Cours 8.1 Flashcards

1
Q

Quels sont les transporteurs de 2e du complexe III

A

cytochrome b et cytochrome c1 et une protéine Fer-soufre ( protéine de rieske )

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Q

Que se passe t’il lors de la première étape du complexe III

A

1.l’ubiquinol donne un e- a l’ISP et un e- au cyt b. =>2 protons sont déplacés à l’espace intermembranaire
2.. L’ubiquinone (forme oxydée) se déplace ensuite à une 2e site du complexe 3 ou elle reçoit le e- du cyt b et forme une semiquinone.
3. ISP donne son électron au cytochrome c1 dans le complexe III qui le donne ensuite au cytochrome c, une petite protéine soluble a l’espace IM

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3
Q

Que se passe t’il à la deuxième étape du complexe III

A
  1. une 2e molécule d’ubiquinol fait la même chose que la première molécule, donne un e- a l’ISP un autre au cyt b. 2 autres protons sont déplacés a l’espace IM.
  2. Par contre, l’e- du cyt b est maintenant transféré à la semiquinone pour régénérer l’ubiquinol.
  3. L’ISP donne 1 au cyt c => cyt c
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4
Q

Comment on appelle le cycle du complexe III

A

Cycle Q

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5
Q

Donner les résultats du cycle de Q

A
  • l’oxydation d’une molécule de ubiquinol,
    -la réduction de 2 molécules de cytochrome c
  • le transport de 4 protons.
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6
Q

Les cytochromes possède quoi comme cofacteurs

A

une hème

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7
Q

Quelle est la différence entre l’hème du cyt b et du cyt c

A

Les cytochromes du type b ont une petite chaîne latérale hydrophobique.

Les cytochromes du type c sont liés de façon covalente a la protéine et sont dans l’IM

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8
Q

Quel est l’accepteur final des électrons rencontrés dans le complexe 4

A

l’oxygène

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9
Q

Combien on a besoin d’électrons pour réduire l’oxygène

A

4 e

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10
Q

Le complexe IV peut donner combien d’H+ mais en donne véritablement combien

A

Le passage de 4e- dans le complexe IV permettre le transport de 4H+.
=> Par contre on commence la CTE avec 2e du NADH ou FADH2. Alors, la balance par molécule du NADH ou FADH2 c’est 2H+.

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11
Q

Où va l’énergie du transport d’e- ?

A

transformé dans un gradient des protons.

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12
Q

Qui a découvert la théorie chimiosmotique

A

Peter Mitchell prix nobel 1978

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13
Q

Quels sont les deux processus a la membrane interne de la mitochondrie

A

La chaine de transport d’électrons et la phosphorylation oxydative ( synthèse d’ATP )

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14
Q

Quelle est la relation entre la CTE et la phosphorylation oxydative

A

Si on arrête un on arrête l’autre

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15
Q

Expliquer les parties de l’équation des gradient de proton : DG = RTlnHo/Hi + ZFDy

A

1) RTlnHo/Hi: gradient de concentration chimique

2) ZFDy : effet électrique, Z= charge des ions, Dy potentiel de membrane dû au déséquilibre de charges positives

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16
Q

Quelle sont les parties de l’ATP synthase

A

F0: enchâssée dans la membrane
F1: activité catalytique: 3 sites catalytiques

17
Q

Comment on génère de l’énergie dans l’ATP synthase

A

La synthèse de l’ATP repose sur une conversion énergétique, via des changements de conformation des sous-unités.

18
Q

Qu’est ce que le rapport P/O

A

la quantité de molécules d’ATP produite par atome d’oxygène réduit

P/O = 2,5 pour NADH: (10 protons)
P/O = 1,5 FADH2 (6 protons)

19
Q

Donnez le bilan de l’oxydation du glucose en NADH et FADH2

A

10 NADH + 2 FADH2

la glycolyse produit: 2ATP, 2NADH e 2 pyruvate.
Le 2 pyruvates dans la réaction PDH produisent 2NADH et 2 Acetyl-CoA.
Qui a leur tour produisent 6NADH, 2FADH2 et 2GTP.

20
Q

Donnez les caractéristique de la phosphorylation au niveau du substrat pour produire l’ATP ( L’énergie utilisée , comme on optiens l’ATP , la relation avec l’OXYGÈNE et le NADH , pourcentage du métabolisme du glucose )

A
  • Utilise l’énergie chimique dans une réaction couplée
  • Un groupe phosphate présent dans un métabolite riche en énergie est transféré directement a l’ADP ou GDP
  • pas de O ou de NADH
  • 10 %
21
Q

Donnez les caractéristique de la chimiosmose pour produire l’ATP ( L’énergie utilisée , comme on optiens l’ATP , la relation avec l’OXYGÈNE et le NADH , pourcentage du métabolisme du glucose )

A
  • énergie ionique converti en énergie mécanique pour catalyser une réaction chimique
  • L’énergie d’un gradient ionique permet de coupler le phosphate inorganique à l’ADP
  • Besoin de O
  • Besoin de NADH
  • 90%
22
Q

Quelle sont les possibilités pour inhiber la CTE

A
  • Diminuer la concentration d’ADP
  • Augmenter le gradient de proton
  • Limiter la concentration d’oxygène ( NO )
23
Q

Expliquer la relation ATP - NADH

A

Un excès d’ATP inhibe la glycolyse, l’oxydation du pyruvate, le cycle de Krebs et la production de NADH et QH2.
=> CAR inhibiteur allostérique de PFK , PDH et IDH

24
Q

Donner les inhibiteurs des complexe de la CTE

A

I : Roténone
II: Malonate
III: Antimycine A
IV : Cyanure
V : Oligomycine