nauka i zdrav rauzum

Question 1

zdravorazumske istine

Answer 1

• prethode naučnim

Question 2

Nejgelovo viđenje

Answer 2

• istinitost
• nauka je organizovan zdrav razum
• svest o granicama validnosti verovanja
• zdravorazumska znanja su često protivrečna
• zdravorazumska znanja često opstaju duže od iskaza nauke
• mogućnost uklapanja naučnih iskaza u obuhvatne sisteme objašnjenja
• apstraktnost nauke
• naučni metod

Question 3

istinitost

Answer 3

• pojam nauke treba vezati za iskaze za koje je neopozivo utvrđeno da su istiniti.
• problematičan pojam istine

Question 4

problematičan pojam istine

Answer 4

• poimanje istine kao nečega što važi u bilo kakvim okolnostima, uvek i nezavisno od nas
• istorija skepticizma i empirizima - znaci na kojih prepoznajemo istinu i laž su zapravo deo normativnih pravila koja zahtevaju opravdanje tj. pravila koja se ne mogu izvesti iz iskustva (pravila u nauci se određuju)

Question 5

normativna pravila

Answer 5

• zahtevaju opravdanje
• pravila se ne mogu izvesti iz iskustva (u nauci se određuju)

Question 6

1. istinitost
   - nema nikakvih logičkih/transcedentalnih razloga da se

Answer 6

• efikasnost saznanja uzme kao kriterijum istinitosti
• ne znači da će teorija potvrđena u nekim slučajevima važiti uvek i za sve situacije

Question 7

kriterijum efikasnosti znanja

Answer 7

• kao kriterijum istine je samo još jedan čin vere

Question 8

Kolakovski - načelo verijem, zato saznajem

Answer 8

• dejstvuje nad celokupnim našim saznanjem
• nema apsolutne istine u nauci, samo induktivni zaključci sa određenom verovatnoćom dešavanja

Question 9

pristalicec instrumentalističkog shvatanja

Answer 9

• pitanje istinitosti ili lažnosti je besmisleno, budući da naučne teorije često sadrže pojmove koji nisu odgovarajućim operacionalnim definicijama povezani sa exp. činjenicama
• ili idealne granične pojmove koji se ne odnos ena nešto što se moež exp. posmatrati (ne postoji trenutna brzina u fizici)

Question 10

instrumentalistima su teorije

Answer 10

• pravila zaključivanja
• rukovodeći principi za izvođenje zaključava o opažljivim činjenicama na osnovu datih činjeničnih premisa
  — ne nešto što treba da pruži verni opis onoga što se dešava u nekom području iskustva.
• ima smisla pitatise da li T efektivno opisuje exp, pojave i način izvođenja zaključava na osnovu opisa tih pojava

Question 11

2. nauka je organizovan zdrav razum

Answer 11

• klasif. zdrav razum
• treba specifikovati vrstu orgz.
• nauka teži ka objašnjenjima koja su sistematska i mogu se proveriti na osnovu činjenica

Question 12

cilj nauke

Answer 12

• organizacija i sistematizacija znanja tako da na kraju dođe do objašnjenja određene pojave
• pokušavada otkrije i formuliše uslove pod kojima se odvijaju događaji
• pruža objašnjenja opisujući uslove

Question 13

zdrav razum

Answer 13

• služi se neposrednim uvidima bez nastojanja da objasni i sistematizuje opažene pojave

Question 14

3. svest o granicama validnosti verovanja

Answer 14

• zdrav razum - slabo svestan granica u kojima su njegova verovanja validna
• zdravorazumska znanja bazirana na tradiciji, rutini, navikama i nisu praćena razumevanjem onoga što stoji u osnovi uspešnog/ne delvoanja

Question 15

4. zdravorazumska znanja su često protivrečna

Answer 15

• zdravorazumsko mišlj. se ne odlikuje sistematskim zapažanjima i poručavanjima odnosa između pojava
• odlikuje se neposrednim ljudskim interesima, potrebama i raspoloženjima koji su produkt neposrednih posledica posmatranih događaja

