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PHA-1024 Respiratoire & Sensoriel 🦥 > Immunologie 3.1 > Flashcards

Immunologie 3.1 Flashcards

1
Q

Comment appele-t-on les lymphocytes T en l’absence de pathogène ?

A

Lymphocytes naĂŻfs

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Q

Que se produit-il avec les lymphocytes T lorsqu’il y a présence de pathogène ?

A

SĂ©lection clonale et expansion

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3
Q

QSJ

  • ImmunitĂ© humorale
  • DirigĂ©s contre les molĂ©cules prĂ©sentes dans l’environnement extracellulaire
  • Reconnaissent les antigènes intacts (rĂ©cepteur de cellules B)
  • Les complexes Ac-Ag ne dĂ©truisent pas les antigènes
  • DĂ©veloppement dans la moelle osseuse
A

LYMPHOCYTES B

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4
Q

QSJ

  • ImmunitĂ© cellulaire
  • Reconnaissent des fragments peptidiques des antigènes apprĂŞtĂ©s par les cellules prĂ©sentatrices d’antigènes
  • NĂ©cessitent des interactions cellulaires (rĂ©cepteurs de cellules T)
  • Sont capables de dĂ©truire les cellules infectĂ©es
  • DĂ©veloppement dans le thymus
A

LYMPHOCYTES T

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5
Q

Le fonctionnement des lymphocytes T repose sur une Ă©valuation de __.

A

ce qui se passe dans les cellules et dans l’environement cellulaire.

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6
Q

Sur quoi l’évaluation des lymphocytes T repose-t-elle ?

A

Cette évaluation repose sur des molécules décrivant l’état des cellules : les molécules du complexe majeur d’histocompatibilité.

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7
Q

Décrivez l’immunité acquise comme mécanisme de défense.

A
  • RĂ©ponse plus lente
  • ImmunitĂ© humorale (anticorps)
  • ImmunitĂ© cellulaire (cellules lymphoĂŻdes)
  • Moyens de reconnaissance de l’antigène dĂ©veloppĂ©s pendant la maturation cellulaire.
  • Cellules PrĂ©sentatrices d’Antigènes (cellules dendritiques, macrophages, cellules B)
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8
Q

Quelles sont les 2 classes de CMH ?

A

• Classe I

  • PrĂ©sentent les peptides aux lymphocytes T cytotoxiques (CD8+)
  • Peptides endogènes

• Classe II

  • PrĂ©sentent les peptides aux lymphocytes T auxilliaires (CD4+)
  • Peptides exogènes
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9
Q

Le CMH est un système __, __.

A

multigénique, multiallèlique

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10
Q

VF

Il y a peu de variation dans les molécules du CMH entre les individus.

A

FAUX

Grande variation.

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11
Q

OĂą retrouve-t-on le CMH de classe I ?

A

CMH I présentes sur toutes les cellules nucléées et intervenant dans la présentation des peptides endogènes aux lymphocytes T CD8+

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12
Q

DĂ©crivez la structure du CMH de classe I.

A
  • Dimères d’une chaĂ®ne α et de la β2-microglobuline.
  • Seule la chaĂ®ne α varie d’un individu Ă  l’autre.
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13
Q

Nommez les 3 types de molécules CMH type I.

A

Trois types de molécules HLA de classe I :

HLA-A, HLA-B et HLA-C

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14
Q

OĂą retrouve-t-on le CMH de classe II ?

A

Molécules du CMH présentes sur les cellules présentatrices d’antigènes et intervenant dans la présentation des antigènes exogènes aux lymphocytes T CD4+

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15
Q

Quelle est la structure d’un CMH de classe II ?

A

Dimères dont les deux chaînes α et β font partie du CMH

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16
Q

Nommez les 3 types de molécules du CMH de type II.

A

Trois types de molécules HLA de classe II :

HLA-DP, HLA-DQ et HLA-DR

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17
Q

Comment les protéines synthétisées dans la cellule sont apprêtées ?

