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Conhecimentos Específicos > Pesquisa Educacional > Flashcards

Pesquisa Educacional Flashcards

1
Q

Quais são os 3 pilares definidos como de sustentação do ensino superior?

A

Ensino, pesquisa e extenção.

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2
Q

O que o compreende as atividades destinadas ao aprendizado dos estudantes, como por exemplo,
atividades de sala de aula, de laboratórios, de monitoria, entre outras, de modo que facilitem o pleno aprendizado do estudante?

A

Ensino

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3
Q

O que são as ações desenvolvidas que fomentem atividades de pesquisa dentro das
universidades, desenvolvidas através de projetos, como, por exemplo, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Iniciação Científica, Dissertação de Mestrado, Tese de Doutorado, entre outras produções, como a de artigos científicos, etc.?

A

Pesquisa

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4
Q

O que tem como objetivo criar uma relação entre a comunidade e a universidade. A experiência na extensão é rica em aprendizados acadêmicos e sociais, o que contribui para a formação de um profissional mais integrado com as demandas da sociedade?

A

Extensão

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5
Q

Qual atividade da Universidade deve ser pensada como uma ação em favor da comunidade externa que possibilita o compartilhamento do conhecimento adquirido por meio do ensino e da pesquisa?

A

Extensão

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6
Q

QUais os tipos de formas de ações de extensão desenvolvidas pelas universidades?

A

programas, projetos, eventos, cursos, prestação de serviços, ligas academias, etc.

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7
Q

______________(1p), pesquisa e extensão são indissociaveis e devem dialogar entre si, compondo o tripé do ensino superior.

A

Ensino.

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8
Q

Qual reforma universitária tornou a extensão obrigatória em todos os estabelimentos de ensino superior e nas universidades , como cursos e serivços especiais estendidos a comunidade ?

A

A reforma Universitária de 1968, Lei 5540

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9
Q

Toda Universidade tem autonomia para propor a abertura ou fechamento de cursos de graduação e pós-graduação, devendo de qualqer forma obedecer a qual princípio?

A

O de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

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10
Q

Autonomia não é liberdade, pois as instituições universitárias passam por processos periódicos de ________________ (2p) e seguem as legislaões e mecanismos regulados pela União

A

avaliação externa

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11
Q

Qual o foco da pesquisa?

A

O conhecimento novo

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12
Q

A que o ensino se dedica?

A

A divulgar o conhecimento novo

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13
Q

Como se configura a estrutura dos programas de ensino superior?

A

Em cursos sequencias por campo de saber de graduação, pós-graduação e de extensão

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14
Q

Qual curso é aberto a candidatos que tenham concluido o ensino médio ou eqivalente e tenham sido classificado em processos seletivo?

A

Graduação

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15
Q

Qual curso compreende programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diploados em curso de graduação e que atendam as exigencias das instituições de ensino?

A

Pós graduação

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16
Q

qual cuso é aberto a canditados que atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino?

A

extensão

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17
Q

O que é uma via de mão dupla, com trânsito assegurado a comunidade acadêmica, que encontrará na sociedade, a oportunidade de elaboração da práxi de um conhecimento academico?

A

Extensão.

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18
Q

quais são os objetivos das atividades extensionistas da universidade?

A

Articular e conectar as demandas da sociedade com o ensino e a pesquisa.

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19
Q

O que promove a interaçao entre pesquisa, ensino e extensão?

A

Um elo entra a universidade e a sociedade

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20
Q

Só se aprende, so se ensina ________ (1p), construindo conhecimento; só se presta serviço a comunidade, se tias serviços nascerem e se nutrirem da pesquisa.

A

Pesquisando

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21
Q

Como é chamado o conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocíneo lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas propostos mediante o emprego de métodos cientificos?

A

Pesquisa científica

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21
Q

Como é chamado o conjunto de procedimentos sistemáticos, baseados no raciocíneo lógico, que tem por objetivo encontrar soluções para problemas propostos mediante o emprego de métodos cientificos?

A

Pesquisa científica

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22
Q

Qual tipo de pesquisa tem como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas de torná-lo mais explícito ou a construir hipóteses?

