut/welzijn).
- Morele gehalte van elke handeling berekenen door hedonistic / felicific calculus (kwantificeerbaarh v geluk).

=> gelijke rechten vrouwen, decriminalisering homo’s, afschaff doodstraf, slavernij, lijfstraf. Zo min mogelijk regels door staat.
Alles wat geluk niet bevorderde was niet nuttig en daarom geen rationeel na te streven doel.

Benthems filosofie ontwikkelt zich verder als utilitarisme, peiler van liberalisme.

2) Romantische individubegrip: Stuart Mill (1859) utilitair opgevoed, vond het te beperkt tav menselijke drijfveren. Romantiek ander mensbeeld: nadruk op niet-rationele aspecten bewustzijn (verbeelding, droom, relig verlangen). Mill integreerde dit in lib denkwereld: kunsten cruciaal omdat indiv in staat gesteld wordt eigen verbeeldingskracht te ontplooien.

p144

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

PERIODE/EUR/LIB
Het tijdschrift De Gids (1837) was een verzamelplaats voor vrijzinnigen/liberalen. Potgieter en Bakhuizen vd Brink waren gematigder dan lib in Fr. Geef vb’en.

A
  • Niet voor invoering ve republikeinse staatsvorm.
  • Geen bezwaar tegen koningschap Oranjes.
  • Goed op de hoogte cult en pol ontwikk in Eur.
  • Nldse cultuur teveel in zichzelf gekeerd, te laag niv.
  • Stimuleren tot werk van Eur kaliber.
  • Maar niet klakkeloos buitenl volgen.
  • Gouden Eeuw historische bloeiperiode vd Nldse cultuur, bel inspiratiebron en leidraad voor heden.

p144

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

PERIODE/EUR/INTELL/CONS

Wat betoogden de conservatieve denkers (Burke)?

A
  • Herstel van autoriteit en trad ingevuld gemeenschapsideaal.
  • soc en pol instituties hebben eeuwenoude wijsheid in zich opgeslagen; omverwerpen daarvan vraagt om contrarevolutie.
  • aristocratie enige klasse die pol macht kon dragen.
  • Middeleeuwse notie van eergevoel in ere herstellen.

p145

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

PERIODE/EUR/INTELL/CONS

Hoe kwam het conservatisme in Nld tot uitdrukking?

A

Mn op gebied van protestantisme. Reveil drukte grote stempel (1815-1865; intl opleving v chr denken in 19se Eur).

  • Bilderdijk vader vh Nl Reveil (polemisch, productief, in lit getuigen van orth overtuigingen). Leerl: Da Costa, De Clercq en Groen v Prinsterer.
  • Uit Reveil eind 19eS antirev partij en chr hist partijen.

p146

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

PERIODE/EUR/INTELL/CONS

Hoe schilderde Da Costa het verlichtingsdenken af?

A
  • Chr werd vlgs hem afgedaan als achterhaald bijgeloof en dat had desastreuze gevolgen voor samenleving.
  • Hij zag verdraagzaamheid als excuus voor slapheid.
  • Persvrijheid een vloek: dagbladen manipuleerden publieke opinie.

p147

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Op welke manier hoe utilitair denken en romantiek in 19se liberalisme samenkomen.

A
  • util progressief omdat de trad macht vd overheid teruggedrongen diende te worden. Als wetsregels niet bijdroegen aan alg geluk, hadden ze geen rat grondslag.
  • Dit progressieve denken ook kenmerk vh liberalisme.
  • Vu romantiek kwam idee dat mensel subject complex en meerduidig was, daarom in een democratie ruimte krijgen om dissidente positie in te nemen.

p147/175 opg3.16

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

PERIODE/EUR/MAATSCH

In de 19eS voltrekken de ontw zich razendsnel. Geef voorbeelden.

A
  • industrialisatie: versnelt door spoorwegen.
  • urbanisatie: mensen trokken naar steden; fabriekssteden ontstaan.
  • grote staatk veranderingen.
  • techn innovaties: stoommachines, stadsgas, waterleidingnetwerken; telegraaflijn, telefoon, fonograaf, gloeilamp, fotografie, film.
  • infrastructuur: kanalen, verharde wegen, spoorwegen.
  • grootkapitaal: fabriekseigenaren en aandeelhouders nwe econ en cult elite.

p147

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

PERIODE/EUR/MAATSCH

Het schrijverschap professionaliseerde. Hoe kwam dat?

A
  • productie en consumptie van boeken nam toe door stoom-rolpers (weinig kosten, hoge oplagen).
  • voor het eerst winst op drukwerk: journalistieke en lit wereld commercialiseert; schrijvers kunnen van pen gaan leven.
  • kranten worden machtsfactor in pol en cult bestel.

