Inleiding orthpedagogiek - literatuur college 7

Question 1

om de heterogeniteit van kinderen met een auditieve beperking in kaart te brengen, beschikken we over twee soorten classificaties:

Answer 1

audiologische classificaties
vaststellen van gehoorverlies, dit is een tak van de medische wetenschappen die zich bezighoudt met de studie van het gehoor in de breedst mogelijke zin.
de gehoorstoornissen worden ingedeeld volgens twee dimensies.

orthopedagogische classificaties
deze classificatie verdeeld de populatie van kinderen met een auditieve beperking in vier belangrijke subgroepen.

Question 2

wat zijn de twee dimensies van de audiologische classificatie?

Answer 2

de graad (cijfermatige vastlegging)
de aard (locatie in het gehoororgaan)

Question 3

wat zijn de vier subgroepen van de orthopedagogische classificatie?

Answer 3

onderscheid tussen slechthorendheid en doofheid
prelinguaal gehoorverlies (gehoorstoornis is al aanwezig voor de gesproken taal is verworven) en postlinguaal gehoorverlies (gehoorstoornis treedt op na de verwerving van de gesproken taal).

Question 4

hoe beschouwd het socioculturele perspectief doofheid

Answer 4

niet als een individuele stoornis, naar als een sociaal gecreëerd verschil.

Question 5

wat wordt bedoelt met de of/of-mentaliteit en de en/en-benadering

Answer 5

of/of: of gebarentaal of gesproken taal leren
en/en: en gebarentaal en gesproken taal leren

Question 6

hoe kenmerkt de moeder-kind interactie van moeders met slechthorende/dove kinderen zich?

Answer 6

door een toenemende directiviteit van de moeder en een dalende participatie van het kind. moeders kunnen slecht responsief reageren op de interesse van hun kind.

Question 7

de dynamiek van de interactie tussen horende moeder - doof kind is redelijk negatief. de dynamiek tussen dove moeder - doof kind is vergelijkbaar met horende moeder-kind paren. hoe komt dit?

Answer 7

dove ouders drie visueel-tactiele communicatiestrategieën hanteren:
gebruik maken van de ruimte
aantikken
sequentieel kijken (taal pas aanbieden wanneer je ziet dat het kind kijkt)

Question 8

wat is het verschil tussen gezichtsscherpte en gezichtsveld?

Answer 8

gezichtsscherpte: visus, hoeveel details iemand kan waarnemen
gezichtsveld: heeft als functie om overzicht van de omgeving te houden.

Question 9

drie vormen van doofblindheid

Answer 9

1. congenitale doofblindheid (aangeboren)
2. verworven doofblindheid (ontstaan na de start van de taalontwikkeling)
3. ouderdomsdoofblindheid (ontstaan na het 55e levensjaar)

Question 10

wat wordt bedoelt met het compensatiemechanisme van kinderen die blind zijn?

Answer 10

het inzetten van andere zintuigen