A

Pesquisa exploratória

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23
Q

Que tipo de temas são examinados nas pesquisas exploratórias?

A

Temas pouco estudados, dos quais se tem muitas dúvidas ou que não foram abordados anteriormente.

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24
Q

Quando uma pesquisa exploratória ocorre? (3x)

A

I. QUando há pouco conhecimento prévio como base de trabalho.
II. Para se ter uma base/ideia da natureza geral do problema.
III. Para identificar as variáveis relevantes e as possíveis alternativas de decisão;

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25
Q

Qual tipo de pesquisa pretende descrever os fatos e fenômenos de determinada realidade?

A

Pesquisa Descritiva

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26
Q

O que a pesquisa descritiva exige do pesquisador?

A

uma série de informações sobre o que se deseja participar

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27
Q

Qual tipo de pesquisa se caracteriza por trabalhar com dados ou fatos colhidos da própria realidade, produzindo uma análise minuciosa e descritiva do objeto de estudo?

A

Descritiva.

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28
Q

As seguintes características pertencem a qual tipo de pesquisa:
- Deve-se observar, descrever e documentar aspectos de uma determinada situação
- Exposição de caracterísitcas de determinada população ou determinado fenômeno, podendo também estabelecer correlação entre variaveis e definir sua natureza.
-Não tem compromisso de explicar os fenômenos, embora sirva de base para tal explicação.
-Esse tipo de pesquisa não pode ter interferência do pesquisador

A

Pesquisa descritiva

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29
Q

Qual tipo de pesquisa se desenvolve com estudos de caso, estudos exploratórios e pesquisa de opinião?

A

Descritiva.

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30
Q

Qual tipo de pesquisa visa identificar os fatores que contribuem para a ocorrência dos fenômenos ou variáveis que afetam o processo, explicando o porquê das coisas?

A

pesquisa explicativa

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31
Q

Qual modelo de pesquisa tem como importante característica a tentativa de conectar ideias e fatores identificados para compreender as causas e efeitos de determinado fenômeno, sendo onde os pesquisadores tentam explicar o que está acontecendo?

A

Pesquisa explicativa

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32
Q

Uma pesquisa explicativa pode ser a continuação de uma pesquisa descritiva, posto que a identificação de fatores que determinam um fenômeno exige que este esteja suficientemente descrito e detalhado. (V/F)

A

Verdadeiro

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33
Q

Qual tipo de pesquisa tem como objetivo explicar a razão e o porque das coisas? Isso se deve ao fato de ser o tipo de pesquisa científica com a maior capacidade de aprofundar o conhecimento da realidade.

A

Pesquisa explicativa.

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33
Q

Qual o principal objetivo da pesquisa explicativa?

A

Explicar a razão e o porque das coisas e isso se deve ao fato de ser o tipo de pesquisa científica com a maior capacidade de aprofundar o conhecimento da realidade .

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34
Q

Quais são os 3 tipos de pesquisa POR OBJETIVOS?

A

I.Descritiva.
II.Exploratória
III. Explicativa.

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35
Q

Quais são os 2 tipos de pesquisa POR FINALIDADE?

A

I. Básica
II. Aplicada

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36
Q

Quais são os 3 tipos de pesquisa POR NATUREZA?

A

I.Quantitativa
II. Qualitativa
III. Mista. (QUali-quanti/quanti-quali)

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37
Q

qual pesquisa por finalidade, tem como objetivo gerar conhecimentos novos, útéis para o avanço da ciencia, sem aplicação prática prevista, voltada a expansão do conhecinento e compreensão da Natures?

A

Pesquisa básica

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38
Q

Qual pesquisa por finalidade objetiva gerar conhecimento para aplicação prática, dirigidos a solução de problemas específicos, podendo ser um complemento ou aprofundamento sobre o assunto já pesquisado por alguém, com ênfase em apresentar alternativas que contribuam em algum aspecto do seu objeto de estudo?

A

Pesquisa aplicada

39
Q

Qual pesquisa segundo sua natureza recorre à linguagem matemática para descrever as causas de um fenomeno, as relações entre as variáveis?