1886: Conventie Bern: erkenning auteursrechten tussen aant souvereine landen (Nl 1912).

p148

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

PERIODE/EUR/MAATSCH

Wat wordt bedoeld met ‘de publieke ruimte wordt groter’?

A
  • publiek debat: openbare ruimte krijgt spilfunctie:
  • musea stellen collecties open / worden nat bezit.
  • onderwijs wordt collectief geregeld en voor iedereen toegankelijk (maar: Aletta Jacobs pas eind vd eeuw aan univ).

p148

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

PERIODE/EUR/MAATSCH

Waarom is de betiteling van de 19eS door Gay als ‘bourgeois century’ toepasselijk?

A

Emancipatie burgerklasse:

  • toegang tot pol macht.
  • priveleven ontstaat: middenklasse geeft aan nwe structurering vd maatsch vorm.
  • rondom burgerl gezin ligt specifiek discours ten grondslag: is natuurl orde, die voor gehele samenl sjabloon is.
  • Vader (gezinshoofd, rationaliteit, actief in publ domein).
  • Moeder (ondergeschikt, ingetogen, zedig, zorgzaam; huiselijke sfeer)
  • Kinderen (leerschool om later zelf goede vaders en moeders te zijn)
  • Intiem bij elkaars ontwikk betrokken.

Deze ideologie via kunsten en lit verspreid:
- huiselijke poezie (Tollens, Helmers). Dichters projecteren zichzelff als zorgzame vaders => patriarchale cultuur (God - vaderland - huisgezin).

Vrouwen uiten steeds duidelijker kritiek tegen ‘natuurl orde’. Willen deelnemen aan openb leven, kiesrecht, universiteit, beroep.
Vijandige reacties want gevaar voor ideologie.

p149

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

PERIODE/EUR/POL
De 19eS is tumultueus na Congres v Wenen (1815; contrarev restauratie); vervolgens liberaal-nationaal (1848). Lib hervormingen weer ongedaan door conservatieve stromingen. Er ontstaan nwe natiestaten (jaren 60/70). Wat is het culturele gevolg daarvan?

A
  • nationale identiteit door overheid uitgedragen (nat musea, standaardtaal, vak vaderl gesch op school, volksliederen).
  • veel auteurs onderschrijven ideologische taak om vaderlandsliefde met literatuur op te wekken.

p151

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

PERIODE/EUR/POL

Wat doet Tollens met het (door Napoleon verboden) gedicht ‘De overwintering der Hollanders op Nova Zembla’ (1812)?

A
  • nationale thematiek, vaderlandslievend.
  • trots op eigen vaderland.
  • glorietijd Nldse scheepvaart.
  • saamhorigheid en standvastigheid bemanning.
  • huiselijke poezie (ook Helmers): huis bouwen: belang huiselijk gezinsleven voor Holl veerkracht.

p151

17
Q

PERIODE/EUR/POL

Wat was de inzet van Helmers en Tollens met hun huiselijke poezie?

A
  • Met vaderlandslievendheid een injectie geven aan heropwekking vd morele kracht vh vaderland
  • Hoog retorisch gehalte; lezer moet geraakt en overtuigd worden.

p151

18
Q
PERIODE/EUR/POL
Ook Potgieter (Gids) gaf zijn literatuur een nationale inbedding. Geef voorbeeld.
A

Jan, Jannnetje en hun jongste kind (1841).

  • Jan Salie leeft op kosten v zijn ouders en neemt geen initiatieven.
  • Broers Jan Contant (handel) en Jan Compagnie (zeevaart) waren initiatiefrijk en symboliseren 17eS.

p152

19
Q

PERIODE/EUR/POL

Welke verbinding is te leggen tussen vaderlandslievende lilt en huiselijke poezie van Tollens en Helmers?

A

Huiselijkheid is typisch nat deugd v Nld. Met bezingen huiselijkh ook vaderland bezongen.

p175

20
Q

Tekst 31 - Jan, Jannetje en hun jongste kind.

Hoe grijpen ideologisch discours over natiestaat en dat over gezin (natuurlijke hierarchie vader, moeder, kind) in elkaar?

A
  • Gezin is metafoor voor natie.
  • Gezinsverhoudingen metaforen voor vaderl deugden en problemen:
  • Jannetje verzorgend en dienend
  • Jan redeneert, beslist
  • Zoon is slampamper.
    Vgl:
  • ouders = daadkrachtig verleden vd natie; tot voorbeeld v zoon.
21
Q

PERIODE/EUR/POL

De nationalistische tendens wordt sterker en agressiever. Welke twee schrijvers verzetten zich daar bijv tegen?