A
  • ProtĂ©ines codĂ©es par l’ADN de la cellule
  • ProtĂ©ines « Ă©trangères » d’un agent infectieux qui infecte la cellule considĂ©rĂ©e (virus, bactĂ©rie, champignon)
  • Utilise les voies de dĂ©gradation nĂ©cessaire au turnover des protĂ©ines cellulaires = le protĂ©asome
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18
Q

À quoi les antigènes apprêtés s’associent ?

A

Aux protéines du CMH classe I.

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19
Q

Par quoi le complexe protéique (CMH type I antigène) est reconnu ?

A

RĂ©cepteur des cellules T

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20
Q

Qu’est-ce que les cellules accessoires ?

A

Cellules présentatrices d’antigène

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21
Q

Une cellule présentatrice d’antigène doit :

-

-

A

Une cellule présentatrice d’antigène doit :

  • Pouvoir capter l’antigène dans le milieu extracellulaire par phagocytose ou endocytose (grâce Ă  un rĂ©cepteur comme le BCR)
  • Exprimer des molĂ©cules de classe II du CMH
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22
Q

Nommez les 2 grands types d’APC.

A
  • Cellules de la lignĂ©e myĂ©loĂŻde
  • Macrophage & cellules dendritiques
  • Lymphocytes B
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23
Q

Quelle cellule APC est la plus efficace pour démarrer une réponse immunitaire ?

A

Cellules dendritiques

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24
Q

En plus de leur rôle dans l’immunité __, les lymphocytes B sont des APC et utilisent le__ pour la captation des antigènes.

A

En plus de leur rôle dans l’immunité humorale, les lymphocytes B sont des APC et utilisent le BCR pour la captation des antigènes.

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25
Q

Comment se produit l’apprêtement peptidique ?

A
  • Acidification dans les compartiments endosomiaux
  • Fusion avec les lysosomes et exposition Ă  de multiples hydrolases pH dĂ©pendantes (protĂ©ases, glycosydases, etc.)
  • Clivage en peptides de 13 Ă  18 aa
  • Chargement sur les molĂ©cules de classe II du CMH et expression Ă  la membrane
26
Q

Nommez les 2 voies d’apprêtements protéiques.

A
  • IntĂ©rieur de la cellule : prĂ©sente l’état de la cellule
  • ExtĂ©rieur de la cellule : prĂ©sente l’état de l’environnement.
27
Q

Combien au maximum possédons nous de molécules de CMH de classe 1 ?

De classe 2 ?

Est-ce assez pour reconnaître les antigènes ?

A

Classe 1 : 6 molécules

Classe II : 12 molécules ( 3 de la mère, 3 du père, peuvent se combiner)

Assez pour reconnaître des dizaines de milliers de peptides.

28
Q

Peut-on dire que les molécules du CMH sont sélectives ?

Spécifiques ?

A

SĂ©lectives OUI

Spécifiques ? NON pas comme les TCR

29
Q

Pourquoi le taux de recombinaison au sein du CMH est très faible ?

A

Car les loci du complexe CMH sont très proches.

Les allèles du CMH sont donc transmis « en bloc » de chaque parent : transmission d’un haplotype comprenant un ensemble d’allèles pour les trois régions du CMH

30
Q

Expliquer le polymorphisme des CMH.

A
  • Chaque cellule exprime 6 molĂ©cules de classe I diffĂ©rentes - 2 HLA-A, 2 HLA-B & 2 HLA-C (une copie de chaque parent)
  • Les cellules spĂ©cialisĂ©es (CPA) expriment aussi jusqu’à 12 molĂ©cules de classe II
  • Une copie de HLA-DRα et HLA-DRβ de chaque parent qui peuvent s’associer pour former 4 molĂ©cules diffĂ©rentes
  • Idem pour les chaĂ®nes α et β de HLA -DP et -DQ
31
Q

Pourquoi y a-t-il un tel polymorphisme des CMH ?

A

Diversité des individus d’une même espèce face à une épidémie par exemple

32
Q

Quelles sont les conséquences du polymorphisme des CMH ?

A
  • SusceptibilitĂ© accrue Ă  certaines maladies auto-immunes
  • Rejet de greffe
33
Q

Que fait la cellule dendritique quand elle voit une bactérie ?

A

Elle phagocyte la bactérie et présente les antigènes sur ses molécules du CMH.