A

Pesquisa quantitativa

40
Q

Qual tipo de pesquisa, segundo sua natureza, preocupa-se com o aprofundamento da compreensão de um grupo social ou de uma organização, e ocorrem no eral em um ambiente natural com coleta de dados, e o pesquisador é o maior instrumento?

A

qualitativa

41
Q

Na pesquisa qualitativa o pesquisador é ao mesmo tempo sujeito e objeto de suas pesquisas. (V/F)

A

Verdadeiro

42
Q

Como é chamado a junção das pesquisas qualitativa e quantitativa em que hpa uma combinação das duas abordagens?

A

quali-quanti ou quanti-quali

43
Q

Quais são os tipos de coletas de dados? (5x)

A

I. Entrevista
II. Questionário
III. Observação
IV. Pesquisa bibliográfica
V. Pesquisa Documental

44
Q

Como é chamada a entrevista livre, sem preparação prévia que deixa aberto ao entrevistado sua abordagem sobre o assunto a ser pesquisado?

A

Informal (Não estruturada-aberta)

44
Q

Como é chamada a entrevista livre, sem preparação prévia que deixa aberto ao entrevistado sua abordagem sobre o assunto a ser pesquisado?

A

Informal (Não estruturada-aberta)

45
Q

Qual o tipo de entravista que permite o entrevistado falar livremente sobre o assunto, mas quando esse se desvia do tema original, o entrevistador deve se esforçar para sua retomada ao foco?

A

Focalizada (orientada)

46
Q

Como é chamada o tipo de entrevista que dispoe de uma certa estrutura para o direcionamento do pesquisador e se guia por uma relação de pontos de interesse que o entrevistador vai explorando ao longo da entrevista?

A

Por pauta (semi-estruturada)

47
Q

Qual tipo de entrevista é baseada em perguntas brevemete elaboradas. (roteiro de questões fechadas)?

A

Estruturada (Dirigida, fechada)

48
Q

Quais os inconvenientes o questionário pode trazer? (3x)

A

I. O anonimato nõa assegura a sinceridade das respostas.
II. os interogados podem interpretar as perguntas da sua maneira
III. baixo retorno de resposta

49
Q

A pesquisa bibliográfica é considerada por alguns autores como forma de pesquisa, mas também como uma fonte de ____________________ (3p)

A

Coleta de dados

50
Q

O que abrange a pesquisa bibliográfica?

A

Toda bibliografia já tornada pública em relação ao tema estudado, desde publicações avulsas, boletins, jornais, revistas, anais, artigos, pesquisas, monografias, dissertações,teses….

51
Q

QUal a finalidade da pesquisa biblográfica?

A

COlocar o pesquisador em contato direto com tudo que foi escrito, dito ou filmado sobre determinado assunto.

52
Q

QUal a diferença entre a pesquisa bibliográfica e a documental?

A

A bibliográfica utiliza fundamentalmente da contribuição de diversos autores, vale-se de materiais que não receberam, ainda, um tratamento analítico

53
Q

Como é chamada a coleta de dados em fontes primárias (diretas) também chamadas de fonte de primeira mão, ou seja, fontes,/dados que não receberam qualquer tratamento analítico?

A

Pesquisa documental

54
Q

O que são as fontes primárias na pesquisa documental?

A

sao dados originais, a partir dos quais se tem uma relação direta com os fatos a serem analisados

55
Q

O que são as fontes secundárias ou de segunda mão na pesquisa documental?

A

São as que ja foram traalhados por outros estudiosos.

56
Q

Como é chamado a pesquisa que se caracteriza pelas investigações para além da pesquisa bibliográfica e/ou documental, mas que realiza a coleta de dados juntos as pessoas, com base em recursos de diferentes tipos de pesquisa?

A

Pesquisa de campo

57
Q

Como é chamado a pesquisa que é realizada em momento posterior aos fatos e tem como objetivo analisar a existencia de relações entre as variávéis independentes, uma vez que elas já ocorreram e não são manipuláveis?

A

pesquisa ex-post-facto

58
Q

o que é empregado para obter informações quantitativas em grandes populações a partir de amostras?