A
  • Heine (Deutschland. Ein Wintermaerchen, 1844); satire over chauvinisme.
  • Multatuli (Droogstoppel is een gemeene dief, min de moed om in te breken).

p153

22
Q

PERIODE/EUR/POL
Ook het imperialisme komt op: Eur landen beschouwen rest vd wereld grondstofleverancier en annexeren. Noem schrijvers die ageren tegen de misstanden.

A
  • Joseph Conrad (Heart of Darkness, 1899: onmenselijkheid in Belg. Congo)
  • Couperus (De Stille Kracht, 1900: typering blinde arrogantie vh Nldse bestuur in Nlds-Indie).

p153

23
Q

PERIODE/NLD
Voor Nldse pol ontwikkeling zijn de volgende data belangrijk:
- 1813: N en Z samengevoegd olv autoritaire Willem I.
- 1830: Belg opstand en uitroepen onafhankelijkheid.
- 1848: W I werkt mee aan nwe constitutie om lib rev te voorkomen: grondwet Thorbecke. Democratie een feit.
- Nwe parl bewegingen komen op: confessioneel, conservatief, arbeiderspartijen.

Welke twee andere gegevens zijn ook belangrijk om de lit cultuur van Nld te begrijpen?

A

1) Nld bestuurt enorme overzeese gebiedsdelen. Cultuurstelsel (1830; 20% grond voor gouvernementsproducten) zorgt voor inkomstenstroom (helft staatsinkomsten 1856-65). In Nld daarmee infrastructurele werken aangelegd (spoor, kanalen).

2) Protestantisme zeer bepalend voor pol, maatsch en cult leven (eerste 1/2 19eS conserv Reveil dominant). Va 1860 verdeeld over moderne (geloof in overeenstemming brengen met actuele natuurwetenschappen om vervreemding tegen te gaan. Veel pamfletten hierover) of lib theologie.
Aanhangers mod theologie: Busken Huet, Allard Pierson.

p154

24
Q

Romantiek is moeilijk te typeren. Geef dominante aspecten.

A

1) nauw verbonden met liberalisme (romantisch individubegrip). Deelde kernbegrip ‘vrijheid’ met lib (artistieke vrijheid van indiv kunstenaar)
2) conservatief aspect: kritisch to moderne samenleving (beperkingen rat vooruitgangsdenken). Terugkeer naar vergeten tradities en hist kunstvormen.
3) Romantische poezie (ontleend aan middeleeuwse romances. Schlegel: poezie die alle bestaande grenzen omverwerpt, tussen kunst/leven, natuur/cultuur etc).
4) Kunst niet langer middel voor morele instructie of overdracht denkbeelden. Kunstenaar is onafhankelijk van samenleving.
5) Genialiteit door volstrekte oorspronkelijkheid.
6) Cultuurkritische teneur overheerste: mensel ziel geknecht in samenleving, via kunst kon contact weer hersteld worden.
7) Dus zware taak voor kunstenaar: losbreken uit maatsch orde en diepere lagen in ziel (waar ratio geen toegang heeft; wel dromen, fantasie, religie, waanzin) aanboren. Hoelderlin: droom brengt mens terug naar godd oorsprong, ratio snijdt hem af.

p156

25
Q

Noem bekende romantische schrijvers.

A
  • Dtsl: Jena-kring (steeds abstracter. Schlegel, Hoelderlin, Novalis)
  • Eng: Lake Poets (Wordsworth, Taylor Coleridge: ontwikkelden denkbeelden over dichtkunst: autonome en spirituele kracht v poezie).
  • Fr: Victor Hugo. Vnl strijd tussen twee generaties (Vasthouden aan class Academie-eisen vs jonge schrijvers die vrijheid opeisten).

p157

26
Q

Het romantisch individubegrip heeft enorme impact op westers denken. Wat is het romantisch subject?

