T.20 Flashcards
Sistema de clasificación dimensional más usado en psicopatología infantil
Child behavior checklist CBCL; INVENTARIO DE CDTAS INFANTILES de
CHENBACH y EDERLBROCK
TDAH
Activación anómala de los circuitos neuronales o anomalías neuroquímicas
en el córtex prefrontal (H decho)
ganglios basales
el cuerpo calloso y
cerebelo
DSM se empiezan a tener en cuenta los trastornos infantiles a partir del
DSM-III
¿Cuándo se da la plasticidad máxima del cerebro?
A los 6 años.
Eficiencia neuronal=adolescencia=Poda neuronal
ASINCRONÍA CEREBRAL durante la adolescencia
Mayor desarrollo de estructuras límbicas frente a las zonas de la corteza prefrontal, que favorece a mayor predisposición a manifestar conductas impulsivas y/o riesgo
ALTERACIONES PERINATALES
Anomalías experimentadas por la madre durante el embarazo y parto. Prematuridad se considera un factor de riesgo alto.
COMORBILIDAD
Una misma persona presenta más de un trastorno
SÍNDROME DE FRANJA ESTRECHA
Problemas que se pueden resumir en etiquetas ansioso, deprimido, retraído..
Problemas que implican conflictos con otras personas o con las normas sociales. Ej: síndrome de cdta agresiva y cdta de romper reglas.
TRASTORNO POR VIDEOJUEGO
Incluido en el CIE-11 en relación a los trastornos infanto-juveniles
Primera clasificación del estudio sistemático de los trastornos infantiles
DSM-III (1980)
RIESGO
se refiere a un amplio conjunto de factores ambientales que están relacionados con el aumento de la probabilidad de que se exprese un trastorno
VULNERABILIDAD
las características endógenas del individuo, que actúan como mecanismos causales en la aparición del trastorno. BASE GENÉTICA O BIOLÓGICA
DSM-V
TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGIC0 NEURODESARROLLO
Discapacidades Intelectuales
Discapacidad intelectual no específica
Trastornos de la Comunicación
Trastornos del Espectro del Autismo TEA
TDAH (antes era 1 trastorno del comportamiento)
Trastorno específico del Aprendizaje
Trastornos motores
Otros Trastornos del Desarrollo Neurológico
DSM-V
TRASTORNOS DE LA ANSIEDAD
Trastornos de Ansiedad por Separación
Este grupo se incluye solo en psicopatología infantil, ya que no se han detectado en adultos.
Mutismo selectivo: trastorno muy prevalente en niños.
Fobia Específica
Trastornos de Ansiedad Social (fobia social)
Agorafobia
Trastorno de Pánico
Trastorno de Ansiedad Generalizada
Trastorno de Ansiedad inducido por sustancias
Trastorno de Ansiedad debido a otra afección médica
Otro: Trastorno de Ansiedad no especificado
DSM-V
TRASTORNOS DE LA EXCRECIÓN (antes de la eliminación)
Enuresis
Encopresis
Otro: Trastorno de la excreción no especificado
DSM-V
TRASTORNOS DEPRESIVOS
Depresión mayor
Trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo (niños y adolescentes hasta 18 años con irritabilidad persistente y frecuentes episodios de descontrol conductual extremo)
Trastorno disfórico premenstrual
DSM-V
TRASTORNOS RELACIONADOS CON EL TRAUMA Y ESTRESORES
Trastorno reactivo de la vinculación (Apego)
Trastorno de estrés postraumático
DSM-V
TRASTORNOS ALIMENTARIOS Y DE LA INGESTIÓN DE ALIMENTOS
Pica
Trastornos de rumiación
Trastorno de evitación/restricción de alimentos
Anorexia Nerviosa
Bulimia
Trastorno por Atracones
Otro: Trastorno alimentario o de la ingestión especificado o no especificado
DSM-V
TRASTORNOS DESTRUCTIVOS DEL CONTROL DE LOS IMPULSOS Y DE LA CONDUCTA
- Trastorno Negativista Desafiante
- Trastorno Explosivo Intermitente
- Trastorno de la Conducta:
- De Inicio Infantil
- De Inicio Adolescente
- De Inicio no especificado
- Piromanía
- Cleptomanía
- Otro: Trastorno destructivo del control de impulsos y de conducta, especificado y no especificado
TRASTORNOS MÁS MÁS PREVALENTES EN NIÑOS
DE ELIMINACIÓN O EXCRECIÓN
DE CONDUCTA
Y ALIMENTARIOS
TDHA
CRÓNICO
EN LA PRIMERA INFANCIA LOS SÍNTOMAS SON MÁS ESPECÍFICOS
Se hereda entre el 60-80%
TRASTORNO DE LA CONDUCTA
presencia de conductas antisociales, destructivas, transgresoras de las normas sociales
Peor pronóstico si se inicia antes de los 7 años
TRASTORNO NEGATIVO DESAFIANTE
Suele empezar antes de los 8 años
+ en niños
Comportamiento de los niños debe generar grave deterioro en cualquiera de los ámbitos de actuación (familiar, escolar); y suele ser más frecuente con personas conocidas.
Se ENGLOBA EN EL TRASTORNO DE CDTA
Trastorno Negativista Desafiante——-> Niños más pequeños
Trastorno de la Conducta———> Adolescentes
Trastorno Antisocial de la Conducta——> Adultos
TRASTORNO DE ANSIEDAD POR SEPARACIÓN
Más de 3 años en duración de + de 1 mes
(a los 8 meses todos los niños lo tienen y se va a los 18 meses)