La cellule dendritique migre ensuite vers le ganglion lymphatique pour stimuler les lymphocytes T.

La cellule dendritique apprête l’antigène et le présente sur le CMH de classe II.

Après fixation de l’antigène sur le BCR, il y a endocytose et apprêtement…

Le lymphocyte T peut alors reconnaître l’antigène et stimuler la réponse humorale.

34
Q

Est-ce que les lymphocytes T sécrètent des immunoglobulines ?

A

NON

35
Q

Concernant les lymphocytes T :

  • Quittent la moelle osseuse __
  • Maturent dans le __
  • Sont Ă©duquĂ©s Ă  reconnaĂ®tre le soi du non-soi
  • Expriment Ă  leur surface le CD_, le __ et
  • CD_ (T helper ou auxiliaire)
  • CD_ (T cytotoxique)
A
  • Quittent la moelle osseuse immatures
  • Maturent dans le thymus
  • Sont Ă©duquĂ©s Ă  reconnaĂ®tre le soi du non-soi
  • Expriment Ă  leur surface le CD3, le TCR et
  • CD4 (T helper ou auxiliaire)
  • CD8 (T cytotoxique)
36
Q

Nommez les 3 mécanismes de diversité des gènes du TCR.

A
  • rĂ©arrangement proprement dit
  • flexibilitĂ© jonctionnelle
  • addition de nuclĂ©otides
  • PAS D’HYPERMUTATION SOMATIQUE!
37
Q

VF

Il y hypermutation somatique des TCR.

A

FAUX

PAS d’hypermutation

38
Q

Y a-t-il exclusion allélique pour les gènes du TCR ?

A

OUI comme les Ig

39
Q

Pourquoi il n’y a pas d’hypermutation somatique pour le TCR ?

A
  • L’hypermutation somatique est l’apanage des lymphocytes B
  • NĂ©cessaire pour produire des anticorps de haute affinitĂ© (neutralisants)
  • Inutile voire dangereux pour les lymphocytes T (autorĂ©activitĂ©, perte de la reconnaissance des CMH)
40
Q

Le TCR est toujours exprimé en association avec le __.

A

CD3

41
Q

Pourquoi des corécepteurs sont nécessaires avec le TCR ?

A

• L’affinité de l’interaction du TCR avec le complexe peptide-CMH est faible. Des corécepteurs sont nécessaires

42
Q

Comment les corécepteurs interviennent avec les TCR ?

A

Interviennent dans l’activation cellulaire soit en augmentant l’avidité globale de l’interaction du TCR pour le complexe CMH-peptide et/ou en envoyant des signaux vers l’intérieur de la cellule

43
Q

Quel CD en interaction avec les lymphocytes Th interagit avec le CMH II ?

A

CD4

44
Q

Quel CD en interaction avec les lymphocytes Tc interagit avec le CMH I ?

A

CD8

45
Q

OĂą se lie le CD4 au niveau du TCR ?

A

Le CD4 se lie à une portion non polymorphique de la chaîne β du CMH II à distance du site d’interaction avec le TCR

46
Q

OĂą se lie le CD8 au niveau du TCR ?

A

Le CD8 se lie à une portion non polymorphique de la chaîne α du CMH I à distance du site d’interaction avec le TCR

47
Q

VF

CD4 et CD8 augmentent jusqu’à 100x l’affinité globale de l’interaction entre le TCR et le complexe peptide-CMH.

A

VRAI

48
Q

Pourquoi la sélection des cellules T dans le thymus est importante ?

A

Pour s’assurer que les lymphocytes T ne reconnaissent pas le soi

49
Q

Comment appele-t-on les lymphocytes T du thymus ?

A

Thymocytes

50
Q

Différenciation précurseurs hématopoïétiques lymphoïdes en lymphocytes T matures CD_ ou CD_ (_ stades : …)

A

Différenciation précurseurs hématopoïétiques lymphoïdes en lymphocytes T matures CD4 ou CD8 (3 stades : CD4- CD8- , CD4+CD8 +, CD4+ CD8- ou CD4- CD8+)

51
Q

Dans le thymus, comment y a-t-il génération de la diversité ?

