Trouble anxieux chez l'enfant et chez l'adolescent Flashcards

1
Q

Anxiété

A

Sentiment confus, crainte d’un danger imprécis (crainte sans objet), sans manifestation somatique

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Q

Angoisse

A

Sensation de malaise intense, crainte sans objet, associée à des manifestations somatiques, qui peuvent être objectivables (hypersudation, tachycardie…) ou non (nausées, douleurs abdominales…)

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3
Q

Caractères pathologiques de l’anxiété

A
Intensité
Durée
Fréquence
Vécu de souffrance
Retentissement
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4
Q

Épidémiologie des troubles anxieux

A

Très fréquent chez l’enfant (10 à 20%)
Age moyen de début des troubles : 7 à 12 ans
Plus de 80% des adultes présentant des troubles anxieux avaient présenté des symptômes anxieux enfant ou adolescent
Plus forte prévalence du sexe féminin

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5
Q

Modes d’expression de l’angoisse - enfant

A

L’enfant n’utilise pas l’expression verbale mais présente plutôt des symptômes corporels ou des craintes.

Craintes sur la santé, la mort
Expression somatique
Troubles du comportement
Troubles du coucher et du sommeil

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6
Q

Différents troubles anxieux

A
Angoisse de la séparation
Crise d'angoisse aigue (attaque de panique)
Phobies
Inhibition
Trouble obsessionnel compulsif (TOC)
Trouble de stress post-traumatique
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7
Q

Angoisse de séparation

A

Normale dans les premières années de vie (2-3 ans) mais devient pathologique lorsqu’elle est excessive et empêche l’épanouissement de l’enfant et son ouverture sur le monde extérieur

Angoisse excessive lorsque l’enfant se sépare des personnes auxquelles il est attaché et/ou lorsqu’il est éloigné des siens
Anticipation de la séparation avec une angoisse se majorant progressivement pour atteindre son paroxysme au moment de la séparation

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8
Q

2 pics - angoisse de séparation

A
6 ans (entrée en primaire)
11 ans (entrée au collège)
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9
Q

Manifestations de l’angoisse de séparation

A

Détresse et résistance active lors de la séparation.
Rumination et préoccupations mortifères concernant l’intégrité de la famille et de lui-même, cauchemars de séparation et de préoccupations de mort.
Nostalgie du chez soi.
Attitude de régression.

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10
Q

Comorbidités - Angoisse de séparation

A

Dépression
Phobies
Addiction

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11
Q

Modes d’expression de l’angoisse - adolescent

A

Langage

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12
Q

Crise d’angoisse aigue / attaque de panique

A

Début imprévisible et spontané, intensité rapidement maximale (moins de 10 min).
Manifestations subjectives de la crise : impressions de malaise interne, de catastrophe imminente, accompagnée de peur intense et irraisonnée.

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13
Q

Manifestations somatiques - crise d’angoisse aigüe

A
Cardiaques 
Digestives
Pneumologiques
Neurologiques
SNA
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14
Q

Trouble panique

A

Répétition d’attaques de panique

Avec ou sans agoraphobie

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15
Q

Attaque

A

Crise qui survient brutalement et qui s’arrête relativement vite

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16
Q

Agoraphobie

A

Anxiété liée à des endroits ou des situations d’où il est difficile de s’échapper ou dans lesquels on risque de ne pas trouver de secours en cas d’attaque de panique

17
Q

Phobie

A

Crainte soudaine, effroi, peur irréfléchie, irrationnelle d’un objet ne présentant pas de caractère objectivement dangereux

Cette peur disparait en dehors de l’objet ou de la situation => il faut être devant l’objet

Anxiété anticipatoire

18
Q

Mise en place de stratégies défensives - Phobie

A

Évitement et réassurance par un objet / personne contra phobique

19
Q

Phobies normales

A

Peur de l’étranger (8-9 mois)
Rituels du coucher (2 ans)
Peur du noir (2-3 ans)
Peur des gros animaux et des ogres (3 ans et +)

20
Q

Dysmorphophobie

A

Phobie du corps et de son apparence à l’adolescence

21
Q

Phobie scolaire

A

Difficulté insurmontable d’aller à l’école, cause durable et grave d’absentéisme voire de déscolarisation
2% des enfants d’âge scolaire

Troubles anxieux associés : angoisse de séparation, agoraphobie, phobie sociale
Et/ou complications : dépression, trouble des conduites, position hystérique

22
Q

4 formes cliniques de phobies

A

Phobies simples ou spécifiques
Phobie sociale
Phobie scolaire
Phobies atypiques : autisme, schizophrénie

23
Q

Phobies simples ou spécifiques

A

Phobie d’animal
Phobie de phénomènes naturels
Phobies situationnelles
Phobie du sang

24
Q

Phobies sociales

A

Partielle : liée à une situation particulière
Généralisée : peur du regard des autres

Anxiété anticipatoire
Distorsions cognitives : perte de l’estime de soi, crainte d’être critiqué, jugé

25
Q

4 types d’inhibition

A

Inhibition intellectuelle et imaginaire
Inhibition langagière
Inhibition relationnelle
Inhibition corporelle

26
Q

TOC - Trouble Obsessionnel Compulsif

A

Pensée assiégée par des idées qui s’imposent (obsessions) dont le patient va tenter de se défendre par des actions (compulsions).
Existent même en l’absence de l’objet ou de la situation anxiogène.
Au-delà d’une heure par jour.

27
Q

3 types de pensées obsédantes

A

Contamination : lavage
Ordre, symétrie, exactitude : vérification
Pensées interdites : rituels mentaux

28
Q

Stress post-traumatique

A

Pas de benzodiazépine

29
Q

Inhibition anxieuse

A

Personne qui ne parle plus du tout, ne peut plus parler

30
Q

Principes thérapeutiques

A

Prévention (repérage précoce, accompagnement des parents)
Pas de traitement purement symptomatique
Psychothérapie (individuelle ou familiale)
Prescriptions médicamenteuses (jamais en première intention chez enfant et adolescent, jamais isolées, réservées aux formes d’angoisses intenses)
Hospitalisation
Action socio-éducatives

31
Q

Si troubles associés : dépression, risque suicidaire, addiction

A

PEC en psychothérapie d’abord puis traitement médicamenteux si insuffisant

32
Q

Traitements - troubles anxieux

A

Traitement aigu de l’anxiété : anxiolytique

Traitement de fond

33
Q

Antidépresseurs - troubles anxieux

A

Délai d’action 2 à 4 semaine + traitement 6 à 12 mois pour tous les TA
Sauf TOC : délai d’action x3 + durée de traitement x2

34
Q

Continuum à l’âge adulte des troubles anxieux

A

Phobies simples
Inhibition anxieuse
Anxiété de séparation évoluant en phobie scolaire puis en trouble panique