A

Zie schilderij ‘Der Wanderer ueber dem Nebelmeer’ (Friedrich)

  • ORIGINALITEIT EN EENZAAMHEID VH INDIV: eenzaam individu, geen genootschap oid: originaliteit indiv centraal (zonderlingen, buiten maatsch, buitenstedelijk). Ook: cultiveren zelfbeschikking.
  • INTROSPECTIE EN ZELFREFLECTIE: Introspectieve en bespiegelende houding. Reflectie op indiv mens en kunst. In rom kunst wordt kunst tot onderwerp verheven.
  • SPIEGELING NATUUR EN INNERLIJK, BEIDE TONEEL V STRIJD: denken over natuur verschuift: natuur niet vriendelijk of harmonieus maar confrontatie met ondoorgrondelijke en onherbergzame. Natuur is projectie van innerlijke schommelingen in bewustzijn en natuur beschreven als bezield met bewustzijn (bv Wuthering Heights; Bronte).

p159/160/176 opg3.22

27
Q

Als romantiek met eenzaamheid, individualiteit, autonomie, oorspronkelijkheid, originaliteit en genialiteit te maken heeft, hoe past het nationale denken daar dan in?

A
  • Ziel kan indiv zijn maar ook volksziel: impliceert volksvrijheid, recht om naar eigen geaardheid te ontwikkelen, niet geknecht door vreemde macht. Draagt bij aan denken over nat identiteit; pol natievorming ondenkbaar zonder notie van nat. identiteit.
  • Volkstaal: legenden, mythen, sprookjes, liederen. Ziel vh volk wordt in die vertellingen uitgedrukt. Mondeling doorgegeven dus minder beinvloed door buitenl modellen dan geschr lit. Dus sprookjes nationaler dan geschr bronnen.
    En verbroken contact geschreven lit en volksziel herstellen (Grimm, Brentano, Von Arnim.
  • Hernieuwde aandacht middeleeuwen: periode waarin op bewonderswaardige wijze oprechte spiritualiteit uitgedrukt werd.
  • Historische roman ontstond: verleden in eigenheid weergeven dmv nabootsing juiste details (kleding, taal, voorwerpen - couleur locale). Walter Scott (Waverley, Rob Roy, Ivanhoe: herontdekking middeleeuwen in Eur). Victor Hugo (Klokkenluider vd Notre Dame, 1831, in middeleeuwen gesit).

p160/176 opg3.23

28
Q

I Wandered Lonely As a Cloud (Wordsworth)

Benoem romantische aspecten.

A
  • innerl bewustzijn valt samen met natuur: lyrisch ik is een wolk.
  • nadruk op eenzaamheid.

p160/176 opg3.21

29
Q

De romantiek had weinig weerklank in Nld. Waarom? Had het helemaal geen weerklank?

A

Studies: romantiek vnl Dtse aangelegenheid, in Fr en Eng nagevolgd met eigen varianten.

Nld: antimaatschappelijke, autonome en individualistische aspect vd rom in Nld weinig weerklank, want lit genootschappen (met chr-verlichte moraal) bepalen lit cultuur. Literator hield zich bezig met soc problemen en stond midden in gemeenschap (didactisch en zedenk instrument).

MAAR:

  • Bilderdijk: voorman Reveil (orth prot), maar romantisch door verbeeldingskracht en zichzelf als onbegrepen eenling portretteren.
  • Leidse studenten (Beets, Hasebroek, Kneppelhout): navolgers van Byron, maar Beets kiest voor verzoenend einde (geen opstand tegen God & gebod, zelfdestructie). Dus gematigde romantiek. Maar binnenskamers en onder pseudoniem. Later schreven ze stichtende poezie onder eigen naam, ‘dominee-dichters.
  • Dominee-dichters (Beets, Hasebroek, Ten Kate, De Genestet): bevorderen welzijn samenleving en preken om lit waarde gepubliceerd. Dus actuele kwesties, theol disputen, wetensch kwesties, maatsch pijnpunten.
  • Romantisch denken over volksziel slaat aan: zoeken naar manuscripten uit middeleeuwen (Karelromans, Reynaerde)
  • Historische roman veelbeoefend, spelen in middeleeuwen (Oltmans, Van Lennep). Bosboom-Toussaint zeer populair, situeert in Gouden Eeuw (Gids: succes voorvaderen als voorbeeld voor 19eS Nld).

p162

30
Q
TEKST 32 (Beets)
Wat is typisch romantisch en wat wijkt af van romantiek?
A

Romantisch:

  • speelt in middeleeuwen
  • gekwelde eenling, buiten samenleving, onbegrepen.
  • waanzin

Niet romantisch:
- slotpassage: vergevingsgezindheid God.

p163/176 opg3.24

31
Q

Welke, voor hist roman typerende, techniek gebruikt Scott (Ivanhoe, p163)?

A

Couleur locale.

p163/176 opg3.25

32
Q

FRAGMENT p164 Ten Kate - Fabriekskinderen

Waarom is het typerend voor poezie van dominee-dichters?

A
  • bespreken actualiteit.
  • christelijke strekking (verwantschap preek).

p163/176 opg3.26