A

réarrangements des gènes de la chaîne β puis de la chaîne α

52
Q

Qu’est-ce que la double sélection des thymocytes dans le thymus ?

A
  • positive : TCR qui possèdent une affinitĂ© suffisante pour les molĂ©cules CMH du soi (TCR doit se fixer au CMH)
  • nĂ©gative : TCR qui possèdent trop d’affinitĂ© pour les complexes CMH-peptides du soi (ou CMH sans peptide)
53
Q

Qu’est-ce qui détermine si le thymocyte sera CD4 ou CD8 ?

A

sélection positive sur la base de l’affinité pour les molécules du CMH

54
Q

Pourquoi les thymocytes ayant un TCR ayant une affinité trop grand pour le CMH sans peptides sont éliminés par apoptose ?

A
  • Les molĂ©cules du CMH sont « conçues » pour avoir une bonne affinitĂ© pour les TCR (qui sont d’ailleurs sĂ©lectionnĂ©s positivement sur cette base).
  • Pour ces raisons de structure et de sĂ©lection, il y a un risque majeur.
  • La sĂ©lection nĂ©gative des lymphocytes T dont le TCR prĂ©sente trop d’affinitĂ© pour le CMH sans peptide implique la prĂ©sence dans le thymus de ces molĂ©cules de CMH
  • Par dĂ©finition, ce sont les molĂ©cules CMH du soi. Donc, il n’y a pas de sĂ©lection nĂ©gative des lymphocytes T dont le TCR prĂ©senterait une trop forte affinitĂ© pour des molĂ©cules CMH n’appartenant pas au soi.
55
Q

VF

C’est la minorité des thymocytes qui échouent aux épreuves de sélection positive et négative et meurrent par apoptose dans le thymus.

A

FAUX

MAJORITÉ (95 à 98%)

56
Q

Comment le thymus change avec l’âge ?

A
  • la thymectomie chez l’adulte voire chez le grand enfant ne provoque pas de lymphopĂ©nie T (abaissement du nombre de lymphocytes T) car les lymphocytes T mĂ©moires se divisent continuellement et maintiennent un nombre cellulaire constant
  • la lymphopoïèse thymique n’est toutefois jamais abolie, mĂŞme chez des sujets âgĂ©s
57
Q

Quand le thymus laisse-t-il passer certains lymphocytes T qui ont une affinité pour le soi ?

A
  • TolĂ©rance pĂ©riphĂ©rique
  • RĂ©activitĂ© croisĂ©e, mimĂ©tisme molĂ©culaire
  • Infections et rupture de tolĂ©rance
58
Q

Nommez les 3 stades de la vie d’un clone de lymphocyte T.

A
  • Thymocytes
  • Lymphocytes T matures mais naĂŻfs (n’ont pas encore rencontrĂ© l’antigène et l’attendent dans les organes lymphoĂŻdes)
  • Lymphocytes T matures et expĂ©rimentĂ©s (mĂ©moires) : modifications phĂ©notypiques irrĂ©versibles (il existe des « marqueurs » de l’état expĂ©rimentĂ© d’un lymphocyte T)
59
Q

Concernant les lymphocytes T auxiliaires :

  • Reconnaissent l’antigène quand il est prĂ©sentĂ© par le CMH de classe _
  • __ les cellules effectrices (lymphocytes T cytotoxiques, lymphocytes B)
  • Sont subdivisĂ©s en Th_ (immunitĂ© cellulaire), Th_ (immunitĂ© humorale) et Th__ (inflammation)
A
  • Reconnaissent l’antigène quand il est prĂ©sentĂ© par le CMH de classe II
  • Activent les cellules effectrices (lymphocytes T cytotoxiques, lymphocytes B)
  • Sont subdivisĂ©s en Th1 (immunitĂ© cellulaire), Th2 (immunitĂ© humorale) et Th17 (inflammation)
60
Q

Concernant les lymphocytes T cytotoxiques :

  • Reconnaissent l’antigène quand il est prĂ©sentĂ© par le CMH de classe _
  • Éliminent les __
A
  • Reconnaissent l’antigène quand il est prĂ©sentĂ© par le CMH de classe I
  • Éliminent les cellules infectĂ©es ou mutĂ©es

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