A

Survey ou alguns autres entendem como sinônimo: pesquisa de levantamento

59
Q

Como é chamada a tecnica de coleta de dados cujo o objetivo principal é estimular os participantes a discutir sobre um assunto de interesse comum e se apresenta como um debate aberto sobre um tema, onde os participantes (grupo pequeno de pessoas) sçao escolhidos a partir de um determinado grupo cuja idéias e opniões são do interesse da pesquisa?

A

Pesquisa por focus0group Grupo Focal

60
Q

QUal é a pesquisa que pode ser entendida como estudo de um grupo ou povo, com base na antropologia e na pesquisa qualitativa tem uma relação direta com o tranlaho de campo e é considerado como a própria fonte de pesquisa?

A

Pesquisa Etnográfica

61
Q

Com qual tipo de pesqiosa se busca obter uma descrição densa, a mais completa possível, sobre o que um determinado grupo/povo faz e o significado das pesptivas imediatas que os sujeitos tem do que fazem?

A

Pesquisa Etnográfica

62
Q

O que se estuda detalhadamente situações (casos), pessoas ou instituições em nível exploratório e/ou descritivo para lançar luzes sobre fenomenos unicos, extremos, graves ou peculiares de alguma forma?

A

Estudo de caso

63
Q

Como é chamada a pesquisa caracterizada pode definir o como e o porquê dos aconteciementos dos fenomentos estudados, ultilizando uma pequena amostra e generalizando seu resultado para toda uma população?

A

Pesquisa experimental

64
Q

A psicogenese de lingua escrita, realizada por Emília Ferrero é reconhecida como qual tipo de pesquisa?

A

Pesquisa experimental

65
Q

Quem é considerado o percursor da Sociologia?

A

Augusto Conte

66
Q

O que o positivismo vislumbrava?

A

Que o progresso moral e científico da sociedade ocorreria por meio da ordem social e do desenvolvimento das ciências.

67
Q

A pesquisa participante inscreve-se em um movimento de questionamento da realidade social latino americana que surgiu na década de 60 do seculo passado como questionamento do predomínio do positivismo nas práticas das ciencias sociais. (V/F)

A

Verdadeiro

68
Q

A pesquisa participante é ancorada na oesquisa qualitativa e os encaminhamentos da Pesquisa Participante são contrários aos usados no modelo positivista. (V/F)

A

Verdadeiro

69
Q

Ao contrário do __________(1p) a pesquisa participante tenta romper com essa busca da racionalidade. A subjetividade dos pesquisadores e pesquisados são levados em consideração e existe uma ligação entre o objeto e o sujeito.

A

Positivismo.

70
Q

Qual a dupla função da pesquisa participante?

A

Pesquisar e participar

71
Q

As seguintes caracterísitcas são comuns a que tipo de pesquisa? (3x)
-são modelos alternativos de pesquisa que vem sendo propostos com o objetivo de obter resultados socialmente mais relevantes.
-caracterizam-se pelo envolvimento do pesquisador e pesquisado (objeto e sujeito)
-mas esse relacionamento entre pesquisador e pesquisado não se dá como mera objservação do primeiro pelo segundo.

A

I. Pesquisa-participante
II.Pesquisa-ação
III.Pesquisa-ação-participante

72
Q

Na pesquisa participante, os sujeitos pesquisados tem uma potura muito mais ativa, seja do ponto de entender a pesquisa, participar dos rumos dela e da interação com o pesquisador. (V/F)

A

Verdadeiro

73
Q

As sequintes características são de qual tipo de pesquisa:
-O pesquisador não é pesquisado
-O pesquisador tem uma ação destinada a resolver o problema em questão.

A

Pesquisa ação

74
Q

As seuintes características são de qual tipo de pesquisa:
-Cada um dos envolvidos é pesquisador e pesquisado ao mesmo tempo
-O poesquisador nçao tem uma ação destinada para resolver o problema.

A

Pesquisa participante.

75
Q

Toda pesquisa ação é uma pesquisa participante?

A

Sim

76
Q

Nem toda pesquisa participante é uma pesquisa ação. (V/F)

A

Verdadeiro

77
Q

Como é chamada uma das técicas de coleta de dados utilizada na pesquisa participante que cinsiste na participação real do conhecimento na vida da comunidade, do grupo ou de uma situação determinada?