Question 16

nauka nije oslobođena protivrečnosti

Answer 16

• Dioklecijanov edikt o cenama robe - gornja granica cena

Question 17

5. zdr. znanja često opštaju duže od iskaza nauke

Answer 17

• zdr. verovanja se odlikuju neodređenošću svojih iskaza
• mogu se izdvojiti dve vrste neodređenosti

Question 18

2 vrste neodređenosti

Answer 18

1. klasa stvari na koju se dati iskaz odnosi nije jasno odvojena od klase stvari za koju taj iskaz ne važi
   - nije jasno šta termin obuhvata, a šta ne
2. relacije zavisnosti među pojavama pri korišćenju neodređenih termina formulisane su na neprecizan način

(hlađenje vode)

Question 19

zdr. verovanja

Answer 19

• ne mogu biti podvrgnuta exp. proveri
• mogu se lako braniti
• ne postoje emp. kontraargumenti
• ne postoji princiop falsifikacionizma

Question 20

naučni iskazi su

Answer 20

• formulisani precizno
• exp. proveravani
• opovrgnuti, jer je jasno razgraničen domen važenja naučnih T od domena u kome one ne važe
• brojanje i merenje

Question 21

u svrhu povećanja precioznosti isakaza

Answer 21

• nauka koristi procedure brojenja i merenja

Question 22

naučni iskazi su formulisani tako da je jasno

Answer 22

• koja svedočanstva im idu u prilog
• a koja ne
• izlaže ih riziku opovrgavanja, budući da je domen važenja jasno ograničen od domena u kom ne važe

Question 23

6. mogućnost uklapanja naučnih iskaza u obuhvatne sisteme objašnjenja

Answer 23

• prednost precizno formulisanih iskaza: mogu se uklapati u obuhvatne sisteme
  — lako se dovode u vezu sa drugim preciznim formulacijama
• moguće je formulisati odnose zavisnosti između različitih vrsta činjenica

Question 24

moguće je formulisati odnose zavisnosti između različitih vrsta činjenica

Answer 24

• povećava se i moć razlikovanja i značaja izvora iznetih zaključaka

Question 25

povećanjem određenosti iskaza i njihovim uključivanjem u logički povezane sisteme objašnjenja

Answer 25

• moderna nauka svojim postupcima proveravanja povećav moć razlikovanja i izvore relevantnog svedočanstva za svoje zaključke

Question 26

7. apstraktnost nauke

Answer 26

• nauka je manje uključena u ostvarianje i zadovoljavanje neposrednih ljudskih interesa od zdr. verovanja
• iskazi i termini su apstraktni skladno sa njenim ciljem - da pruži sistematska i sveobuhvatna objašnjenja.

Question 27

što je nauka složenija

Answer 27

• više figuriraju apstraktni simboli
• cilj nauke zahteva apstraktnu formulaciju strukturisanih karakt. obj. od interesa, bez pozivanja na osnobine i odnose u kojima se nalaze pojedinačni ob. koji su pripadnici određene klase i deo su svakodnevnog iskustva.

Question 28

da bi se postigla opštost

Answer 28

• neophodna je apstraktna formulacija

Question 29

naučni metod

Answer 29

• neprestano izlaganje naučnih iskaza kritičkom proveravanju u kontrolisanim uslovima
• ne garantuje istinitost
• samo svedočanstvo na kome se zasnivaju zaključci u skladu sa određenim zahtevima
  — tako da se zaključci zasnovani na svedočanstvu slične struture dobro slažu sa novim činjeničkim podacima

Question 30

kriza replikabilnosti

Answer 30

• ps. 36%

Question 31

pogrešna uverenja o naučnom metodu

Answer 31

• pridržavanje unapred propisanih pravila u cilju dolaska do exp. otkrića
• sastoji se u primeni posebnih tehnika nezavisno od predmeta istraživanja
• primena garantuje uklanjanje sub. i izvora g u istraž.