A

Observação participante

78
Q

quais são as duas formas da observação participante? (2x)

A

I. Natural, quando o observador pertence à mesma comunidade ou grupo que investiga;
II. Artificial quando o observador se entegra ao grupo com o objetivo de realizar uma investigação.

79
Q

O que é preciso para que o professor tenha as competencias necessárias e deixe de ser um simples “Auleiro” e se torne um professor pesquisador ? (4x)

A

I. Capacidade de pesquisa.
II. Formação Permanente
III. Teorização das práticas.
IV. Recontrução do meterial didático próprio

80
Q

O que seria a busca pela autonomia intelectual?

A

Onde os alunos são levados a aprender a aprender, sendo sujeito do processo como parceiro de trabalho do professor.

81
Q

QUal a marca inicial do sujeito histórico?

A

O questionamento

82
Q

Quais seriam algumas estratégicas didáticas que facilitariam ou instigariam o questionamento recontrutivo? (5x)

A

I. Motivações Lúdicas
II. Hábito de leitura
III. O manejo eletrônico
IV. O apoio familiar
V. O uso intensivo do tempo escolar.

83
Q

O que se compreende as atividades destinadas ao aprendizado dos estudantes, como por exemplo,
atividades de sala de aula, de laboratórios, de monitoria, entre outras, de modo que facilitem o pleno aprendizado do estudante?

A

O ensino

84
Q

Como são entendidas as ações desenvolvidas que fomentem atividades de pesquisa dentro das
universidades, desenvolvidas através de projetos, como, por exemplo, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Iniciação Científica, Dissertação de Mestrado, Tese de Doutorado, entre outras produções, como a de artigos científicos, etc?

A

Pesquisa

85
Q

O que tem por objetivo criar uma relação entre a comunidade e a universidade. A experiência na extensão é rica em aprendizados acadêmicos e sociais, o que contribui para a formação de um profissional mais integrado com as demandas da sociedade?

A

Extensão.

86
Q

O que o docente precisapara ensinar eficazmentew

A

A prática da pesquisa

87
Q

A ________ (1p) como um todo precisa da pesquisa para ser mediadora da Educação.

A

Universidade

88
Q

Severino não está enfatizando a pesquisa apensas do ponto de vista da publicação científica, mas de praticar a docencia e a aprendizagem mediante a uma postura_____ (1p)’

A

investigativa

89
Q

Qual é o aspecto essencial da formação dos professores?

A

Reflexão sobre a prática dos educadores envolvidos.

90
Q

Como é chamada a formação realizada durante os cursos de graduação que dão habilitação para excercer a prática docente as escolas?

A

Formação inicial

91
Q

Comlo são chamados os cursos de aperfeiçoamento excercidos após a graduação e são realizados concomitantemtne durante o exercício docente, destinam-se sobre a reflexão sobre a prática docente.

A

Formação continuada

92
Q

A formação pela __________ (1p) permite ao futuro professor tomar consciencia da fragilidade do conhecimento, perceber as incertezas e conflitos teóricos e as disputas de poder que envolvem a educação.

A

pesquisa

93
Q

Não pode haver dicotomia entre o ______ (1p) e a _________ (1p) ela deve integrar essas duas facetas tanto no campo da ciencias ou do processo de ensino aprendizagem.

A

I. ensino
II. pesquisa

94
Q

Como é chamado o processo dialético de reflexão sobre a prática que o professor realiza segundo Paulo Freire?

A

ação-reflexão-ação

95
Q

Os seguintes 5 eixos sobre a formação docente, é considerado por quem?
-a reflexão teórica-prática
-a troca de experiencia entre iguais
- a união para a formação de um projeto de trabalho
-a formação como estímulo crítico
- o desenvolvimento profisional da instituição educativa mediante o trabalho conjunto.

A

Franscisco Imbernón

96
Q

Que autora defende que a formação docente deve anteceder e acompanhar o exercício do magistério por meio do estudo, da problematização da prática da sala de aula, da reflexão e do diálogo com os pares sobre essa prática, organizando situações de aprendizagem adequadas a seus alunos?

A

Telma Weisz

Conhecimentos Específicos (26 decks)

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